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串联和并联第十五章第３节1想想做做用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？2L1SL2L2L11．用电器依次相连的电路叫做串联电路。一、串联和并联一、串联和并联3观察实验现象（1）观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？4实验（1）结果两灯泡都亮5观察实验现象（2）观察2：当调换开关S的位置时，两个灯泡有什么变化？6观察实验现象（2）调换开关位置后，两灯都亮72、串联...
第四章多彩的光第一节光的反射第二课时光的反射1•1．光的反射现象•当光射到物体表面时，被物体表面反射回去，这种现象叫做。光的反射2•2．光的反射定律•(1)在反射现象中，投射到物体表面的光线叫做，从物体表面返回的光线叫做。•(2)经过入射点O并垂直于反射面的直线ON叫做,如图4-1-10所示,入射光线与法线的夹角i叫做,反射光线与法线的夹角r叫做。入射线反射光线法线入射角反射角3•(3)内容：•①三线共面：指的是；•②法...
13.3比热容1加热，水的温度，内能，吸收增大升高热量冷水烧温烧开加热时间长加热时间短吸收热量多吸收热量少结论：相同质量的水，温度升高越多，吸收热量越多烧开一壶半壶烧开加热时间长加热时间短吸收热量多吸收热量少结论：升高相同的温度，水的质量越大，吸收热量越多2水的质量，水升高的温度3比较水与煤油升高相同温度时吸收热量的多少1、控制哪些因素相同？2、需要哪些器材？3、记录哪些数据？4、具体怎么做呢？把相同质量...
1、决定一个人作出职业或学业选择的因素有哪些？2、怎样作出升学或就业的选择？1（1）内在因素：（2）外在因素：包括兴趣爱好、能力特长、性格类型等。包括生活环境、社会需要、机会等。一、合理选择1、决定一个人作出职业或学业选择的因素有哪些？22、怎样作出升学或就业的选择？（1）在做选择的时候，既要根据自己的兴趣爱好，又要根据自己的优势特长,从实际出发，扬长避短。（内在因素）（２）在选择时还需考虑个人所处的环...
Unit10You’resupposedtoshakehands.SectionB（2a-2b）1DoyouknowtheseplacesinFrance?2HaveyouevereatenFrenchcuisine?3WhatdoyouknowaboutthetablemannersinFrance?InFrance,amealislikeaceremony.Peoplerelish(享受)itandmakeit’saspecialoccasion.InFrance,itiscorrecttokeepthesameknifeforeverycourse,wipingitonapieceofbread.Neverdiscussmoneyorreligionoverdinner.GoingDutchisconsidered“theheightofunsophisticat...
Unit1Howcanwebecomegoodlearners?B1我过去是如何学会学英语的？去年我不喜欢英语课。每一节课就像是一场噩梦。2老师说话太快。但是我害怕问问题，因为我的发音不准。所以我就躲在课本后面，从不说什么话。3接着有一天我看了一个名为《玩具总动员》英语电影。我爱上了这个令人兴奋的有趣的电影！于是我开始看其他的英语电影。4虽然我无法理解电影人物所说的每一句话，但他们的肢体语言以及面部表情帮我了解了他们的含义。5我也...
Unit10You’resupposedtoshakehands.(3)1ThisinformationcomesfromYangXuehuiatShilihighschoolinXihe,Gansu.2喂，对不起，我有点迟到。Hi!Sorry,I’malittlelate.你迟了十分钟。Youare10minuteslate!3就10分钟，没什么大不了的！It’sjust10minutes!It’snobigdeal!嗯，在瑞士，你应该准时到场。Well,inSwitzerland,youaresupposedtobeontime.4第一次与某人见面时你应该做什么？Whatareyousupposedtodowhenyoumeetsomeoneforth...
Unit8ItmustbelongtoCarla.B1我们住在一个小镇上，几乎每人都彼此认识。小镇过去一直很安宁，未曾发生过什么事。2然而这些天小镇发生了不寻常的事。我们学校的一位教师维克多，非常慌张。3镇上报社采访他时说：“每天晚上我们都听到窗外有奇怪的声响。4我妻子认为那可能是某种动物，但我和我朋友认为那一定是十几岁小孩闹着玩呢。5我父母报了警，但他们没发现任何异状。他们认为那可能是风声，我可不这么认为！”6维克多的隔壁...
Unit1Lesson1Bodylanguage1LookattheKeyWords.Whicharenationalities?Whicharelanguages?Whichareboth?KeyWords:Nationalities/LanguagesAmerican,Australian,British,Canadian,Chinese,English,French,German,Indian,Japanese,RussianGettingReady2Nationality:American;Australian;British;Canadian;IndianBoth:Chinese;English,French,German;Japanese,Russian3Lookatthephotosanddiscussthequestions.ABCD41Howcanwepassoni...
123通过做实验解决下面的问题:1.磁体能够吸引桌上的哪些东西?2.磁体上的磁性强弱处处一样吗?3.“指南针”是如何得名的?自主探究41.:能吸引铁、钴、镍等物质的性质。2.:具有磁性的物体。磁性磁体条形、针形、蹄形、圆柱形一、磁体flash5把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提起，观察现象。实验磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱3.:磁体上磁性最强的部位。磁极N极和S极flash6NN将小磁针放在针尖上...
Unit8Lesson24AnExperimentReport1Doyouknowthefollowingthings?Haveyouseenorusedthesethings?Warm-up2MicroscopeHaveyoueverseenthismachinebefore?What’sthenameofit?Whatisitfor?Wecanobservethingsthatoureyescan’tseebymicroscope.3What’sthis?Canweeatit?Why?It’sapotatowithsprouts.Wemustn’teatit.4Theyareflowerpotswithsoil.Soilisimportantforplants.Doyouknowwhatitis?Whatcanyoudowithit?Whatdoyouneedtogro...
1你想对作者说___________;你想对小男孩说：_______。联系社会，谈谈你的感受__________________。1、关爱社会弱势群体是每一个社会成员的责任。我们要用自己有限的能力承担无限的责任。2济公言行叵测，难耐坐禅，不喜念经，嗜好酒肉，衣衫褴褛，浮沉市井，常行救死扶弱之事，状类疯狂。但是，他的扶危济困、除暴安良、彰善罚恶等种种美德，在人们的心目中留下了独特而美好的印象2、扶弱济困、乐善好施等美德是我们中华民族的优...
Unit10You’resupposedtoshakehands.B1在我所来自的地方，人们的时间观念不强。我们不喜欢生活匆匆忙忙，所以我们不介意别人偶尔吃到一会儿。2如果你和一个朋友说好要去他们家吃饭，你去得稍晚一点是可以接受的。3我们喜欢慢慢享受属于我们的时间。我们珍惜平日生活中和家人、朋友在一起的时光。4有空时我们也常会临时上朋友家拜访他们，我们不总列计划见朋友。5当与朋友见面时，礼貌的做法是，男生们互相握手，女士们互相亲吻...
第六课心中的天平第一框个人和社会都需要公平第二框什么是公平初三1学习目标1、了解公平的含义。2、能用实例说明个人和社会都需要公平。2教学重点难点重点：公平个人和社会都需要公平难点：个人和社会都需要公平3学习探究问题问题1：阅读课本第一框内容，填写课本上的两个表格，分析：公平的作用有哪些？问题2：认真阅读第二框内容，参与课本的讨论活动，共同探究：什么是公平？4问题1：阅读课本第一框内容，填...
第十六课可持续发展1情境激趣目标导航呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕野狼活动，使野狼的数量锐减，剩下为数不多的狼再也不敢以草原为家，以牛羊为食，统统搬到深山老林里去了。野狼不见了，畜牧业空前发展，在牛羊种群不断增加的同时，野兔以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，草原难以承载，导致草场急剧退化，使草原面临沙化的危险1.了解我国在人口、资源、环...
