自主学习：阅读教材P103-105回答下列问题：1.中华文明未发生断裂的主要原因是什么？2.什么是民族精神？（民族精神的地位）3.中华民族精神的具体内容（内涵）是什么？4.中华民族精神的作用是什么？5.不同时期的爱国主义有哪些具体表现？（古代、近现代）4.2民族精神发扬光大主题词：①民族精神②爱国主义③全面小康④中国梦探究园：P102-103思考与交流：《艰苦卓绝的抗日战争》1.中国人民的抗日战争为什么能够创造出经济、军事弱...
1.3算法案例第二课时高中新课程数学必修③1知识探究（一）:辗转相除法2知识探究（一）:辗转相除法思考1:18与30的最大公约数是多少？你是怎样得到的？3知识探究（一）:辗转相除法思考1:18与30的最大公约数是多少？你是怎样得到的？先用两个数公有的质因数连续去除，一直除到所得的商是互质数为止，然后把所有的除数连乘起来即为最大公约数.4思考2:对于8251与6105这两个数，由于其公有的质因数较大，利用上述方法求最大公约数就比...
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第九课实现我们的共同理想1•1.知道我们的共同理想的含义。•2怎样为实现全面小康和构建和谐社会做出自己的努力，肩负起青少年最崇高的使命。学习目标2•1.共同理想与最高理想的含义.•2.共同理想与最高理想的关系•3.从新中国成立以来我们实现了怎样的的历史性跨越•4.我国目前小康的特点是怎样的？•5全面建设小康的目标是什么？实现后的景象是怎样的？•6.和谐社会的内容.目标是什么？•7为什么构建和谐社会怎样构建和谐社会...
九年级物理第十四章第一节电是什么1与毛皮摩擦过的塑料梳子吸引小纸片与毛皮摩擦过的橡胶棒吸引细小水流动手做一做2用文具，如塑料刻度尺、圆珠笔、钢笔等在头发上摩擦，分别靠近小纸屑，观察现象并记录。现象：摩擦过的塑料刻度尺、圆珠笔都能吸引小纸屑3摩擦起电根据上述实验得出结论：一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体。人们就说这些摩擦后的物体带了“电”，或者说带了电荷。带有电荷的物体叫做带电体。带电体的基本性质...
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2.2等差数列(二)1复习引入1.等差数列定义：即an－an－1＝d(n≥2).2复习引入1.等差数列定义：即an－an－1＝d(n≥2).2.等差数列通项公式：an＝a1＋(n－1)d(n≥1).3复习引入1.等差数列定义：即an－an－1＝d(n≥2).2.等差数列通项公式：an＝a1＋(n－1)d(n≥1).推导出公式：an＝am＋(n－m)d.4复习引入1.等差数列定义：即an－an－1＝d(n≥2).2.等差数列通项公式：an＝a1＋(n－1)d(n≥1).推导出公式：an＝am＋(n－m)d.或an＝pn＋q(p、q...
