11、为什么要发展中国特色社会主义文化？2、先进文化的含义是什么？3、牢牢把握先进文化的前进方向的原因和要求是什么？4、加强社会主义核心价值体系建设的原因和要求是什么？5、社会主义精神文明建设包括哪几方面的内容？它们各自有什么重要性？6、怎样加强社会主义思想道德建设？7、发展教育和科学的意义是什么？8、社会主义精神文明的根本任务是什么？21、为什么要发展中国特色社会主义文化？答(1)中国特色社会主义是全面发...
电功、电热、电功率和热功率01020304备选训练课堂互动题组剖析规律总结1课堂互动1.电功、电热、电功率和热功率的区别意义公式联系电功电流在一段电路中所做的功W＝UIt对纯电阻电路，电功等于电热，W＝Q＝UIt＝I2Rt；对非纯电阻电路，电功大于电热，W＞Q电热电流通过导体产生的热量Q＝I2Rt电功率单位时间内电流所做的功P＝UI对纯电阻电路，电功率等于热功率，P电＝P热＝UI＝I2R；对非纯电阻电路，电功率大于热功率，P电＞P热热功...
第20课时维护世界和平促进共同发展1考纲展示（考点一）1、世界政治经济发展的基本趋势(1)时代的主题(2)世界多极化在曲折中发展(3)中国政府关于建立国际新秩序的主张（考点二）2、我国独立自主的和平外交政策(1)我国外交政策的基本目标、宗旨和立场(2)我国对外关系的基本准则(3)我国的外交成就及其原因(4)我国的和平发展道路21.时代的主题(1)①和平与②发展是当今时代的主题。(2)解决世界和平与发展问题的主要障碍:③霸权主义和...
第八课唯物辩证法的发展观第一框世界是永恒发展的一、发展的普遍性1．自然界是发展的。(1)自然界总是处在由低级到、由到复杂的发展过程中。整个自然界经历了一个漫长的和过程。(2)自然界的发展是由物质世界的引起的。正是事物之间的、构成了事物的变化和发展。高级简单前进上升相互作用相互联系相互作用12．人类社会是发展的。的依次更替表明，人类社会是一个的过程。3．人的认识是发展的。(1)每个人的认识都经历着由不知到、由...
苏教版小学数学一年级上册12333任何数加上0或减去0还等于这个数。44444050410216145325507044422233300811............1111........................9比一比，谁写的正确、规范！10
第三节空间点、直线、平面之间的位置关系总纲目录教材研读1.四个公理考点突破2.空间中两直线的位置关系3.有关角的重要定理考点二空间两直线的位置关系考点一平面的基本性质考点三异面直线所成的角4.空间直线与平面、平面与平面的位置关系21.四个公理公理1:如果一条直线上的①两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在此平面内.公理2:过②不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面.公理2的三个推论:推论1:经过一条直线和这条...
实验十测定电源的电动势和内阻12注意事项1.可选用旧电池：为了使电路的路端电压变化明显，电池的内阻宜大些，可选用已使用过一段时间的1号干电池。2.电流不要过大，读数要快：干电池在大电流放电时，电动势E会明显下降，内阻r会明显增大。因此，实验中不要将I调得过大，读电表要快，每次读完立即断电。3.计算法求E、r：要测出不少于6组I、U数据，且变化范围要大些，用方程组求解时，要将测出的I、U数据中，第1和第4为一组、第...
作者简介郭枫：是一位民族意识和传统意识强烈的作家，他常常通过对黄淮平原的回亿，表现出他对故乡的真挚热爱之情。郭枫的《蝉声)、(寻求一灯火》、《异乡人》、《我走过长夜》、《老家的树》、《一缕丝＞等赊炙人口的佳篇中，以强烈的历史意识，浓重的感情色彩，揭示出故士丰蕴的文化历史之根，展示出北方农村丰富多彩的生活和北方农民的刚强性格。在《老家的树》中，老家的树是一种意象，作者以饱满的激情，笔力道劲地写出...
第八章珠江三角洲章末复习1考纲要求1.运用地图简要评价某区域的地理位置。2.在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征。3.运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征。4.运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局特点。5.运用地图和其他资料归纳某区域人口、城市的分布特点。6.举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。27.运用资料比较区域内的主要地理差异。8.举例说出区际联系对区域经...
第24讲神经调节[最新考纲]1.人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。2.神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ)。3.人脑的高级功能(Ⅰ)。11.神经元(1)神经元结构考点一反射和反射弧(5年7考)(2)功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。胞体神经节突触小泡轴突树突胞体22.反射(1)类型：依据有无____________参与，将反射分为____________(如看见山楂流唾液)和_________________(如吃到山楂流唾液)。(2)结构基础：___________。大脑皮层条件...
牛顿第一定律12思考：能否说力是维持运动的原因？3小实验：用力推动放在桌上的课本有推力时无推力时运动状态运动静止从身边的现象开始探究力与运动的关系4亚里士多德(Aristotle,前384-前322)必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的作用,物体就要静止下来.结论：力是维持物体运动的原因5伽利略(Galileo,1564-1642)在水平面上运动的物体所以会停下来,是因为受到摩擦阻力的缘故.6理想斜面实验1在弯曲轨道的一边释放一个小球，...
8.1空间几何体的结构及其三视图和直观图1知识梳理考点自测1.空间几何体的结构特征(1)多面体①棱柱的侧棱都,上、下底面是____且平行的多边形.②棱锥的底面是,侧面是.③棱台可由平行于棱锥底面的平面截棱锥得到,其上、下底面是多边形平行且相等全等任意多边形有一个公共顶点的三角形相似2知识梳理考点自测(2)旋转体①圆柱可以由绕其任一边所在直线或矩形绕对边中点连线所在直线旋转得到.②圆锥可以由直角三角形绕其所在直线或等腰...
第八章第一节中东1学习目标1.读图说明中东的位置、范围并分析本区地理位置的重要性。2.明确中东有丰富的石油资源及其石油在世界上的重要地位。3.通过读中东河流图及气候图，分析本区水资源状况，并讨论由此可能产生的地区争端和冲突。4.通过阅读材料及图片，了解中东的文化差异和宗教矛盾。5.联系当前中东局势，呼吁世界和平，并树立可持续发展及人地协调观念。2课前预习一、“三洲五海之地”1.中东位于________洲西南部和_____...
第八章第一节中东（课堂十分钟）11.中东周围有很多海域，下列海域不在中东的是()A.黑海B.红海C.北海D.里海2.某旅行家曾对某国做了以下几点记录：①国土沙漠广布，河流稀少；②在水源较充足的地方可见成片的枣椰树，其果实也是当地人的粮食；③海湾附近油井林立；④居民中穆斯林居多，穆斯林每日五次朝麦加方向参拜。此国最有可能为()A.日本B.沙特阿拉伯CB23.读图K8-1-1，沿图中所示路线从甲海域到乙海域所经过的运河和海峡有()A...
气体的等温变化1知识与技能(1)知道什么是等温变化；(2)知道玻意耳定律是实验定律；掌握玻意耳定律的内容和公式；知道定律的适用条件。2知识与技能(3)理解气体等温变化的p-V图象的物理意义；(4)知道用分子动理论对玻意耳定律的定性解释；(5)会用玻意耳定律计算有关的问题。3过程与方法1、培养学生善于发现问题并提出问题的能力；提高学生分析实验数据的能力，了解实验数据处理中表格法、图线法和“化曲为直”思想的应用；2、通过...
第八章运动和力第1节牛顿第一定律1观察与思考导入新课正方：玩滑板车时，人不蹬地，车最终会停下来。说明物体运动需要力来维持。反方：滑板车滑行时，人没有蹬地，车还继续前进。说明物体运动不需要力来维持。车停下来是因为受到阻力的作用。你认为谁正确？2亚里士多德如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力被撤销，物体就会停止运动。力是维持物体运动的原因3物体的运动并不需要力来维持，运动之所以...
微生物1植物大兴安岭2动物3人类4它们让我们感受到万物欣欣向荣，感受到世界充满生命力和无穷希望，感受到我们生活的地球是宇宙中最美丽的星球。世界因生命而精彩5诚信比分数更重要？你怎么看这件事？一、情感、态度价值观：体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。二、能力目标：认识各种生命和自我生命的独特性。三、知识目标：知道人类是大自然的一部分，应善待大自然；...
