第五课：探究凸透镜成像的规律12（1）（2）（3）（4）3FF2F2F物距u像距V焦距f、物距u、像距v4点燃的蜡烛凸透镜光屏光具座实验器材注意：实验过程中凸透镜放在光具座中间,移动蜡烛和光屏,凸透镜固定不动。5FFFFFFF2F2F一、根据实验数据,讨论凸透镜成缩小倒立实像的特点有哪些？4、物体靠近凸透镜时,像远离透镜,像变大1、物体在二倍焦距之外u>2f2、像在一倍焦距与二倍焦距之间f<v<2f3、物距大于像距u>v6FF2F2FFF2、根据实验数据,...
义务教育教科书（沪科版）九年级物理上册1234567891011121314151617没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。18
义务教育教科书（人教版）九年级物理上册12345678910111213141516171819懒惰行动得如此缓慢，贫穷很快就能超过它。20
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第一章：空间几何体1.1.1柱、锥、台、球的结构特征一、教学目标1．知识与技能（1）通过实物操作，增强学生的直观感知。（2）能根据几何结构特征对空间物体进行分类。（3）会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征。（4）会表示有关于几何体以及柱、锥、台的分类。2．过程与方法（1）让学生通过直观感受空间物体，从实物中概括出柱、锥、台、球的几何结构特征...
Unit1Welcomebacktoschool！第一课时教学目标：知识与技能：能听说单词Welcome，back，boy,and，girl,we,new,friend,today,from等；会运用句子I’m/I’mfrom介绍自己及自己的情况。过程与方法：创设情景，小组合作学习中巩固运用句型和单词。情感、态度和价值观：培养学生尊重他人的良好品质。重点、难点：理解单词boy，girl，friend。1.boy和from的读音不易掌握。2.认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。教学过...
冀教版六年级英语下册全册教案Lesson1Ping-pongandBasketball一、教学目标1.学会这些词汇：basketball,ping-pong,sport,runners,shorts,T-shirt2.背会这些词组：playbasketball,playsoccer,likebestteachsb.todosth.needtodosth.wouldliketodo3．运用所学句型进行简单交流。Badminton,ping-pong,soccerandbasketballaresports.Ilikeping-pongbest.Doyouhaveanyrunners?Idon’thaveaT-shirteither.二．教学重难点1.重点：新单词...
1第一单元：身边的技术教学目标：1让学生了解技术在人类生产、生活中应用的广泛性和重要性。2培养学生关注身边的技术，激发学生对技术活动的兴趣。教材分析：以一个社会调查小故事为载体，用准备举办“身边的技术”研究性学习活动导入，把“什么是技术”作为思考题，启发学生自主进行研究性学习研究。通过妈妈带着孩子了解办公室的技术这个实例，引导学生认识技术无处不在，人们的生活、工作处处离不开技术。并知道进行社会调查...
小学英语六年级下册全册教案Module1Unit1Iwantahotdog,please.教材分析：本课的故事是在美国的Daming和他的美国表兄Simon跟随Simonsdad去一家快餐店就餐的经过。需要学生掌握的语言功能是如何在快餐店点餐：“Whatdoyouwant?Iwantahotdog,please.”及如何询问价钱：“Howmuchisit?Itsthirteendollarsandtwenty-fivecents.”本课的内容贴近学生的生活实际，有利于培养学生在真实的语言情景中运用英语进行交际的能力。知识目标：1...
五年级美术教学设计主备人：石芬香授课人：石芬香第一课形的魅力【教学时数】：1课时【教学目标】：1．通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。２．通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素--形的魅力，尝试自己动手，运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。【教学重点】：认识形状的概念和形式【教学难点】：学会运用各种造型组成画...
单位：洞天观学校主备人：吴文荣第周第课时六年级英语下册全册教案Unit1Howtallareyou?Unit2LastweekendUnit3Wheredidyougo?Unit4ThenandnowRecycleMike’shappydays备课内容：六年级下册英语Unit1HowTallAreYou?备课科目：英语备课人：吴文荣课时分配：6课时备课时间：2016年3月3日单元教材分析单元学情分析本课时的教学重难点在于让学生学会用英语的比较级，并能熟练的将其运用于实际生活中，询问身边的人或者事物的年龄、身...
PEP小学四年级下册教案全册+反思Unit1OurSchool第一课时教学目标：1、能够听、说、认读本课时的主要单词：2、听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Gotothegarden.WatertheFlower.教学重点：本课时的五个有关学校功能室和设置的单词。教学难点：Let’sdo中有关动作单词的发音和含义。教学方法:1、在进行词汇教学时，尤其是通过实物或图片，让学生感知颜色与衣物名称连用的六个词组时，切忌一一呈现，而应当让学生在听过录音...
第1课我们知道的植物【科学概念目标】识别植物,能简单描述植物的特征。【科学探究目标】1.通过植物和塑料花的对比观察,学习用证据支持自己的看法。2.尝试种植一棵植物,观察、记录植物的生长过程。【科学态度目标】意识到植物具有生命体的特征,产生认识植物的浓厚兴趣。【科学、技术、社会与环境目标】知道植物可以美化环境,能给我们带来美的感受。【教学准备】学生准备：塑料花、植物、种子、花盆、泥土、小铲子、小葱、大蒜、...
第一章人的由来第一节人类的起源和发展教学目标知识1、概述人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。2、对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。技能目标参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法。情感目标认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。重点和难...
第一单元教材分析一、单元教学目标：1．能力目标:（1）能够简单介绍学校校舍的分布情况，如：Thisistheteachersoffice．Thatismyclassroom．（2）能简单说出每个课室的不同功能，如：Gotothelibrary．Readastory-book．（3）能听懂并回答一些问题，如：Isthisthelibrary?IsthattheTVroom?（4）会唱歌曲“OurSchool”。2．知识目标;（1）掌握A、B部分Readandwrite的单词和句子并能做到会听、说、读、写。（2）认读A、B部分Letsle...
教科版修订版四年级下册教材目录第一单元电1生活中的静电现象2点亮小灯泡3简单电路4电路出故障了5导体与绝缘体6做个小开关7不一样的电路连接第二单元新的生命1油菜花开了2各种各样的花3花、果实和种子4把种子散播到远处5种子的萌发6动物的卵7动物的繁殖活动第三单元食物1一天的食物2食物中的营养3营养要均衡4生的食物和熟的食物5面包发霉了6减慢食物变质的速度7食物包装上的信息第四单元岩石和矿物1各种各样的岩石2认识几种常见...
1古诗词三首学习目标（一）知识与技能：学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。背诵这三首古诗词，默写前两首。（二）过程与方法：能结合插图，用自己的话说出诗句的意思。（三）情感态度与价值观：诵读中体会作者的思想感情，感受古诗词的韵律美，语言美。重点难点品位诗句，指导朗诵，积累语言。在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情趣。教学时间3课时第一课时一、整体诵读古诗三首１、自由读古诗，要求...
