1．—Look!Abigdog!—Don’tbe.It’sverykind.A．funnyB．healthyC．newD．afraid2．—How’syour________atschool?—Great！Iliketheteachersandstudentsthere.A．homeworkB．dictionaryC．centerD．life3．________afootballmatchbetweenClass3andClass4tomorrowafternoon.A．TherewillbeB．ThereisgoingtohaveC．TherehasD．Thereis4．—WillyouwatchTVthisevening?—Yes.There________agoodfootballmatchonCCTV-5.A．willha...
一.about短语worryabout=beworriedabout担心talkabout谈论dreamabout梦想careabout关心（carefor照顾，喜欢）beabouttodosth.即将做某事thinkabout考虑hearabout听说besureabout...对确信（besuretodosth.一定会）complainaboutsth.tosb.向某人抱怨becrazyabout对着迷（=bekeenonsth.）beanxiousabout...担忧becuriousabout...对好奇二.at短语laughat嘲笑lookat看call/emailsb.at打电话/发邮件找某人pointat指着某人shoutat朝吼...
动词及动词短语1动词的基本框架动词包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。(一)实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。按其句法功能可分为及物动词和不及物动词;按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。1.及物动词：及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。(1)动词+宾语Ilikethisbookverymuch.我非常喜欢这本书。(2)动词+宾语+宾补WecallthebirdPolly.我们叫这只鸟Polly。Isawthechildrenplayintheparkyes...
【考点梳理】考点一名词的数1.可数名词的数(1)可数名词复数的规则变化种类变化读音例词一般情况在词尾加-s在清辅音后读/s/book—books,map—maps在浊辅音和元音后读/z/mouth—mouths,brother—brothers以s/x/sh/ch结尾在词尾加-es/iz/box—boxes,bus—buses,watch—watches以辅音字母+y结尾变y为i加-es/iz/city—cities,family—families以f或fe结尾变f/fe为v,加-es/vz/knife—knives,leaf—leaves(2)可数名词复数的不规则变化o...
考点一各种时态的被动语态的构成被动语态是由“be+过去分词”构成。被动语态的时态通过助动词be的变化来体现。助动词be必须与主语的人称和数相一致。常见的被动结构有(PP代表过去分词):常用时态被动结构例句一般现在时am/is/are+PPEnglishisspokenbymanypeopleintheworld.一般过去时was/were+PPTheyweregivenawarmsend-off.一般将来时will/shallbe+PPAnewbridgewillbebuiltovertherivernextyear.现在进行时am/is/are+being+PPIt...
考点一一般现在时的用法谓语形式do/does例句用法表示经常的或习惯性的动作Heoftengetsupatsixeveryday.表示现在的状态Myfatherisatwork.表示主语具备的性格、能力、特征—DoeshespeakEnglish?—Yes,hedoes./No,hedoesn’t.表示客观事实和普遍真理Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.表示计划安排好的将来动作Theplanetakesoffateleveno’clockinthemorning.用在时间、条件状语从句中Ifitdoesn’traintomorrow,we’llgotothep...
英语不规则动词变化表原形过去式过去分词词义arisearosearisen发生be(am/is/are)was/werebeen是beatbeatbeaten击打becomebecamebecome变成beginbeganbegun开始bendbentbent使弯曲betbetbet赌bitebitbitten咬blowblewblown吹breakbrokebroken打破bringbroughtbrought拿来broad-castbroad-castbroad-cast广播buildbuiltbuilt建造burnburntburnt燃烧burnburnedburned燃烧burstburstburst爆炸buyboughtbought买cancould能catchcaugh...
1.ItisreportedthatlastTuesday,ayoungtrafficpolicemanwasknockeddownbyaccidentandsenttothenearbyhospital.据报道，上周二一名年轻的交警意外地被撞倒，然后送往了就近的医院。2.Asstudents,weagreethatweshouldtakefulladvantageoftimetopracticeourselvesandreceivemoreeducationsothatwewillhaveabrightfuture.作为学生，我们都同意这样的说法，我们应该充分利用时间来锻炼自己，接受更多的教育以便今后我们有所成就。3.S...
1．Iadvisethatmyfather(stop)smoking.2．Isuggested（go）inmycar.3．Whilehe(read),heheardagirlsinginginthenextroom.4．Whatwereyoudoingwhentherainstorm(sudden)came?5．Weareclimbingupthemountainwhenitbegantorain(heavy).6．Hehadafightwithhisbestfriend,andtheywalkedhomein(silent).7．Theteacheraskedustomakeastudyplanatthe（begin）ofthenewterm.8．Youshouldtellusthe(true).9．Youshouldwalkslowlyonthe(ice...
1.ItisimportantforeveryonetolearnEnglishwellinourrapidlydevelopingworld.在这个迅速发展的世界里，对每个人来说，学好英语是非常重要的。同样句型包括：Itisimportant/（necessary,difficult,convenient,possible）forsb.todosth.2.Theharderyouworkatit,themoreprogressyouwillmake.你工作越努力，你取得的进步就越大。(1)The+比较级...,the+比较级...(2)比较级+and+比较级（Theworldisgettingsmallerandsmaller.）3.Ifeve...
1七年级上册语法点汇总动词be（is,am,are）的用法我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：Thisisaflower.这是一朵花。(近处)Thatisatree.那是一...
假设你是KateJaneBrown，你刚刚结交了一位新的笔友Jennifer。请写信告诉她你的个人情况和在校的情况。要求：1.词数60左右。2.叙事清楚，语句通顺，语意连贯。参考词汇：单词：and，but，student，my，old短语：firstname，phonenumber,lastname,middlename,fullname句子:Iam...yearsold.Iamagirl.DearJennifer,MyfullnameisKateJaneBrown.KateismyfirstnameandJaneismymiddlename.Brownismylastname.IamastudentatNo.2MiddleSch...
初中英语易错单选100道1.---Doyouknowwhathedidallday?---Hespentasmuchtimeplayingashe______.A.studyingB.wasstudyingC.studiedD.didstudying2.Ican’tsay______Iwanttoseehimagain.Wehaven’tseeneachotherforalongtime.A.howlongB.howsoonC.howoftenD.howmuch3.Itissaidthatlandanimals______fromseaanimals.A.weredevelopedB.developedC.aredevelopingD.develops4.---Wouldyoulikesomecoffee?---Yes,andpleasegetmesomemil...
011.AmIallowedto我可以吗2.Asmatteroffact实际上3.AsfarasImconcerned就我而言4.AsfarasIknow据我所知5.AsIjustmentioned正如我刚才提到过的6.AsIseeit在我看来7.Asisknowntousall众所周知,8.Aslongas只要9.Butfor...若不是因为；如果没有10.Canyoubelieve(that)你相信吗11.Canyouimagine你能想象吗12.Couldyoupleaseexplain你能解释一下吗13.Cantwe...难道我们不能吗14.Couldyoudomeafavorand...能否请你帮我一个忙15.Doyouby...
1.wanttodosth想做某事Iwanttogotoschool.我想去上学。2.wantsbtodosth想让某人做某事Iwantmysontogotoschool.我想让我的儿子去上学。3.bedifferentfrom与......不同TheweatherinBeijingisdifferentfromthatofNanjing.北京的天气和南京的不同。4.bethesameas与相同Histrousersarethesameasmine.他的裤子和我的一样。5.befriendlytosb对某人友好Mr.Wangisveryfriendlytous.王先生对我们非常友好。6.welcometosp欢迎来到某地Welco...
初中团委书记在2024年春季学期第十五周升旗仪式上的讲话老师们，同学们，大家早上好！今天我跟大家分享的题目是《遥思端午情不负少年志》。同学们，本周末我们将迎来一个重要的传统节日——端午节。端午节和春节、中秋节、清明节并称为中国四大传统节日。插艾草，吃粽子，洒白酒，赛龙舟都是端午节最为热闹的习俗。除了这些习俗，我想，端午节之与我们一个重要的意义就是纪念战国时期的屈原先生。说到屈原先生，我想大家的脑子...
与氧有关的化学方程式2Mg+O22MgO现象：燃烧、放出大量的热、同时放出耀眼的白光S+O2SO2现象：空气中是淡蓝色的火焰；纯氧中是蓝紫色的火焰；同时生成有刺激性气味的气体。C+O2CO2现象：生成能够让澄清石灰水浑浊的气体2C+O22CO现象：燃烧，蓝色火焰4P+5O22P2O5现象:：生成白烟3Fe+2O2Fe3O4现象：剧烈燃烧、火星四射、生成黑色的固体2H2+O22H2O现象：淡蓝色的火焰2H2O2==MnO2==2H2O+O2↑现象：溶液里冒出大量的气泡2HgO==△==2Hg...
一、物质的检验利用物质特有的性质，确定物质是否存在的实验方法。（一）、气体的检验1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气。2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气。3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，,若变浑浊则是二氧化碳。4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝,则是氨气。5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝,则...
选择题1．【甘肃省庆阳市】“地球一小时”活动的主题是“蓝色WE来”，旨在引导人们从细微之处践行环保理念。下列做法不符合这一环保主题的是（）。A．自带布袋购物B．草稿纸尽可能两面使用C．使用一次性木筷D．选择自行车作为出行工具【答案】C2．【重庆市A】大山深处空气清新，空气中氮气的体积分数约为（）。A．78%B．21%C．11%D．58%【答案】A【解析】空气的成分是比较固定的，空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧...
