![九年级政治全册 第四单元 情系中华 放眼未来 4.3 迎接挑战 立志成才（第1课时）课件 粤教版[共46页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
◆名师导学◎知识要点一★知识梳理★典例导思★跟踪训练◎知识要点二★知识梳理★典例导思★跟踪训练◎知识要点三★知识梳理★典例导思★跟踪训练◆同步导练1◆名师导学◎知识要点一★知识梳理★典例导思★跟踪训练◎知识要点二★知识梳理★典例导思★跟踪训练◎知识要点三★知识梳理★典例导思★跟踪训练◆同步导练2◆名师导学◎知识要点一★知识梳理★典例导思★跟踪训练◎知识要点二★知识梳理★典例导思★跟踪训练◎知识要...
第3节太阳能动植物的生长，人类的活动都无法离开太阳。这个发光发热的大火球已经存在了50亿年之久。你是否了解太阳？人类是否能够从距离地球1.5亿千米远处的太阳上，获取所需的能源？问题：世界万物是如何形成的？女娲造人?夸父身化万物?上帝造万物?宇宙大爆炸论?为什么先有太阳然后有生命共同点：先有太阳后有生命太阳距地球1.5亿千米，直径大约是地球的110倍，体积是地球的130万倍，质量是地球的33万倍，核心温度高达1500万摄...
语法点集中攻坚单元要点大本营单元一法练写作Unit6Whenwasitinvented?一般过去时的被动语态一般过去时的被动语态的构成：was/were＋及物动词的过去分词。魔法记忆被动语态用法顺口溜：一般过去时，被动用be＋done；be形式有两种，主单was主复were；语法点集中攻坚判断时态是一般现在时还是一般过去时。考点1考向判断是一般现在时的被动语态还是一般过去时的被动语态。典例—Whydidn’tyougototheNewYear’spartylastFriday?—Be...
◆知识图解◆归纳演练◎主题一★知识回顾★考题集训◎主题二★知识回顾★考题集训◎主题三★知识回顾★考题集训1◆知识图解◆归纳演练◎主题一★知识回顾★考题集训◎主题二★知识回顾★考题集训◎主题三★知识回顾★考题集训2◆知识图解◆归纳演练◎主题一★知识回顾★考题集训◎主题二★知识回顾★考题集训◎主题三★知识回顾★考题集训3◆知识图解◆归纳演练◎主题一★知识回顾★考题集训◎主题二★知识回顾★考题集训◎主题...
第３节电阻第十六章电压电阻人教版物理九年级（上册）导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？想一想演示实验1把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。实验电路实验现象控制变量法转换法小灯泡的亮度发生了变化。在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。ABA...
第１节两种电荷第十五章电流和电路感应起电（静电感应）：导体内自由电荷在电场力作用下重新分布，导体两端出现等量正负感应电荷的现象。接触起电：本质是电荷的转移。用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。做一做电荷间的相互作用实验与观察同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引一、两种电荷凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。1．大量实验表明，自然界只有两种电荷。2．电荷间的相互作...
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第1页共9页信息技术上册全册教案[课时]:1节课[教学内容]:认识媒体;认识多媒体[教学目标]:1、了解媒体的概念和分类，理解多媒体的内涵和特征。2、能从日常的生活和学习中感受各种媒体及其作用3、培养学生对媒体、多媒体的喜爱，引发他们继续学习的热情。[教学重、难点]：引导学生观察生活，寻找身边的媒体[教学过程]：一、导入，认识媒体游戏：分别请两组同学上台进行游戏，根据所给的提示词，第一组：一个人做动作，但不能说话...
