a的符号开口方向a0顶点坐标对称轴0，0向上y轴a0向下0，0y轴性质x0时，y随x的增大而增大；x0时，y随x的增大而减小；x0时，y有最小值0．x0时，y随x的增大而减小；x0时，y随x的增大而增大；x0时，y有最大值0．a的符号开口方向顶点坐标0，c对称轴性质a0向上y轴x0时，y随x的增大而增大；x0时，y随第一局部二次函数根底学问相关概念及定义二次函数的概念：一般地，形如yax2bxc〔a，b，c是常数，a0〕的函数，叫做二次函数...
冀教版六年级上册科学学问点—丰富多彩的生命世界1小草和大树1、在地球上生长着各种各样的植物,有些植物掩盖在〔陆地外表〕,有些生活在〔海洋〕,〔湖泊〕,〔河流〕,〔池塘〕中.迄今为止,人们已经知道的植物大约有〔30万〕种。2、像蟋蟀草那样具有比较〔疏松〕〔松软〕〔支持力弱〕的茎的植物,称为〔草本〕植物,像桃树那样具有比较〔严密〕〔坚硬〕〔支持力强〕的茎的植物,称为〔木本〕植物。3、为了更好的生疏和争论各种各样的...
粤教版科学五年级上册第三单元《物质的变化》测试卷〔2份试卷含答案〕A卷一、填空。〔每空2分，共40分〕1.小苏打和白醋混合后会产生()气体。2.二氧化碳能使澄清的石灰水变〔〕。3.自制“柠檬汽水”使用〔〕、〔〕、〔〕、白砂糖等材料。4.蜡烛的燃烧往往伴随着〔〕、〔〕等现象。5.空气是一种常见而重要的混合物质。它包含约〔〕的氮气、〔〕的氧气、〔〕的二氧化碳等气体。其中〔〕是物质燃烧的条件之一。6.铁制品假设长期暴露...
光学平面镜成像和凸透镜成像一、单项选择题1.我国建成全球规模最大熔盐塔式光热电站，如图是利用大规模阵列抛物镜面收集太阳能的工作原理图。以下关于太阳光传播的说法错误的选项是〔〕A.在定日镜面上发生反射B.在定日镜面上发生折射C.经过定日镜后沿直线传播D.经过定日镜后传播速度不变2.如下图,有一个圆柱体PQ,放在凸透镜前图示位置,它所成的像的外形是〔〕A.B.C.D.3.如下图的鹦鹉在太阳光下可以看到，嘴是红色的，腹部是白色...
冀教版七年级下册生物学问点总结第一章合理膳食平衡养分第一节食物1、几种物质的性质淀粉遇碘变蓝;含有蛋白质的液体与质量分数为10%的氢氧化钠和质量分数为3%的硫酸铜反响，会变成紫色;维生素C能使高锰酸钾溶液或吲哚酚试剂褪色。2、六种养分物质的生理作用糖类是人体的主要能源，也是构成细胞的重要成分。蛋白质是构成细胞的根本物质，也是人体生命活动的物质根底。脂肪是人体贮存能源的物质。水是细胞的主要成分，没有水就没...
10六年级上册美术根底学问点第一课我们去旅行1、旅行中留意收集相关资料，如导游图、景点门票、纪念画册、特色纪念品等。2、导游图，承受的表现手法贴图式导游图、线描手绘式导游图、填色手绘式导游图。3、手绘是以简练、快捷的方法去表达，方法以线条为主，以形象说话，使用工具简便。4、画手绘旅行线路示意图有肯定的根底，表现内容包括：路线、起点、终点、中途景点。5、版面呈现的相关要素：主图、标题、文字及插图。版面的...
湘教版二年级下册美术教案：民间玩具教材分析：中国民间玩具源远流长，分布地域宽阔，它的种类、材料、造型都各不一样。由于它们是相互借鉴与传承的共性艺术，因而具有稳定的传统式样和丰富的文化内涵。本课以了解中国民间玩具为教学内容，以观赏山西民间玩具为切入点，开展探究式的学习。通过学习让学生了解和接触中国民间玩具的艺术性，激发学生对中国民间玩具和民间艺术的的兴趣，提高学生的艺术审美力量和民族骄傲感。教学...
丝路教育XinsiluEducation用良心办学用责任育人:0519--8805418688054185丝路教育化学学科导学案〔第次课〕教师:姚波学生:年级:日期:课题学情分析教学目标考点分析教学重点教学方法沪教版九年级化学上册学问点整理九年级化学上册学问多为根底，中考考察以中等难度题为主1.娴熟把握相关化学式、反响方程式的应用；2.理解氧气、二氧化碳、金属矿物性质；3.了解化学变化实质，娴熟把握化学语言化学式、化学方程式等；金属非金属性质...
一单元专项练习5一、单项选择题〔共20题；共40分〕1.通电线圈在磁场中会转动，但摇摆几下后停在某一位置，这个位置是()A.不受磁场力的位置B.受平衡力的位置C.电路中无电流的位置D.线圈所在平面与磁感线平行的位置2.如图是“争论电磁铁磁性强弱”的一组学生试验图，图A，B，C三个线圈匝数一样，D线圈的匝数比A，B，C线圈的匝数多，通过的电流I＞I，则以下分析错误的选项是〔〕C.试验时，甲中导体ab相当于电路中的电源，乙中导体a...
湘教版小学一年级下册语文《舌头的秘密》教案（3篇）篇一教学目标：1.熟悉14个生字，会写6个生；了解舌头的功能。2.学拼音、识字、书写，朗读、背诵课文。3.观看生活，激发探求生物神秘的兴趣。教学重点：识字、写字，了解舌头的功能。教学难点：写字，培育，探求生物神秘的兴趣。教学预备：课文插图，生字卡片。教学方法：启发式教学教学过程：第一课时一、导入我们每个同学都有舌头，你们知道舌头有以作用吗？我们这节课的任...
湘教版五年级下册音乐教案5篇一、倾听《唱歌二小放牛郎》1.前两个故事，我们都请同学讲，这个故事我请录音机讲，请你们听认真——播放本歌录音。2.设问：谁听清晰了这个故事?能复述一遍吗?3.再听一次：记着歌曲的情节。歌曲中的主角是谁?配角是谁?有几个场景。4.师生争论：歌曲的人物及场景。5.在教师指导下布置场景、安排角色。留意：要发动学生设计与自荐表演角色(王二小、鬼子)，其他同学扮群众角色及牛群、小草等。6.插放本...
湘教版小学四年级语文下册《有趣的班会》教案篇一教学内容:学习课文，理解课文内容，感情读文。教学重点:理解课文内容，感知班会的“趣”味，激发学生学科学、爱科学的兴趣。教学难点:领悟课文的内涵，激发喜爱科学的情感。教具预备:幻灯片教学过程:一、复习导入1、指名读课文。2、说说这次班会的主题是什么？二、走进“好玩的班会”1、学生分角色朗读课文第3—11自然段。2、学生就课文内容质疑。3、全班汇报，归纳。（1）在班...
沪教版高一化学教案：无机非金属材料主角—硅以下是《沪教版高一化学教案：无机非金属材料主角—硅》，盼望能为大家的学习带来帮忙，不断进步，取得优异的成绩。无机非金属材料主角—硅【考点】1.熟悉硅及其重要化合物的性质和用途。2.初步了解硅和二氧化硅的晶体构造以及与性质的关系。3.了解水泥、玻璃的主要成分和简洁生产原理。【学问要点】一：硅１：物理性质硅是良好的材料２：化学性质（硅最外层个电子，故化学稳定性很...
生命科学浙江中考科学考点主题1生命系统的构成层次▲观看生物①结合常见生物的形态与生活习性，识别常见的生物与非生物②使用放大镜、显微镜观看生物③说出细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的主要特点④列举有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点▲1．细胞的构造①制作简洁的临时装片，绘制简洁的生物图②概述动、植物细胞的根本构造(光学显微镜水平)③应用细胞的构造模型解释某些生命现象▲2．细胞与生命活动①知道细胞是生命...
题号得分一二三四五六总分评卷人得分四年级数学鲁教版试卷考试范围：xxx；考试时间：xxx分钟；出题人：xxx姓名：班级：考号：留意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.大客车每时行a千米，小汽车每时行b千米，两车分别从甲乙两地同时动身，经过c时相遇，甲乙两地的距离是〔〕。A．〔a+b〕cB．a+bcC．ab+cD．a+b+c2.除数是40时，余数最大会是〔〕A．10B．39C．1D．403.图...
浙教版八年级下册科学知识点归纳一、磁现象：第一章电与磁1、磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质2、磁体：具有磁性的物质〔磁铁：铁质的磁体〕3、磁极：定义：磁体上磁性最强的局部叫磁极，任何磁体都有两个磁极。种类：假设磁体能自由转动，指南的磁极叫南极〔S〕，指北的磁极叫北极〔N〕相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。4、磁化：①定义：使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。磁铁吸引铁钉的缘由是由...
湘教版小学四年级语文上册教案教学内容：海顿《惊愕交响曲》作于1791年，是为了教训那些附庸风雅的观众，在乐队演奏时打瞌睡而作的。乐曲包括四个乐章，第一乐章速度很快，感觉轻松流畅；其次乐章速度变慢，开头局部是弱起，轻得没有变化，刹那间乐队用的音量演奏，爆发剧烈声音，定音鼓猛烈地敲击仿照惊雷的声音，狠狠把打盹的观众们惊醒；第三乐章是小步舞曲，轻愉快泼，音乐诙谐富有活力；第四乐章速度变得更快，似乎是人们...
浙教版科学八年级上册科学试卷公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]植树种草，增加城市绿地面积疏浚河道、沟渠，建设并保护湿地C．承受透水材料铺装城市的绿道、广场D．大量建设水泥道路，改善城市交通3．以下关于浮力的说法，正确的选项是〔〕5．20℃时，在两只各盛有50克水的烧杯中，分别参加30克氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如下图。C．氯化钠溶液肯定是饱和溶液D．蔗糖溶液肯定是饱和溶液6．如图...
第页码页/总页数总页数页二次函数在初中数学中占有重要位置，特别是在中考的最终一道大题，算是数学大题中的压轴题，接下来我为你整理了，一起来看看吧。I.定义与定义表达式一般地，自变量x和因变量y之间存在如下关系：y=ax^2+bx+c(a，b，c为常数，a0，且a打算函数的开口方向，a>0时，开口方向向上，a<0时，开口方向向下,IaI还可以打算开口大小,IaI越大开口就越小,IaI越小开口就越大.)则称y为x的二次函数。二次函数表达式的右边...
湘教版小学一年级语文教案教学目标：1.朗读课文，理解课文，并背诵课文。2.了解“欢乐”、“苦恼”等反义词的意思。3.懂得只有心地好，朋友多，才会有欢乐的道理。教学重点：理解课文内容，了解“欢乐”、”苦恼”的意思。教学难点：体会文章的思想，精确理解最终一段的意思。教学过程：一、复习导入。1、复习词语，课件出示摘苹果。同学们今日的表现真好，下面我们一起来玩一个嬉戏，这个嬉戏的名字叫摘苹果。2、同学们读得真...
