1.todo结构题asksb.todosth.请（叫）某人做某事tellsb.todosth.请（叫）某人做某事helpsb.(to)dosth.协助做某事wantsb.todosth.想要做某事wishsb.todosth.希望做某事invitesb.todosth.约请某人做某事drivesb.todosth.驱使某人做某事expectsb.todosth.希冀某人做某事forbidsb.todosth.制止某人做某事forcesb.todosth.强迫某人做某事hopetodosth.希望做某事offertodosth.自动提出做某事plantodosth.方案做某事preparetodosth.预备...
TodayisNewYearsDay,everyday,everyfamilyisverylively,aChineseNewYeareveryfamilytoeataveryfattyfoods,eachmealshouldbeplacedbeforethewhip,burnincensetotheGodofWealthandhopestomakeafortune,aChildrenareupearlytowearnewclothestogototheelderstopay,hopingtogetolder,theredenvelope,ChineseNewYear,andfullofgaiety,todayIamfeelingverygood.MywinterholidaysplansmestudyingformyEnglish,Iwillmakegreateffortstole...
带动词ing形式1.keepdoing坚持做某事2.keepsb.doing使某人一直做某事3.practisedoingsth.练习做某事4.enjoydoing喜欢做某事5.finishdoing完成做某事6.beafraidofdoing害怕做某事bebusydoing忙于做某事7.lookforwardtodoing盼望做某事8.howaboutdoing、./whataboutdoing做某事怎么样9.spendsometime(in)doing花时间做某事10.spendsomemoney(in)buying花钱做某事11.feellikedoing想做某事12.stop/keep/preventfromdoing阻止某人做...
150个形似单词1.aloud（大声地）--cloud（云）2.bad（坏的）--sad（难过的）3.bank（银行）--rank（军衔）4.bed（床）--red（红的）5.beg（请求）--leg（腿）6.better（更好的）--letter（信）7.dig（挖）--pig（猪）8.bike（自行车）--like（喜欢）9.bit（一点儿）--hit（击中）10.block（大块）--clock（钟）11.boot（靴子）--foot（脚）12.box（盒子）--fox（狐狸）13.built（建造【过去式】）--quilt（被子）14.but（但是）...
34组形近词组1.anumberof，thenumberofanumberof许多，谓语动词用复数；thenumberof的数目，谓语动词用单数。Thenumberofstudentsisincreasing.学生的数量在增长。2.infrontof，inthefrontofinfrontof范围外的前面；inthefrontof范围内的前面。Inthefrontoftheroomsitsaboy.在这个房间前面坐着一个男孩。3.threeofus，thethreeofusthreeofus我们（不止三个）中的三个；thethreeofus我们三个（就三个人）。Thethreeofus——Tom,J...
系动词，也称联系动词（LinkingVerb），是用来辅助主语的动词。它本身有自己的但不完全的词义，不能单独用作谓语，其后必须跟表语，在英语中，系动词的功能主要是把表语（名词、形容词、某些副词、非谓语、介词短语、从句）和它的主语联系在一起，构成系表结构，用来说明主语的性质、特征、品性或状态。系动词的分类通常我们把他们分为六大类：状态系动词，感官系动词，变化系动词，持续系动词，表象系动词，终止系动词。01状态...
1.wanttodosth想做某事Iwanttogotoschool.我想去上学。2.wantsbtodosth想让某人做某事Iwantmysontogotoschool.我想让我的儿子去上学。3.bedifferentfrom与......不同TheweatherinBeijingisdifferentfromthatofNanjing.北京的天气和南京的不同。4.bethesameas与相同Histrousersarethesameasmine.他的裤子和我的一样。5.befriendlytosb对某人友好Mr.Wangisveryfriendlytous.王先生对我们非常友好。6.welcometosp欢迎来到某地Welco...
01[第一类]名词类1.这些女老师们在干什么?[误]Whatarethewomanteachersdoing?[正]Whatarethewomenteachersdoing?[析]在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当man,woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men,women.2.房间里有多少人?[误]Howmanypeoplesarethereintheroom?[正]Howmanypeoplearethereintheroom?[析]people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单...
1.It’sallGreektome.一窍不通2.What’sup?出什么事了？3.Whatif...假如...会怎么样4.Whatfor为什么？5.Sowhat？那又怎么样6.Firstcome,firstserved捷足先登7.Justmyluck真倒霉8.Doyoureallymeanit?此话当真？9.Don’tbeawetblanket.别扫兴10.tightenyourbelt节衣缩食11.comebacksafeandsound安然无恙地归来12.Gotit明白13.Forgetit算了，别想14.Goforit努力争取goforsth去参加15.Howcome?怎么会16.atyourservice听你差遣17.Peo...
在XX初中第六期青年教师培训班开班仪式上的发言尊敬的各位领导、老师：大家下午好！很荣幸能作为师傅代表在此发言，这不仅是一份荣耀，更是一份责任。从教11年，我从徒弟成为师傅，这一身份的转变，并非因为我已然完美，而是时刻提醒着我，教育之路，需不断自我更新，方能稳健前行。我校长期坚持“师带徒”的传帮带模式，这充分彰显了校领导对青年教师培养的重视，也凸显了师傅在这一过程中的关键作用。回首往昔，我们每位师傅...
荣县城关初级中学校农村初中校舍改造工程施工方案自贡市第一建筑工程公司二00九年五月九日施工方案目录第一章、工程综述6一节、编制依据7二节、工程概况7三节、施工条件9四节、工程施工特点101五节、工程认识11六节、工程施工总体目标12第二章、总体施工部署14一节、施工指导思想14二节、施工组织机构15三节、施工准备21四节、主要施工工具、劳动力计划22五节、工程总体施工方法26六节、施工组织及施工流水段划分26七节、施工应...
海宁一中、城西初中（暂定名）校舍工程施工组织设计浙江省建工集团有限责任公司目录一、土建工程施工组织设计第一章、编制依据3第二章、工程概况3第三章、施工总规划第一节、本工程项目施工目标.4第二节、项目组织体系.4第三节、项目班子及施工队的确定.5第四节、施工顺序.6第五节、总体施工方案.7第四章、施工准备及平面布置第一节、定位测量8第二节、搭设临舍8第三节、修建临时道路和场地9第四节、施工现场临时水电线的布置9...
1.《__是一道靓丽的风景线》2.《__，我永远的天空》3.《都是__惹的祸》4.《笑傲__》5.《生活需要__》6.《何以解忧，惟有__》7.《假如我是__》8.《告诉你，我很__》9.《我眼中的__》10.《生活需要__》11.《__在我的身边》12.《__也是一种美》13.《__是最美的行囊》14.《与__同行》15.《__伴我成长》16.《__三步曲》17.《__和我有个约会》18.《我发现__》19.《真想做个__》20.《世上只有__》21.《为自己准备一个___》22.《永远的_...
1.狄更斯在《双城记》中所说：“这是一个黑暗的时代，也是一个光明的时代，这是一个绝望的年代，也是一个充满希望的一个时代”。没错，我们看待这些问题要从两个方面去看，在看到表面之后，更要看到其中所影射出来的东西。2.“别在平原上停留/也别去爬得太高/打从半高处观看/世界显得最美好”尼采这首名为《处世之道》的诗让我想起了林语堂在《谁最会享受人生》中的“摆脱过于烦恼的生活和太重大的责任，实行一种中庸式的”无忧...
1．文章基本术语★从表达方式看文章体裁有:记叙文、议论文、说明文★四种文学体裁:诗歌、小说、散文、戏剧★五种表达方式:记叙、描写、议论、抒情、说明★记叙文六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果★小说三要素:人物、环境、情节。★环境有:自然环境和社会环境★小说情节组成:（序幕）开端、发展、高潮、结局(尾声)2.概括事件或段意或文章内容，句式是：★谁＋做(了)什么；★谁＋怎么样或为什么＋做(了)什么；★...
001孙权劝学节选自《资治通鉴》【原文】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【译文】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以...
开头技巧⑴欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》⑵开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。——《同桌》⑶描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色唉！甭提了，她的外表真不符合这么动...
一、外貌描写式开头即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。（选自《懒的报应》）二、性格特征式开头即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，...
记事记叙文的结尾1.自然式结尾这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。如：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途2.总结式结尾事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。比如：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集...
一、哲理1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）3、欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）5、问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）7、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》...
