第四课第一框、感受小康我们可以从哪些方面感受小康,请举例说明。人们衣食住行等发生的巨大变化,就是生活达到小康的具体表现。靓起来的衣着服饰精起来的饮食豪华起来的住房多起来的私人轿车鼓起来的“钱袋子”降下来的恩格尔系数精起来的饮食长起来的人均寿命大起来的住房多起来的私人轿车靓起来的衣着服饰高起来的文化程度热起来的假日旅游快起来的通信方式P25结论:到20世纪末,人民生活总体达到小康,实现了由温饱到小康的...
第十七课战争与和平1.知识目标:了解战争给人类社会造成的不良影响2.能力目标:培养理性分析问题的能力,全面认识问题的能力3.情感态度价值观目标:树立热爱和平,拒绝战争的情感和意识学习目标巴以冲突中的父子一个巴勒斯坦武装人员的小女儿,穿着军服,一个手雷挂在上面。她的父亲最近在攻击加沙地带一个犹太定居点时被杀。小孩的仇恨好可怕孩子,别走!!可怕的战争战争冲突死亡的人谁夺去我女儿的生命悲痛的亲人!!孩子,别...
第五章质量与密第三节科学探究:物质的密度第三课时测量物质的密度•1.物质密度的测量原理•2.测量固体的密度•探究归纳:形状规则的物体,可先用刻度尺测出棱长,再用体积公式求出其体积;形状不规则的物体,可用排水法间接测出其体积。•3.测量液体的密度•(1)将待测液体倒入烧杯中,用调好的天平测出液体和烧杯的总质量m1,并记录数据;•(2)将烧杯中的部分液体倒入量筒中,测出液体的体积V并记录数据;•(3)用天平再测出...
第三节站在巨人的肩膀上1.物理学是研究自然界的、和的自然科学。2.我们学习物理时,应该像科学家那样注意观察和思考,勤于探究。一个完整的探究过程包括:、猜想与假设、设计实验与制订计划、、分析与论证、、交流与合作。物质相互作用运动规律提出问题进行实验与收集证据评估3.永远高扬的科学精神(1)实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、勇于质疑、敢于坚持真理;(2)孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍;(3)善于合作与交流,敢于提...
八年级(上)期末检测题(一)1•1.(2017河北)下列估测最接近实际的是()•A.乒乓球台高约为760cm•B.一元硬币的质量约为50g•C.成年人正常行走1.2m用时约1s•D.近几年石家庄冬季平均气温约10℃C2•2.被誉为“上海之根”的广富林遗址文化公园,将于2017年底正式对外开放。如图所示的一池碧波映出的美景是光的什么现象形成的()•A.光的直线传播•B.光的反射•C.光的折射•D.光的色散B3•3.上课时,老师边讲课边向教室后面走动,如果以...
九年级物理全册 第20章 第1节磁现象 磁场(第1课时 磁现象)习题课件 (新版)新人教版
第三节科学探究:物质的密第1课时物质的密度1.同种物质的质量与体积的比值是,物质不同,其比值一般也。这反映了不同种物质的不同性质,物理学中用表示这种特性。2.某种物质组成的物体的与它的之比叫做这种物质的密度,用字母表示。恒定的不同密度质量体积ρ3.密度的计算公式:ρ=,其中m表示,V表示,ρ表示。4.密度的基本单位是,符号是。有时密度的单位也用,符号是。1g/cm3=kg/m3。质量体积密度千克每立方米kg/m3克每立方厘...
财富中的法与德财富法律道德税收勤俭1授课目录课堂导入3情境体验心灵感悟课堂小结学习目标新知探究行为提升当堂达标15724682课堂导入2015年9月28日讯,国家工商总局首曝2015年涉嫌违反《广告法》的十大典型案例。河北信超企业管理咨询公司发布“中国十大传世名画”的虚假广告。利用知名艺人侯耀华等人员进行涉嫌虚假宣传。经工商部门调查核实,所谓的“传世名画”只是浙江某工艺品厂生产的丝绸制印刷品,误导了消费者。君子爱财...
第五节科学探究:摩擦力第1课时滑动摩擦力与哪些因素有关1.摩擦力可分为摩擦、摩擦和摩擦三类。2.一个物体在另一个物体表面上时所受到的的力,叫做滑动摩擦力。注:摩擦力产生的条件:(1)物体间要相互接触并挤压;(2)接触面粗糙;(3)物体间将要发生或正在发生相对运动。滑动滚动静滑动阻碍物体间相对运动3.当用弹簧测力计水平拉木块滑动时,弹簧测力计的示数的大小反映了滑动摩擦力的大小。4.滑动摩擦力的大小与接触面的有关。...
二年级上册全册单元练习题目录第一单元能力与测试.第1页第二单元能力与测试.第5页第三单元能力与测试.第9页第四单元能力与测试.第13页期中单元测试A卷.第17页期中单元测试B卷.第21页第五单元能力与测试.第25页第六单元能力与测试.第29页第七单元能力与测试.第33页第八单元能力与测试.第37页计算专项练习.第41页用加减法运算解决问题专项练习第45页期末单元测试A卷.第49页期末单元测试B卷.第53页真题测试卷.第57页答案部分.第61...
高中心理健康教育北师大版高一全册第13课沟通让生活如此美丽教学设计【名师授课教案】1教学目标知识与技能:使学生了解有效沟通的技巧,以及自身平时表现出的沟通姿态过程与方法:掌握有效沟通的技巧情感态度价值观:培养学生有效沟通意识,并将技巧运用到生活中2学情分析高中学生的自我意识和独立意识迅速发展,生理和心理均趋于成熟与稳定。在交友方面由一般性的普遍交友演变为个别交友。高中生前期,他们摆脱了初中生的幼稚,逐步走...
..2016新外研版七年级下英语全册课文Module1LostandfoundUnit1Whosebagisthis?MsLi:Welcomebacktoschooleveryone!Firstofall,comeandlookinthelostandfoundbox!Therearealotofthingsinit.Whosebagisthis?Lingling:Ohsorry!It’smine.Aremycrayonstheretoo?MsLi:Arethesecrayonsyours?Lingling:Yes,theyareandthiserasertoo.Thankyou.MsLi:Whosetapesarethese?Daming:They’remine.MsLi:Here’sapurplewallet!Tony:It’smine.Loo...
本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.comUnit1Hello,I’mLiuTao教材简析:本单元的主要教学内容是“问候”和“自我介绍”。教师在教学中要多创设一些与生活接近的场景,让学生在实际情景中学会使用这些日常用语,并养成经常使用英语问候语的习惯。在教学中,要引导学生听懂、会说本单元中出现的单词及句子,帮助他们准确、熟练、流畅地演唱本单元的歌曲。教学目标:1.能听懂、会说本单元人物单词LiuTao,YangLing...