第二节能源的开发与利用1学习目标•1.说出可再生能源与不可再生能源,并能列举常见的不可再生能源和可再生能源；并知道能源的大量开发和使用,会造成环境污染与生态毁坏•2.说出太阳能的两种利用方式：光转化为电----太阳能电池；光转化为热----发电,取暖,加热生活用水；说出核能的两种利用方式：1核裂变--核反应堆发电；2核聚变及地热能、风能和潮汐能2自学指导一1、学习内容：课本内容P198-P200。2、学习方法：自主学习教材能源...
第1节家庭电路课题第十九章生活用电第1节家庭电路学情预设1课时环节学生学习内容及要求学习目标解读目标教师指导、学生阅读自学,课前收集资料、课堂学生展示交流学法指导定向自学1、学生观察自己家里家庭电路的组成,向家长了解各组成局部的作用。2、复习简单电路的组成及每局部的作用。知识准备知识点一家庭电路的组成1、常见的家庭电路由、、、、用电器和导线等组成。2、火线与零线之间有V电压,火线与大地之间存在V电压,零线与...
第2单元踏上兴国之路第6课实施科教兴国1第2站民族振兴的动力2知识梳理1.如何实施科教兴国战略？(1)实施科教兴国战略,是关键,教育是,但最终还是要靠。(2)实施科教兴国战略,要大力推进。(3)实施科教兴国战略,需要推进。(4)实施科教兴国战略,要加快推进战略。科技基础人才科技创新教育创新人才强国32.为什么要进行科技创新？(1)是第一生产力。(2)是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。已越来越成为当今社会生产力发展的...
明天不封阳台杜卫东1谈一谈你们家里的房子装修阳台封了没有？你喜欢封阳台吗？楼房设计为什么要有阳台呢？2形态各异的阳台看一看3456学习目标⒈理解文章内容，感悟文章主题：人与自然和谐共处⒉学会抓住对象的特征进行描写的手法。——生动的描写⒊学习本文叙议结合的手法。——夹叙夹议7整体感知你认为课文是围绕什么话题展开的？你能理清文章的线索吗？8明天要/不要封阳台明天要封阳台。明天还要封阳台吗？明天先不封阳台。﹝...
第十三章内能与热机第一节内能（第2课时）1学习目标•1．能说出通过做功改变物体内能的实质和方法。•2．能说出热传递的定义、条件、方式和实质；能判断哪些实例属于利用热传递改变内能的。•3、能区别温度、内能、和热量三者的不同。2自学指导1•1、自学课本P35页内容,用笔划出重点内容•2、时间5分钟。•3、自学内容：做功改变内能的方式。•4、独立学习自学内容,完成自学检测一。3自学检测一•1、_______和_______都可以改变...
五、磁场对通电导线的作用力项目主要内容磁场对通电导线的作用通电导线在磁场中要受到,力的方向跟的方向、的方向都有关系。要改变通电导线在磁场中受到力的方向,可以通过改变的方向或的方向来实现左手定则伸开,使大拇指与四指在同一平面内并跟四指垂直,让垂直穿入手心,使四指指向的方向,这时,拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受,这种方法称为左手定则动圈式扬声器动圈式扬声器是把转换成的一种装置。它主要由、和构成力的...
1检测预习一•1.知道摩擦起点现象。•2.了解两种电荷及互相作用的规律。2观看闪电现象的图片观看闪电现象的图片3一、电是什么活动１观察摩擦起电现象用塑料直尺（塑料外壳笔、塑料梳子）在头发或尼龙衣服上摩擦几下，然后靠近小纸屑。有什么现象？现象：吸引小纸屑。归纳和结论摩擦过的塑料直尺、塑料外壳笔能够吸引纸屑等轻小物体，我们就说它带了电或者说有了电荷。摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。带电的物体也叫做“”带...
11、了解公民参与国家管理的主要途经2、理解如何正确行使自己的政治权利2阅读课本P31-34，找出下列思考题的答案。1、我国公民的政治权利的含义、内容分别是什么？2、公民行使建议权、监督权的渠道有哪些？3、我国政府部门如何保障公民参与管理、参政议政的民主权利的？4、我们应怎样正确行使自己的政治权利？自学指导31、公民的政治权利的含义、内容是什么？含义：公民的政治权利，是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政...
第十四章了解电路•复习课21复习目标•1、复习课本本章4,5节基本概念及串联、并联电路的电流和电压特点；•2、熟练记忆电流表和电压表的正确使用；•3、会进行简单的电流和电压计算。2复习指导•1、看课件本章4,5节小结；•2、复习本章4,5节课本内容；（6分钟）•3、重点记忆电流和电压的物理意义、单位及串联电路和并联电路的电流特点、电压特点；•4、熟练掌握电流表和电压表的正确使用方法。3了解电路电流物理意义：表示电流...
本章整合怎样传递信息——通信技术简介ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ电磁波൞电磁波的产生电磁波的传播ቊ波速、波长、频率波速、波长、频率三者的关系:𝑐=𝜆𝑓广播和电视൞音频、视频、射频信号广播和电视ቊ发射过程:信号转化、调制、天线发射接收过程:调谐接收、通过基地台或通信卫星转换现代通信技术及发展前景ەۖ�۔ۖ��ۓ移动通信网络通信光纤通信卫星通信12341.(2017湖南益阳改编)关于电磁波与信...
第二节:连接电路的基本方式1观察图a、图b所示电路中L1、L2的连接有什么特点？L1L2SaSL2L1b用电器逐个顺次连接用电器并列连接2一、电路连接的基本方式：1、串联电路：2、并联电路：把用电器逐个顺次连接起来的电路把用电器并列的连接起来的电路3二、探究串联电路的特点：（1）只有一条电流路径；（2）一定同亮同熄,各用电器互相影响：当一个灯坏了,另一个灯也不亮；（3）开关控制整个电路。4三、探究并联电路的特点：SL2L1分支点...
四、欧姆定律的应用项目主要内容间接测量电阻在只有电压表(或只有电流表)的条件下,借助一个已知阻值的电阻,应用欧姆定律,可以测量未知电阻的阻值。根据欧姆定律可知,通过导体上的电流等于导体两端的与导体的比值,因此在只有电压表的情况下,电路中的电流不能直接测得,我们可以借助已知电阻的阻值确定电路中的。利用串联电路处处相等的特点,通过已知电阻来确定出待测电阻上的电流电流表和电压表的电阻电流表的电阻很,所以将电流表...
1民族文化与民族精神的关系1、-------------产生于民族文化，构成了民族文化的--------和---------，体现了民族文化的-----------。2、-------------只有在民族精神的指引下，才有前进的--------和---------。民族精神核心灵魂深刻本质民族文化动力方向2第1站挺起民族脊梁民族精神1、每个民族都有---------的民族精神自己2、民族精神的含义民族精神是一个民族在长期的共同社会实践中形成的、为民族大多数成员所认同和接受的、积...
第十八章电功率专题技能训练1电功和电功率的计算1．(中考丽水)如图所示电路中，R1的阻值为4Ω，当开关S1和S2都闭合时，电流表示数为3A；当只闭合S2时，电流表示数为2A，则：(1)电源电压为多少？(2)R2的阻值为多少？(3)只闭合S2时，电路消耗的总功率为多少？题型动态电路——开关转换型1解：(1)当开关S1和S2都闭合时，电路为R1的简单电路，电源的电压U＝I1R1＝3A×4Ω＝12V。(2)只闭合S2时，R1与R2串联，电路中的总电阻R＝＝＝6...
13.6探究串、并联电路中的电压1[课前复习]1、电压的作用是.2、电压的符号是.在国际单位制中，它的单位是_____,用符号____来表示.3、一节干电池的电压为____伏。4、家庭正常照明电路的电压是______伏.5、人体的安全电压应不高于__36___伏.6、一节蓄电池的电压为____伏使自由电荷定向移动形成电流U伏特V1.522022[课前复习：观察结果]1、这是一只电压表，有三个接线柱，两个量程2、（1）当导线接在“—”和“3”接线柱上时测量范围...
第十一章简单电路一、认识电路项目主要内容电路的组成电源能够向用电器提供的装置用电器利用来工作,把能转化为的能的装置开关在电路中控制电路的装置导线用来电路,输送电能电路的状态通路通路是指的电路,其特点是电路中有,用电器能工作断路断路是指某处的电路,也叫开路,其特点是电路中没有,用电器不能工作短路是指不经过而直接用导线把两极连接起来的电路电能电能电其他形式通断连接处处连通电流断开电流用电器电源项目主要内容...
第3单元熔铸民族魂魄第10课弘扬民族精神1知识网络挺起民族脊梁民族精神是民族的灵魂什么是民族精神民族精神的重要性爱国主义是中华民族精神的核心团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息是民族精神的重要内容2知识网络培育民族精神民族精神是不断发展的在新的时代条件下,要不断弘扬和培育民族精神我们要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和实践者3第1站挺起民族脊梁4知识梳理1.民族精神与民族文化的关系是什么？(1)民族精神产...
第17课正面战场的抗战第七单元中华民族的抗日战争123456789101112131415161718
