第五单元解决问题的策略课题：解决问题的策略（1）第1课时总第课时教学目标：1.经历探索“从条件思考问题的解决问题的策略”的过程。2．初步了解列举、列式、画图等解决问题的方法，初步体会“从条件思考问题”的解决问题的策略。3．积累解决问题的经验，感受数学思想方法在解决实际问题中的重要作用，增强学习数学的兴趣。教学重点：经历探索“从条件思考问题的解决问题的策略”的过程，初步了解列举、列式、画图等解决问题的...
义务教育教科书（沪粤版）八年级物理上册123456789101112131415161718192021由智慧养成的习惯,能成为第二天性。22
1/10课题?中国石拱桥?教学目标1、感知课文内容,了解中国石拱桥的特点,理清说明顺序。2、学习几种常见的说明方法,体会说明文语言的准确性。3、学习抓住事物的特征进行说明的方式。教学过程教师活动学生活动乾隆皇帝看高桥奉城高桥镇有座石拱桥,建于明永乐六年。相传当地有个乡绅外出,有人问他出生何处？他说高桥。那人又问高桥有多高？他夸耀说：“初一跌下去,月半咚声响。〞此事传到乾隆皇帝那里,引起游兴,欲下江南看高桥。船从...
PEP三年级上册第五单元测试题听力部分一、Listenandchoose.听音，圈出你所听到的单词图片二、Listenandchoose.听音，选答语。（）1.A.Thankyou.B.You’rewelcome.（）2.A.Sure.Hereyouare.B.Ilikechicken.（）3.A.No,thanks.Ilikejuice.B.Hereyouare.（）4.A.IlikeCoke.B.Whatdoyoulike?（）5.A.Metoo.B.Thankyou.三、Listenandtick.听音，在每个人喜欢的食物上打“√”笔试部分四、Readandchoose.选出每组中不同类的单词。（）...
两位数除以一位数的笔算（一）教学内容（青岛版）六年制三年级上册第五单元信息窗2。教学目标:1.进一步理解除法的意义，能正确笔算两位数除以一位数的计算方法。2.能利用所学知识提出并解决简单的实际问题。3.感受数学与生活的联系，体验学数学、用数学的乐趣。教学重、难点:学会两位数除以一位数的计算方法。教学过程：一、创设情境，自主探索上节课老师带领同学们到风筝厂去参观，厂长向订购商保证一定按时完成任务，我们去看...
第五单元达标测试卷一、填一填。(每空2分，共20分)1．我们将一个平面图形沿着它的边线描一圈，这一圈的长度就是它的()。2．要计算长方形的周长，一般要知道它的()和()。3．一个长方形的周长是46分米，它的一组长与宽的和是()。4．一个正方形花坛，边长是6米，这个正方形花坛的周长是()米。5．一根铁丝正好能围成一个长6米、宽4米的长方形，这根铁丝长()米。如果用它围成一个正方形，这个正方形的边长是()。6．有一个宽是3米，长...
高效课堂*精讲精练知识点1照相机情境激疑照相机的结构和工作原理是怎样的?1.仔细观察以下图的照相机照相机主要由哪几局部组成?2.给你一部照相机,体验一下近景拍摄和远景拍摄镜头和胶片各有什么作用?教材全解1.原理:利用凸透镜成倒立、缩小的实像的原理制成的2构造:(1)镜头:一般为几个透镜组成,相当于一个凸透镜。(2)胶卷:相当于光屏,机壳相当于暗室.胶卷以透明塑料为基片,上面涂有感光材料。(3)调焦环:可以调节镜头到胶片的距离...
高效课堂*精讲精练知识点1眼睛情景激疑仔细观察眼睛模型〔如下图).仔细观察、比拟老花眼镜的镜片与近视眼镜的镜片,寻找二者的异同点。如下图,将蜡烛,凸透镜、光屏在一直线上依次排列,蜡烛放在离凸透镜较远的位置上(大于二倍焦距),调整光屏到透镜的距离,使烛焰在光屏上成一个清晰的像,观察像的大小、正倒,实虚,眼睛看物体时,视网膜上所成的像与此类似。眼睛和眼镜是一回事吗?它们是什么关系?眼睛看物体时,视网膜上所成的是什么像...
义务教育教科书（沪粤版）八年级物理上册123456789101112131415161718学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。19
第五单元过关检测卷一、填一填。(每空2分，共30分)1.小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了50个，以后每天都比前一天多摘10个，小猴第三天摘了()个，第五天摘了()个。2.王大爷收获了648个椰子，每6个装一盒，可以装()盒，如果每9盒装一车，可以装()车。。3.果园里有14行苹果树，每行3棵，有梨树28棵，果园里的苹果树和梨树一共有()棵。4.16个小朋友排成一排做操，从前往后数明明排在第6个，从后往前数，小冬排在第4个，明明和小冬之间有()...
义务教育教科书（沪粤版）八年级物理上册12345678910111213141516171819躬自厚而薄责于人，则远怨矣。20
三角形的分类教学设计表学科：数学年级：四年级册次：下学校：教师：课题三角形的分类〔P63例5〕课型新授课方案学时1教学内容分析教材分两个层次编排。第一层次按角分,认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；第二层次按边分,认识特殊的三角形：等腰三角形和等边三角形,并通过量它们各角的度数,来认识它们的特征。承前启后三角形的特征→三角形的分类→认识多边形教学目标1．认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形和等腰三...
