代词的分类：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等。1、人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。第一人称单数第二人称单数第三人称单数第一人称复数第二人称复数第三人称复数阳性阴性中性主格I(我)you(你)he(他)she(她)it(它)we(我们)you(你们)they(他们,她们,它们)宾格me(我)you(你)him(他)her(她)it(她)us(我们)you(你们)them(他们,她们,它们)（1）主格...
1六大词性名词1.名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。要表示“一个”这一概念，就须加apieceof这一类短语。要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。如：chalk，paper，bread，rice，grass...
第九单元?金属?单元测试题一、单项选择题〔每题只有一个正确答案〕1．往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中参加一定量的铁粉,充分反响后过滤,向滤渣中参加稀盐酸,无气泡产生。根据上述现象,能得出正确结论的是〔〕A．滤渣中一定有FeB．滤渣中一定有AgC．滤液中一定有Cu2+D．滤液中一定有Ag+2．图为实验室用CO复原Fe2O3的实验装置,关于此实验说法正确的选项是〔〕A．CO的实际用量要大于理论计算值B．实验时应先点燃酒精喷灯再点燃酒精...
图1ABOCD图3隆化初中第一学期期末考试九年级数学试卷本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两局部；卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题．本试卷总分值为120分,考试时间为120分钟．卷Ⅰ〔选择题,共42分〕一选择题。〔本大题共16个小题,1~6小题,每题2分；7~16小题,每题3分,共42分．在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的〕1．如图1,AB是○的直径,假设∠BDC=40°,那么∠BOC的度数为〔〕A．40°B．80°C．140°D．无法确定2．过钝角三角形...
九年级(下)期末测试题笔试局部(85分)第一卷选择题(60分)I.词汇测试(15分)i.从下面每题的A、B、C三个选项中选出可以替换划线局部的最正确选项。〔共8小题,每小题1分〕()1.—Whatdoyouthinkofyoureverydaylife,MrKing?—Ifeelhappyeveryday.IenjoyeverythingIhave.A.freeB.dailyC.usual()2.—Thetyphoondestroyedmanyhousesinthevillage.—Weshouldhelpthosehomelessvillagers.A.damagedB.spreadC.increased()3.—Ialwayscan’tno...
导学案第2课古代两河流域备课人：李磊一、学习目标〔我需要知道、了解、背诵的内容〕1、掌握两河流域文明兴起、统一的过程；了解古巴比伦王国的统治。2、理解两河流域的自然环境对两河流域文明的影响。3、识记?汉谟拉比法典?的主要内容、地位。4、理解?汉谟拉比法典?的实质和历史价值。二、提前预习1、自主阅读,圈点勾画,去除障碍2、梳理知识点〔利用思维导图,梳理本课内容知识点〕第2课古代两河流域一、古代两河流域文明1、地...
第五单元?定量研究化学反响?单元测试题一、单项选择题〔每题只有一个正确答案〕1．既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的符号是¿¿A．H2B．OC．3CD．Mg2．实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,这三种物质〔〕A．都含有氧元素B．都含有氧气C．都含有氧分子D．都属于氧化物3．以下对化学用语的表述正确的选项是〔〕A．2O﹣表示两个氧元素B．N2﹣表示两个氮原子C．Ca2+﹣表示钙元素显+2D．2H2O...
第四单元?我们周围的空气?单元测试题一、单项选择题〔每题只有一个正确答案〕1．以下微粒中,能表示2个氢原子的是〔〕A．2H2B．2H+C．H2OD．2H2．“化学氧自救呼吸器〞中的超氧化钾(KO2)是一种白色粉末,它能与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反响,产生氧气,并放出热量。以下说法不正确的选项是〔〕A．KO2应密封保存B．呼吸器可用于矿山井下的防护自救C．自救者用此呼吸器可以吸入到纯洁的氧气D．呼吸器充分利用了呼...
第五单元?定量研究化学反响?作业参考第二节化学反响的表示必做题一．选择题1.化学方程式C+O2CO2表示〔〕A．碳加氧气等于二氧化碳B．碳与氧气混合后可生成二氧化碳C．碳与氧气在点燃的条件下可生成二氧化碳D．在点燃条件下12份质量的碳与16份质量的氧气生成28份质量的二氧化碳2.在化学反响前后,肯定不会变化的是〔〕①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的质量总和⑤物质的种类⑥物质的体积⑦物质的状态A.②④⑥B.①③⑦C...
第5单元?定量研究化学反响?单元测试题一、单项选择题〔每题只有一个正确答案〕1．某纯洁物X在空气在完全燃烧,反响的化学方程式为X+2O2CO2+2H2O,那么X的化学式为〔〕A．CH2B．CH4C．CH4OD．CO2．以下关于反响的描述,反响方程式及反响类型完全正确的选项是〔〕A．实验室用加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑分解反响B．铁丝在氧气中燃烧4Fe+3O2点燃2Fe2O3化合反响C．高炉炼铁原理Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2复分解反响D．将...
第三单元?溶液?单元测试题〔解析版〕一、单项选择题〔每题只有一个正确答案〕1．溶液在加水稀释后,以下各量不发生变化的是〔〕A．溶质质量B．溶液质量C．溶液体积D．溶质的质量分数2．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。以下有关表达正确的选项是〔〕A．40℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%B．20℃时,甲、乙两种物质的溶解度均为30C．甲、乙的饱和溶液从40℃降温到20℃,析出固体质量甲大于乙D．将20℃的甲、乙饱和溶液恒...
63EU铕152.0教师寄语：化学是一门神奇的科学！是它,给了人类认识世界的火眼金睛；是它,为我们展现了物质变化的无穷魅力；是它,使我们拥有了改变世界的雄伟力量；是它,为我们创造了一个丰富多彩绚丽多姿的物质世界！第四节元素〔第二课时〕元素周期表简介【学习目标】知识与技能1、通过对元素周期表的认识,初步认识元素周期表的结构；2、知道元素周期表提供的一些信息；3、能根据元素的原子序数在元素周期表中找到指定的元素。过...
第九单元?金属?单元测试题一、单项选择题〔每题只有一个正确答案〕1．往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中参加一定量的铁粉,充分反响后过滤,向滤渣中参加稀盐酸,无气泡产生。根据上述现象,能得出正确结论的是〔〕A．滤渣中一定有FeB．滤渣中一定有AgC．滤液中一定有Cu2+D．滤液中一定有Ag+2．图为实验室用CO复原Fe2O3的实验装置,关于此实验说法正确的选项是〔〕A．CO的实际用量要大于理论计算值B．实验时应先点燃酒精喷灯再点燃酒精...
课题：第一单元化学改变了世界教学目标：【学习目标】1.知识与技能①掌握化学变化和物理变化的根本特征,激发对化学现象的好奇心和探究欲,提高学习化学的兴趣。②学会药品的取用、加热、洗涤仪器等根本实验操作技能。③初步认识科学探究的意义和根本过程,学会运用观察、实验等方法获取信息。2.过程与方法通过交流和讨论,使学生能清楚的表达自己的观点,形成良好的学习习惯和学习方法。3.情感态度与价值观初步认识科学探究的意义和...
第三单元?溶液?单元测试题〔解析版〕一、单项选择题〔每题只有一个正确答案〕1．溶液在加水稀释后,以下各量不发生变化的是〔〕A．溶质质量B．溶液质量C．溶液体积D．溶质的质量分数2．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。以下有关表达正确的选项是〔〕A．40℃时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%B．20℃时,甲、乙两种物质的溶解度均为30C．甲、乙的饱和溶液从40℃降温到20℃,析出固体质量甲大于乙D．将20℃的甲、乙饱和溶液恒...
一、教学目标：〈一〉知识目标1.说出常见的鱼类2.探究鱼的呼吸和运动方式,初步形成结构与功能相适应的观点3.概括鱼的主要特征。〈二〉能力目标在探究鱼类的运动和呼吸方式的过程中,培养操作能力、合作能力、分析解决问题的能力和创新意识。〈三〉情感目标举例说出鱼类与人类生活的关系,关注鱼类的生存状况二、教学重难点：重点：探究鱼类的运动和呼吸的方式,初步形成结构与功能相适应的观点。难点：通过“观察与思考〞活动,认识...
第5单元?定量研究化学反响?单元测试题一、单项选择题〔每题只有一个正确答案〕1．某纯洁物X在空气在完全燃烧,反响的化学方程式为X+2O2CO2+2H2O,那么X的化学式为〔〕A．CH2B．CH4C．CH4OD．CO2．以下关于反响的描述,反响方程式及反响类型完全正确的选项是〔〕A．实验室用加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑分解反响B．铁丝在氧气中燃烧4Fe+3O2点燃2Fe2O3化合反响C．高炉炼铁原理Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2复分解反响D．将...
第四单元?我们周围的空气?单元测试题一、单项选择题〔每题只有一个正确答案〕1．以下微粒中,能表示2个氢原子的是〔〕A．2H2B．2H+C．H2OD．2H2．“化学氧自救呼吸器〞中的超氧化钾(KO2)是一种白色粉末,它能与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反响,产生氧气,并放出热量。以下说法不正确的选项是〔〕A．KO2应密封保存B．呼吸器可用于矿山井下的防护自救C．自救者用此呼吸器可以吸入到纯洁的氧气D．呼吸器充分利用了呼...
第五单元?定量研究化学反响?单元测试题一、单项选择题〔每题只有一个正确答案〕1．既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的符号是¿¿A．H2B．OC．3CD．Mg2．实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,这三种物质〔〕A．都含有氧元素B．都含有氧气C．都含有氧分子D．都属于氧化物3．以下对化学用语的表述正确的选项是〔〕A．2O﹣表示两个氧元素B．N2﹣表示两个氮原子C．Ca2+﹣表示钙元素显+2D．2H2O...
七年级(下)期末测试题笔试局部〔85分〕第一卷选择题〔60分〕I.词汇测试。〔15分〕i)从下面每题的A、B、C三个选项中选出可以替换划线局部的最正确选项。〔共8小题,每小题1分〕()1.—Didyougotothemoviesaloneyesterday?—No.Myparentswentwithme.A.withouthelpB.onyourownC.inaway()2.—It’seasyforthemtofinishtheworkinsuchashorttime.,—Yes.Theyareallhard-working.A.completeB.carryC.spend()3.—Whenandwherearewegoingto...
