第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群第六节鸟1第一页，编辑于星期一：二十一点十二分。栏目导航自主学习合作探究归纳总结基础训练学习目标提升训练趣味拓展2第二页，编辑于星期一：二十一点十二分。学习目标1．概述鸟类适于空中飞行的特点，鸟类的主要特征。2．了解鸟类与人类生活的关系及在生物圈的作用，形成爱鸟、护鸟的环保观念。3．培养观察、比较、分析等能力，强化“生物体结构与功能相适应”的观点。3第三...
第五章生活中的轴对称第46课时《生活中的轴对称》回顾与思考1第一页，编辑于星期一：二十一点二十分。栏目导航知识导引思维拓展训练综合能力提升基础知识训练2第二页，编辑于星期一：二十一点二十分。知识导引1．轴对称的性质：在轴对称图形或两个成轴对称的图形中，对应点所连的线段被对称轴，对应线段，对应角．垂直平分相等相等3第三页，编辑于星期一：二十一点二十分。2．等腰三角形的性质：(1)等腰三角形、、重合(也称“”...
第4节眼睛和眼镜R八年级上册第一页，编辑于星期一：二十一点二十三分。第一页，编辑于星期一：二十一点二十三分。学习学习第二页，编辑于星期一：二十一点二十三分。第二页，编辑于星期一：二十一点二十三分。1.1.眼球好似一架照相机眼球好似一架照相机..晶状体和角膜的共同作用相当于一个晶状体和角膜的共同作用相当于一个________,________,它把来自物体的光会聚在它把来自物体的光会聚在凸透镜凸透镜视网膜视网膜睫状睫状晶...
第24课新知预习巧设计名师课堂一点通课堂小结建通史根底等级开展等级重点诠释考点全解创新演练大冲关1第一页，编辑于星期一：二十一点十一分。返回第二页，编辑于星期一：二十一点十一分。返回第三页，编辑于星期一：二十一点十一分。返回第四页，编辑于星期一：二十一点十一分。返回第五页，编辑于星期一：二十一点十一分。返回1．创立背景(1)1976“年党中央粉碎四人帮〞,“结束了文革〞,经过关于问题的讨论,解放了思想。1978...
11第一页，编辑于星期一：二十一点二十四分。第一页，编辑于星期一：二十一点二十四分。22第二页，编辑于星期一：二十一点二十四分。第二页，编辑于星期一：二十一点二十四分。如何比较物体运动快慢呢？如何比较物体运动快慢呢？33第三页，编辑于星期一：二十一点二十四分。第三页，编辑于星期一：二十一点二十四分。如何比较物体运动快慢呢？如何比较物体运动快慢呢？v观众所用的比较快慢的方法是什么？观众所用的比较快慢的方...
第五单元开展与合作中考地理1第一页，编辑于星期一：二十一点十一分。考点开展与合作金砖国家包括中国、俄罗斯、印度、巴西、南非,是世界上开展迅速的新兴经济体。结合金砖国家分布图,完成下面两题。五年中考2第二页，编辑于星期一：二十一点十一分。1.(2018山东济宁,7,2分)金砖国家中,人口超过一亿的国家有()A.一个B.两个C.三个D.四个答案D五个国家中只有南非人口不过亿。3第三页，编辑于星期一：二十一点十一分。2.(2018山东...
产业转移------以东亚为例1第一页，编辑于星期一：二十一点二十一分。思考：1．比较三家工厂的原料地、加工地和产品市场的相同点和不同点。三例的加工地都在我国,a例是典型的两头在外；b例的原料地在国外、产品市场在国内；c例的产品市场在国外、原料地在国内。2第二页，编辑于星期一：二十一点二十一分。2．吸引三家境外企业在我国东部沿海地区投资办厂的主要因素分别是什么?a例是典型的两头在外,主要是为了利用我国廉价的劳动...
第五章中国的地域差异第三节西北地区和青藏地区(第二课时)1第一页，编辑于星期一：二十一点二十分。栏目导航学习目标单项选择双项选择知识梳理2第二页，编辑于星期一：二十一点二十分。学习目标1．明确青藏地区的位置和范围。2．分析青藏地区“高”和“寒”为特色的自然特征。3．青藏地区“高”和“寒”为特色的自然特征影响着人们的生产和生活。3第三页，编辑于星期一：二十一点二十分。【学习重点】理解青藏地区的自然环境特...
第四章动词和时态第五节一般过去时第一页，编辑于星期一：二十一点分。知识梳理一、一般过去时的用法一般过去时表示在过去的某个时间里发生的动作或存在的状态。标志时间词：yesterday,yesterday+时间,last+时间,ago,before,thedaybeforeyesterday,justnow等。第二页，编辑于星期一：二十一点分。二、动词过去式的变化规那么1.一般情况下,在动词词尾加ed。如：work—worked,listen—listened2.以不发音的e结尾的动词,在词尾加d...
第五单元生物圈中的其他生物第二章动物的运动和行为第三节社会行为1第一页，编辑于星期一：二十一点十二分。栏目导航自主学习合作探究归纳总结基础训练学习目标提升训练趣味拓展2第二页，编辑于星期一：二十一点十二分。学习目标1．观察蚂蚁的群体生活，说出动物社会行为具有的特征及其意义。2．说出动物群体中信息交流的常见方式以及信息交流对动物生存的重要性。3．通过探究蚂蚁的通讯方式，进一步提升观察能力和分析能力。4...
第五章新闻评论：媒体的观点1第一页，编辑于星期一：二十一点二十四分。第14课外国评论两篇2第二页，编辑于星期一：二十一点二十四分。学国学1.不入虎穴，不得虎子。——选自南朝宋范晔《后汉书班超传》【译文】不进入老虎洞，就捉不到小老虎。比喻不亲身进入险境，就不能取得重大成功。也指不经实践“”就难以获得真知。不得：亦作焉得。3第三页，编辑于星期一：二十一点二十四分。2.甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘。——选自汉无名氏...
第五课少年的担当道德与法治九年级下册1第一页，编辑于星期一：二十一点十七分。课堂练习1、我们在走向世界的时候,感受到了世界的美好,学会了努力建立起彼此之间的协作关系。我们走向界的形式是多样的,具体表达在〔〕①②③向外国友人介绍家乡的风土人情邀请外国访学的同学到家里做客与父母一起去外国旅游④去国外留学A.①②B.①②④C.①③④D.①②③④解析：此题考查对走向世界的形式的认识。①②③④都表达了走向世界的具体形...
第五单元多元文化碰撞交融与社会经济高度发展第一页，编辑于星期一：二十一点十分。命题点我国古代经济重心南移的过程及启示1．过程(1)秦汉时期，我国的经济重心在黄河流域。(2)东晋南朝时期，江南经济得到开发和发展。(3)唐朝中后期，经济重心开始南移。(4)南宋时期，南方生产水平超过北方，全国经济重心由黄河流域转移到长江流域。第二页，编辑于星期一：二十一点十分。2．启示：政治稳定是经济发展的前提和基础；生产力的进...
第五章自然地理环境的整体性与差异性第五章自然地理环境的整体性与差异性11第一页，编辑于星期一：二十一点二十一分。第一页，编辑于星期一：二十一点二十一分。考情导航考情导航根底自评根底自评考点导析考点导析素能专攻素能专攻考点演练考点演练22第二页，编辑于星期一：二十一点二十一分。第二页，编辑于星期一：二十一点二十一分。考情导航考情导航探寻命题规律导航全程复习探寻命题规律导航全程复习高考命题剖析高考命题...
第2课时两级运算学科：数学年级：二年级册次：下学校：教师：课题两级运算课型新授课方案学时1教学内容分析例2教学含有两级运算的混合运算的运算顺序。教材呈现了学生列式的3种方式：分步；乘加综合算式；加乘综合算式。其中重点在于对第三个算式的解读。承前启后同级混合运算→没有小括号的两级混合运算→有小括号的混合运算教学目标1.使学生理解、掌握在没有括号的算式里,既有乘除又有加减的运算顺序,并能正确计算,提高学生的...
第2课时平均分的两种分法1.分一分,填一填。(1)6条小金鱼,平均放在两个鱼缸里,每个鱼缸放()条。(2)8个,平均放在2个盘子里,每个盘子里放()个。2.圈一圈,填一填。16面,每4面分一份,可以分()份。10棵,每5棵分一份,可以分()份。3.分一分,记录下来。人数36每人分得的个数634.(1)()瓶牛奶,每次喝2瓶,()次喝完。(2)()瓶牛奶,平均分8次喝完,每次喝()瓶。5.把12个菠萝可以平均分成几局部?有几种不同的分法?用△代表菠萝画一画。菠萝总数分...
第五章生活中的轴对称第44课时简单的轴对称图形(3)1第一页，编辑于星期一：二十一点二十分。栏目导航知识导引思维拓展训练综合能力提升基础知识训练2第二页，编辑于星期一：二十一点二十分。知识导引1.角是轴对称图形，是它的对称轴．2.角平分线上的点到这个角的的距离.角平分线所在的直线两边相等3第三页，编辑于星期一：二十一点二十分。基础知识训练一、选择题1．下列各图中，OP是∠MON的平分线，点E，F，G分别在射线OM，ON...
1第一页，编辑于星期一：二十一点二十分。2第二页，编辑于星期一：二十一点二十分。3第三页，编辑于星期一：二十一点二十分。4第四页，编辑于星期一：二十一点二十分。
第五章透镜及其应用第3节凸透镜成像的规律第2课时凸透镜成像规律的应用第一页，编辑于星期一：二十一点十九分。1.当物距大于2倍焦距时，凸透镜成_______________像，这一特点主要是应用于________等．2.当物距大于1倍焦距小于2倍焦距时，凸透镜成________________像，这一特点主要是应用于________等．3.物距小于1倍焦距时，凸透镜成________________像，这一特点主要是应用于________等．倒立、缩小的实照相机倒立、放大的实投...
