1.表示原因1)Therearethreereasonsforthis.2)Thereasonsforthisareasfollows.3)Thereasonforthisisobvious.4)Thereasonforthisisnotfartoseek.5)Thereasonforthisisthat...6)Wehavegoodreasontobelievethat...例如：Therearethreereasonsforthechangesthathavetakenplaceinourlife.Firstly，people’slivingstandardhasbeengreatlyimproved.Secondly，mostpeoplearewellpaid，andtheycanaffordwhattheyneedorlike.Lastbutnotlea...
1.一就assoonasthemoment2.尽可能asaspossibleasasyoucan3.乐意做begladtodosth.bepleasedtodosth.behappytodosth.bedelightedtodosth.havepleasuretodosth.4.准备做getreadyforsth.getsth.readybereadyforsth.bereadytodosth.prepareforsth.prepareoneselfforsth.preparetodosth.preparesth.forsb.bepreparedforsth.5.“邀请”与“请求”Wouldyouliketodosth.?Wouldyoulikesth.?Wouldyoupleasedo?(回答：I’dloveto。)6.四“没...
1.询问姓名、年龄：name，Howold1.----What’syourname?----你叫什么名字?----Mynameis________.----我叫。2.----What’shisname?----他的名字是什么?----HisnameisMike.----他的名字是麦克。3.----What’shername?----她的名字是什么?----HernameisChenJie.----她的名字是陈婕。4.----Howoldareyou?----你几岁了?----I’m12.----我十二岁。5.----Howoldishe/she?----他/她几岁了?----He/Sheis23.----他/她23岁。2.询问颜色：co...
-介词by的用法-1、意为“在旁”，“靠近”。Somearesinginganddancingunderabigtree.Somearedrawingbythelake.有的在大树下唱歌跳舞。有的在湖边画画儿。2、意为“不迟于”，“到时为止”。Yoursonwillbeallrightbysuppertime.你的儿子在晚饭前会好的。HowmanyEnglishsongshadyoulearnedbytheendoflastterm？到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲？3、表示方法、手段，可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等...
I.电话用语背诵句型释义背默情况1.MayIspeaktoTom?我可以和汤姆通话吗？□已会默写□尚需努力2.ThisisTomspeaking.我是汤姆。□已会默写□尚需努力3.Whoisthat(speaking)?请问您是谁？□已会默写□尚需努力4.Holdon,please.请别挂。□已会默写□尚需努力5.Canyoutakeamessageforme?我可以给他留言吗？□已会默写□尚需努力6.CanIleaveamessagetohim?我可以给他留言吗？□已会默写□尚需努力7.Sorry,heisn’tin.对不起，他不在家...
1.LiPingoften_____(read)Englishinthemorning.2._____he_____(clean)thewindowsonceaweek？3.Theworkers_____(have)sportsontheplaygroundnow.4.Howlong___you__(stay)therethedaybeforeyesterday?5.Who_____(listen)tothemusic?6.WhenI____(be)amiddleschoolstudent,Ioften___(sing).7.Hisparents____(go)totheGreatWalltomorrowmorning.8.____they_____(study)Japanesenextterm?9.Whattime_____you_____(do)yourhomeworkever...
一．英语语法重点与难点1、asas结构：你和汤姆是一样好的孩子。You’reaboyasgoodasTom.=You’reasgoodaboyasTom.2、(1)tooto与sothatsb.can’t的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个，试比较：Themanwastooangrytobeabletospeak.Themanwassoangrythathewasn’tabletospeak.(2)tooto与notenoughto句型的转换：Heistooyoungtogetmarried.=Heisnotoldenoughtogetmarried.Thebookistoodifficultform...
1.—Doyouknowwhathedidallday?—Hespentasmuchtimeplayingashe______.A.studyingB.wasstudyingC.studiedD.didstudying1.D。所空部分为省略结构，完整说法是：(as...ashe)spentstudying.此处用did代替spent。2.Ican’tsay______Iwanttoseehimagain.Wehaven’tseeneachotherforalongtime.A.howlongB.howsoonC.howoftenD.howmuch2.D。根据句意应该是“我说不出我有多么想他”。3.Itissaidthatlandanimals______fromseaanimals.A.w...
1.learn...byheart用心学习，记住2.combine...with...使...与...结合/联合3.inthatcircumstances如果那样的话4.replace...with...用...代替...5.keeparecordof记录6.commenton...对...发表评论7.atleast至少8.expectof/from...从...当中期待9.inreturn作为回报10.thesurveyon...关于...的调查11.differin...在...方面不同12.emergefrom...从...出现13.besatisfiedwith...对...满意14.play...roles扮演...的角色15.leanover...弯...
同一动词+不同介词/副词put短语putout熄灭；扑灭putoff推迟；脱掉putaway放好；收拾putdown记下；镇压putinto把放进；使进入puton穿上（戴上）；上演；增加putup张贴（广告等）；挂起；举起look短语lookat看lookfor寻找lookafter照顾lookover检查lookthrough浏览looklike看起来像lookup查找；查询lookout留神；当心lookaround向四周看lookupto尊敬lookdownupon瞧不起；看低lookforwardto期待；盼望get短语getup起床getinto进入g...
Agreesbagreewithsb同意某人的话,意见sthagreewithsb某物,某事适应某人agreetosb建议agreeon/uponsth在某一点上取得一致意见agreetodosth同意干某事Allallbyoneself独立，单独aboveall首先，特别是，最重要的是afterall到底，毕竟firstofall首先inall总共mostofall最重要的是allatonce突然，同时，马上allofasudden突然地;出乎意料地allright好吧，行，情况不错allsortsof各种各样的allkindsof各种各样的allthebest万事如意allt...
1．agreewith同意的意见(想法)；符合Ican’tagreewithyouaboutthat．就那件事，我无法同意你的看法。2．listento倾听Whenshearrived,IwaslisteningtoEnglish．她来的时候，我正在听英语。3．getto到达Igettoschoolatabout7：30everyday，andIgethomeat5：00intheafternoon．我每天7：30到校，下午5：00到家。4．falloff(从)掉下Thegirlfelloffthebike．女孩从自行车上摔了下来。5．knockat／on敲(门、窗)Therewasaheavyknockatt...
01宾语从句一、定义在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。二、连接词that:Ithinkthatyoucanpasstheexam.Whether/if:Idon’tknowwhatthewordmeans.“Wh”:Idon’tknowwhatthewordmeans.Idon’tknowwherehefoundthebook.只用whether的情况：1.与ornot连用：Idon’tknowwhetherit’srainingornot.2.与动词不定式连用：Hedoesn’tknowwhethertoaccepttheinvitation.3.连接词前有介词时：Itdependsonwhetherheiscoming.三、时态1....
1）经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语：every,sometimes,at,onSunday。例如：Ileavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七点离开家。2）客观真理，客观存在，科学事实。例如：Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。3）表示格言或警句。例如：Pridegoesbeforeafall.骄者必败。注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句...
英语构词方法主要有三种：即合成、派生和转化。1转化英语单词的词性非常活跃，名词用作动词，动词转化为名词，形容词用作动词等现象非常普遍，这种把一种词性用作另一种词性的方式就叫做词性的转化。阅读中经常出现转化词，只要抓住单词的原始意思，结合句子成分，就容易弄清它们的引申义。1.动词和名词之间的相互转化。有时意思变化不大，有时有一定的变化。1)动词转化为名词。如：ShallwegooutforadrivenextSunday?下个星期天...
1.abigheadache令人头痛的事情2.afractionof一部分3.amatterofconcern焦点4.aseriesof一系列,一连串aboveall首先,尤其是5.absentfrom不在,缺席6.abundantin富于7.accountfor解释8.accusesb.ofsth.控告9.addto增加（addupto）10.afterall毕竟,究竟11.agreewith同意12.aheadoftime/schedule提前13.aheadof在...之前（aheadoftime提前）14.aliento与...相反15.allatonce突然,同时16.allbut几乎;除了...都17.allofasudden突然18.all...
一封奇怪的回信——初中语文八年级上册11《答谢中书书》（公开课一等奖创新教案）一封奇怪的回信——初中语文八年级上册《答谢中书书》重新翻开八年级上册课本，看到《答谢中书书》这篇课文。短短68个字该怎样让学生发现其中的美和寄寓的情？我思索着。突然在标题上发现了一个突破点:“答谢中书书的第二个“书”不就是信件的意思吗？！也就是这篇课文其实就是一封回应谢中书的信，那么也就可以从探究寄信人、写信人和信件内容来...
品千古家书，悟人生哲理——初中语文七年级上册第四单元15《诫子书》公开课一等奖创新教学设计品千古家书，悟人生哲理——七年级上册第四单元《诫子书》教学设计【单元目标解读】七年级上册第四单元从不同方面诠释了人生的价值和意义，人文主题为“人生之舟，凸显出理想的光辉和人格的力量。对于正处于初一懵懂过渡的孩子来说，是树立正确价值观，建立崇高人生导向的关键时刻。其次，要关注本单元的语文要素是重点学习默读，用...
初中语文八年级下册第六单元《以和为贵》公开课一等奖创新教学设计初中语文八年级下册《以和为贵》教学设计教材分析部编版八年级下册语文教材第6单元的综合性学习是“以和为贵，和的思想内涵丰富，底蕴深厚，学生通过学习，既可以弘扬中华传统美德，又可以提高对和的认识，达到和谐的目的。学情分析八年级的孩子正是走在青春期、想彰显自己个性的时期，对“和”的内涵认识较肤浅，虽然懂得“以和为贵的道理，但是在实践中，不能...
初中语文七年级下册写作《怎样选材》公开课一等奖创新教学设计写作《怎样选材》教学设计教学目标一、教学目标：1.弄清什么是作文的选材；2.掌握选材应注意的一些问题及方法；3.欣赏例文，掌握作文选材的方法和技巧；4.作文选材训练。二、教学重难点：掌握选材应注意的一些问题及方法。三、教学时数：1课时四、教学设备：希沃教学过程一、导入新课：写作的材料源自生活。生活中的各类人物、各种事情，都可以作为我们写作的素材。...
