合肥一六八教育集团九年级第一次段考模拟试卷〔总分值80分时间60分钟〕一、选择题〔共24分,12小题,每题2分。以下各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的〕1.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这一根本国情〔〕①是建设中国特色社会主义的总依据②就是指经济不兴旺阶段③说明了我国社会主义的性质④决定了我国当前的根本经济制度⑤是实现科学开展的政治保证⑥决定了中国共产党在现阶段的根本路线A.①③⑤B.②④⑥C.①③...
2019～2019学年度第一学期化学第一二单元检测〔Ⅰ〕第I卷〔选择题〕一、选择题〔每题3分,共48分〕1.厨房里发生的以下变化,属于物理变化的是〔〕A．剩饭馊了B．液化气燃烧C．水沸腾了D．菜刀生锈2.实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火方法是〔〕A.用水冲灭B.用泡沫灭火器扑灭C.用嘴吹灭D.用湿抹布扑盖3.给150ml液体加热,需要使用的仪器是以下中的〔〕①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架...
第二单元古代希腊罗马一、选择题1.奥运会工程马拉松赛起源于〔〕A.古埃及B.古巴比伦C.古希腊D.古罗马2.西方文明的发源地是在()A.古巴比伦B.古埃及C.古波斯D.古希腊3.罗马帝国灭亡后,欧洲的精神领袖是〔〕A.佛教及喇嘛B.伊斯兰教及穆斯林C.罗马天主教和教皇D.法兰克宫廷及国王4.“我的生命是不能贱卖的,我宁可战斗而死去,不要走上不荣耀的结局,让显赫的功勋传到来世。〞这句话出自一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作,这部...
课题第17课三国鼎立课型学讲主备人用案人授课时间201年月日总第课时目标要求1．记住官渡之战和赤壁之战的时间,交战双方和战争结果。分析理解两次战役的特点及历史开展的重要影响；2．知道魏、蜀、吴三国的建立者,建立时间,国号和都城；理解三国鼎立局面形成的过程、影响；3．认识曹操统一北方以及三国鼎立局面的形成,是由割据走向局部统一,由混乱趋向相对稳定的过程,因此是历史的进步。重点官渡之战,赤壁之战,三国鼎立。三国鼎...
第三单元秦汉时期一、选择题1.万里长城是中华民族精神的象征,秦长城的起止点是〔〕A.临洮——辽东B.临洮——咸阳C.陇西——辽东D.临洮——函谷关2.以下战役中,决定着秦王朝失败命运的战役是〔〕A.垓下之战B.河套之战C.巨鹿之战D.马陵之战3.与西汉相比,东汉政治上的突出特点是〔〕A.农民起义后建立的封建王朝B.外戚、宦官交替专权C.封建君主专制中央集权加强D.儒家思想成为正统思想4.公元前209年在大泽乡爆发了农民起义,领导这次...
?自然资源与人类活动?学案与测试【学习目标】自然资源概念与分类；不同时期自然资源与人类活动；解决我国能源问题的措施【教学环节】【自主归纳】1、自然资源与分类【分组合作探究】2、自然资源与人类活动---结合图填表格并分析相关问题第1组活动：结合以下图与P102前煤炭时期与P105农业社会内容填表并思考：找出世界文明地区并分析农业开展的优越的自然条件。结合1组活动并填表格—农业社会。农业社会工业社会后工业化社会时间...
第三单元中世纪的西欧和拜占庭一、选择题1.查理马特改革以后,西欧逐渐形成了严格的封建等级制度。这一制度〔〕A.以中央集权为特色B.以土地分封为纽带C.以政教合一为根底D.以城市自治为核心2.西欧封建等级制度的核心是〔〕A.基督教会制度B.封建庄园制度C.封君封臣制度D.城市自治制度3.佛教、伊斯兰教和基督教作为世界上三大宗教,其共同特点是〔〕①都促进了地区的统一②都诞生于亚洲③最后都为统治者所利用④它们的传播有利于各...
第一章第二节人口【学习目标】1.读人口增长示意图说出我国人口增长的变化。2.观看视频和读人口政策演变图,分析人口增长产生变化的原因。3.读人口分布图说出我国人口的分布特点,并结合地形图、气候类型图、交通图分析影响人口分布的原因。【课前热身】人口政策的演变观看视频,说说你知道我国实行了哪些人口政策？【探究活动】我国人口数量和变化趋势活动一阅读图文材料,了解中国人口概况。我国人口占世界的比例中国约占1/5思考：...
第一节运动和静止一、选择题1.我国研制并自行发射的同步通信卫星,是无线电波传递的中转站。这类卫星虽然围绕地球转动,但我们却觉得它在空中静止不动,这是因为观察者所选择的参照物〔〕A.太阳B.地球C.月亮D.宇宙飞船2.小林乘坐从上海开往泉州的动车,“当动车进入泉州境内时他感慨地说：我终于来到泉州了！〞,他说出这句话时所选择的参照物是〔〕A.泉州B.小林本人C.小林所乘坐的动车D.坐在小林身边的乘客3.以下说法正确的选项是〔...
黄土高原复习1/7主备人亓玉花使用人杨修志尹作书亓玉花时间10.22班级初三课题黄土高原复习课时第1课时一、课标要求1.运用地图简要评价某区域的地理位置。2.举例说明自然环境对我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等的影响。3.在地形图上识别某区域的主要地形类型,并描述区域的地形特征。4.举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。5.根据资料,分析某区域内存在的自然灾害和环境问题,了解区域环境保护和资源开发利用的...
•封面---旅游规划1旅游规划的目标2旅游规划的目标1.确保旅游资源的持续利用3旅游规划的目标1.确保旅游资源的持续利用2.保护和营造旅游资源的个性4旅游规划的目标1.确保旅游资源的持续利用2.保护和营造旅游资源的个性研究旅游区的历史文化格局设计保护民族特色和地方特色的可行性方案营造高雅的旅游环境5旅游规划的目标1.确保旅游资源的持续利用2.保护和营造旅游资源的个性3.加强法制建设,提高管理水平研究旅游区的历史文化格局...
?丑小鸭?第一课时教学实录师：都说世界之大无奇不有,谁都没想到温柔美丽的母鸭出了一只丑小鸭。安徒生的童话就是这么吸引人。我们来读一下生字。〔出示：灰色结冰丑小鸭天鹅讨厌蛋壳欺负翅膀暖烘烘卧下剩下裂开孤单篱笆嘲笑芦苇冻僵幸亏〕生读。师：读得棒极了,如果老师把这些生字宝宝的帽子去掉你们还能认识吗？去掉拼音请学生开火车读。师指导字音。师：接着呀,我看看你们会不会写这些生字。我挑三个同学上来听写。指名三个同...
12宗璞3•学习目标•1、有感情的诵读课文,体会作者对人生的独特感受,体味人生,感悟生命。•2、学习写景状物的方法,提高观察力和想像力。•3、赏析文中的妙词佳句,理解作者含蓄而又深沉的思想感情。•4、自我反思,以积极乐观的态度对待人生。4写作背景宗璞一家,在“文化大革命”中深受迫害,“焦虑和悲痛”一直压在作者的心头.这篇文章写于1982年5月,当时作者的小弟弟身患绝症,作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝),徘徊于庭院中,见...
×÷18×3=24(人)答：一共有24人在草地上野餐。有8组1.草地上有小朋友在野餐，每组3人，______,一共有几人在草地上野餐？.一共有24粒糖，6粒糖装一盘，__________？能装几盘24÷6=4(盘)（想：几里面有几个几）答：能装4盘。（想：几个几）2橙汁4盒哪种饮料量多？和3瓶345橙汁可乐6橙汁可乐7橙汁可乐8橙汁可乐9橙汁可乐10橙汁可乐11橙汁可乐12橙汁可乐13橙汁可乐14橙汁可乐15橙汁可乐16橙汁可乐橙汁1瓶可乐正好倒满5杯1盒橙汁正...
?雷雨?片断赏析之一师：大家借助拼音已自学了课文,能把课文读下来吗？生：能。师：现在大家拿好书,试着读一遍,有不认识的字听听其他同学是怎么读的。生：〔齐读课文〕电闪雷鸣乌云翻,狂风猛刮树枝断,鸡鸭猫狗猪牛跑,雨点连串像条线。师：在自学中你认识了那些字？比一比,谁认的多？生：我认识了“云〞“风〞“雷〞字。生：我认识了“枝〞“雨〞“牛〞。生：我认识了“鸟〞师：同学们真聪明,自己能认这些字,都不用老师教了。这么...
题号12345678910111213参考答案CCBDABDCCCABD题号141516171819202122232425参考答CBBCDBBBADDB一、选择题1二、非选择题26．(1)商品谷物农业（2分）水稻种植业（2分）(2)降水丰富（或水热组合好）；河网稠密,灌溉水源充足；土壤肥沃；经济发达,工业基础好；交通便捷；接近市场。（答对三点即可,6分）(3)趋势：粮食总消费量和人均消费量都上升。（1分）原因：人口增加,粮食总消费量上升；生活水平和消费水平提高,人均消费量上升。...
11份3份是的3倍。2是的3倍是的2倍3______是______的_____倍。34______的只数是________的____倍。蓝蝴蝶红蝴蝶25______的只数是________的____倍。樱桃草莓26______的只数是________的____倍。篮球足球57______的只数是________的____倍。篮球足球2362个33的2倍2x33x22个33的2倍就是2x3=6（只）篮球的只数：3x2=6（只）8______是______的_____倍。3___个___就是____的___倍。32233x2=6（朵）2x3=6（朵）黄花的朵数：9______的只...
五角星三角尺12悉尼歌剧院3456①③②④⑥⑤789下面的图形各有几个角？（）个（）个（）个（）个132510下图中有几个角？11拿一张长方形的纸，去掉一个角，看看剩下的部分有几个角？折折看。？12
?雷雨?教学实录片断赏析师：〔出示“雨〞〕认识这个字的同学请站起来。生：〔全体起立〕师：都认识,那大家一起来读。生：yǔ师：读得很准,请坐。谁能用“雨〞组词？生：〔一个接一个组词〕下雨、雨水、雨中、雨露、雷雨。师：你能把这个词写在黑板上吗？生：能。〔生写〕师：你的字写得真漂亮。大家为他鼓掌！下面同学们闭上眼睛,听一段与雨有关的录音,看谁听的最认真,并能把听到的讲给大家听。师：录音听完了,谁能告诉大家你听...
封面——旅游规划概述1发展旅游业的意义1.增加外汇收入2.回笼货币,加速资金周转3.提供就业机会4.加速第三产业发展,改善区域产业结构5.促进区域文化交流6.有利于社会稳定2发展旅游业的意义1.增加外汇收入2.回笼货币,加速资金周转3.提供就业机会4.加速第三产业发展,改善区域产业结构5.促进区域文化交流6.有利于社会稳定——国际旅游3发展旅游业的意义1.增加外汇收入2.回笼货币,加速资金周转3.提供就业机会4.加速第三产业发展,改善...
