考点二考点二考点一考点一目录目录ONTENTSONTENTSCC课时训练标准提升课时训练标准提升第十单元古代中国的思想、科学技术与文学艺术第十单元古代中国的思想、科学技术与文学艺术第第2727讲讲古代中国的科学技术与文学艺术古代中国的科学技术与文学艺术第一页，编辑于星期日：点五十二分。第一页，编辑于星期日：点五十二分。考点一古代中国的科技考点一古代中国的科技第二页，编辑于星期日：点五十二分。第二页，编辑于星期日：...
1第一页，编辑于星期日：一点二分。2第二页，编辑于星期日：一点二分。3第三页，编辑于星期日：一点二分。4第四页，编辑于星期日：一点二分。5第五页，编辑于星期日：一点二分。6第六页，编辑于星期日：一点二分。7第七页，编辑于星期日：一点二分。8第八页，编辑于星期日：一点二分。9第九页，编辑于星期日：一点二分。10第十页，编辑于星期日：一点二分。11第十一页，编辑于星期日：一点二分。12第十二页，编辑于星期日：一点...
第十单元极地地区第十单元极地地区中考地理中考地理11第一页，编辑于星期日：点四十三分。第一页，编辑于星期日：点四十三分。考考点点南南北北极极地地极极地地地地作作为为科科考考宝宝地地受受到到人人类类越越来来越越关关注注和和研研五年中考五年中考22第二页，编辑于星期日：点四十三分。第二页，编辑于星期日：点四十三分。1.(20181.(2018山东威海山东威海,11,1,11,1分分))关于我国北极通道路线关于我国北极通道路线((...
第十章细菌和病毒的遗传04/24/241第第第第第第第第第第第第第第第第第第第细菌和蓝绿藻：一个线状或环状染色体(单倍体〕；无典型的有丝分裂和减数分裂；染色体传递和重组方式与真核生物不同。T4噬菌体比细菌更简单；在寄主细胞内以集团形式产生；属于只有一条染色体的单倍体。病毒：04/24/242第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第一节细菌和病毒的特点第二节噬菌体的遗传分析第三节细菌的遗传分析04/24/243第第第第第...
第十一章细胞质遗传04/24/2404/24/2411第一页，编辑于星期一：二十点二十四分。第一页，编辑于星期一：二十点二十四分。第第11节细胞质遗传的概念和特点节细胞质遗传的概念和特点第第22节母性影响节母性影响第第33节叶绿体遗传节叶绿体遗传第第44节线粒体遗传节线粒体遗传第第55节共生体和质粒的遗传节共生体和质粒的遗传第第66节植物雄性不育的遗传节植物雄性不育的遗传04/24/2404/24/2422第二页，编辑于星期一：二十点二十四...
第十九章原子核11第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第6重核的裂变22第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第学习目标学习目标重点难点重点难点1.1.知道什么是核裂变．知道什么是核裂变．22．知道链式反应，并．知道链式反应，并能计算核裂变释放的核能计算核裂变释放的核能．能．33．了解核反应堆的工．了解核反应堆的工作原理．作原理．44．知道核电站的工作．知道核...
第十课绽放生命之花第四单元生命的思考第1课时感受生命的意义第一页，编辑于星期日：一点三分。第二页，编辑于星期日：一点三分。一、生命的追问1．能够活出自己的人生,实现___________；当别人需要帮助时,付出自己的____,无论大小,自愿承担____；能够将个人理想与_________、_________和人类命运共同体结合起来,这样的一生是值得的。2．生命是___________,生命意义是__________。每个人的生活都不尽相同,我们都是在自己的生活...
九年级上Unit3Topic3一,单项选择。()1.—Thisphysicsproblemistoodifficult.Canyoushowme_____,WangLi?—Sure.A.whattoworkitoutB.whattoworkoutitC.howtoworkitoutD.howtoworkoutit()2.Whenyouarespeakingtosomebody,youmusttrytomakeyourself.A.understoodB.understandC.understandingD.tounderstand()3.Ican’tdowellinEnglishwords.Imustlearnhowto.A.spelling;keepadiaryB.spell;learngrammarC.spelt;listentothetapeD.spe...
2019高考一轮总复习•地理地形对聚落及交通线路分布的影响第十三讲第一页，编辑于星期日：一点九分。本节复习脉络：第二页，编辑于星期日：一点九分。考点一|地形对聚落分布的影响(对应学生用书第77页)[识记—基础梳理]1．地形对聚落形态的影响类型集中式带状组团图示影响因素河流少、地形_____，聚落以某功能区为中心向四周发展①高原的河谷(地势低、气温较高)；②山区地形限制；③河网密度____的平原受_____或河流阻隔，聚落...
11第一页，编辑于星期一：二十点二十一分。第一页，编辑于星期一：二十点二十一分。22第二页，编辑于星期一：二十点二十一分。第二页，编辑于星期一：二十点二十一分。33第三页，编辑于星期一：二十点二十一分。第三页，编辑于星期一：二十点二十一分。44第四页，编辑于星期一：二十点二十一分。第四页，编辑于星期一：二十点二十一分。
11第一页，编辑于星期一：二十点二十分。第一页，编辑于星期一：二十点二十分。1简谐运动目标导航学习目标1.知道什么是弹簧振子,明确弹簧振子是理想化的物理模型。2.理解物体做简谐运动的条件,掌握简谐运动的共同特征。3.明确简谐运动图象的物理意义及表示方法。重点难点1.理解简谐运动图象的物理意义。2.会根据简谐运动图象判断位移和速度的变化关系。22第二页，编辑于星期一：二十点二十分。第二页，编辑于星期一：二十点二十...
11第一页，编辑于星期一：二十点二十九分。第一页，编辑于星期一：二十点二十九分。考情导航考情导航根底自评根底自评考点导析考点导析素能专攻素能专攻考点演练考点演练22第二页，编辑于星期一：二十点二十九分。第二页，编辑于星期一：二十点二十九分。考情导航考情导航探寻命题规律导航全程复习探寻命题规律导航全程复习高考命题剖析高考命题剖析考纲考点考纲考点考题考情考题考情命题规律命题规律1.1.生产活动中地域联系的...
第一页，编辑于星期日：点四十四分。第二页，编辑于星期日：点四十四分。第三页，编辑于星期日：点四十四分。第四页，编辑于星期日：点四十四分。第五页，编辑于星期日：点四十四分。第六页，编辑于星期日：点四十四分。第七页，编辑于星期日：点四十四分。第八页，编辑于星期日：点四十四分。第九页，编辑于星期日：点四十四分。第十页，编辑于星期日：点四十四分。第十一页，编辑于星期日：点四十四分。第十二页，编辑于星期...
11第一页，编辑于星期一：二十点二十二分。第一页，编辑于星期一：二十点二十二分。22第二页，编辑于星期一：二十点二十二分。第二页，编辑于星期一：二十点二十二分。33第三页，编辑于星期一：二十点二十二分。第三页，编辑于星期一：二十点二十二分。44第四页，编辑于星期一：二十点二十二分。第四页，编辑于星期一：二十点二十二分。
第十章从粒子到宇宙第十章从粒子到宇宙10.110.1认识分子认识分子11第一页，编辑于星期一：二十点二十七分。第一页，编辑于星期一：二十点二十七分。栏目导航栏目导航基础过关基础过关课堂巩固课堂巩固课后进阶课后进阶能力提升能力提升22第二页，编辑于星期一：二十点二十七分。第二页，编辑于星期一：二十点二十七分。基础过关基础过关1．自然界中确实存在着能保持不变的最小微粒，叫做。2．我们常见的物体，都是由组成的。3．...
第一页，编辑于星期日：点四十三分。第二页，编辑于星期日：点四十三分。第三页，编辑于星期日：点四十三分。第四页，编辑于星期日：点四十三分。第五页，编辑于星期日：点四十三分。第六页，编辑于星期日：点四十三分。第七页，编辑于星期日：点四十三分。
PKPK中考中考授课人：授课人：11第一页，编辑于星期一：二十点二十七分。第一页，编辑于星期一：二十点二十七分。复习引入复习引入请同学们思考请同学们思考,,我国为什么要实施南水北调工程呢？我国为什么要实施南水北调工程呢？22第二页，编辑于星期一：二十点二十七分。第二页，编辑于星期一：二十点二十七分。自然界自然界PKPK中考中考33第三页，编辑于星期一：二十点二十七分。第三页，编辑于星期一：二十点二十七分。成再...
第四单元认识社会与价值选择1第一页，编辑于星期一：二十点四十九分。第十一课认识社会与价值选择第二框社会历史的主体2第二页，编辑于星期一：二十点四十九分。情景导入学习目标有人说，是陈胜、吴广起义动摇了秦王朝统治的基础，加速了秦朝的灭亡。如果没有陈胜、吴广领导的起义，就不会有秦朝的灭亡，因此，秦朝的灭亡是陈胜、吴广创造的。陈毅元帅在总结淮海战役胜利的原因时说：“淮海战役的胜利是千千万万老百姓用小推车...
