作业设计度人教版英语七年级下册（4课时，含答案）人教版新目标英语七年级下册Unit6I’mwatchingTV.作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称英语七年级下学期人教版Unit6I’mwatchingTV单元组织方式团自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1第一课时SectionA(1a-2c)ListeningandSpeaking2第二课时SectionA(2d-3c)Grammar3第三课时SectionB(1a-1e)ListeningandSpeaking4第四课时SectionB(2a-selfc...
牛津译林版七年级英语下册基数词和序数词Unit1一．词汇palacen.皇宫，宫殿nexttoprep.紧邻，在近旁townn.镇，城镇Canadan.加拿大Francen.法国Japann.日本Russian.俄罗斯UKabbr.(=UnitedKingdom)英国Londonn.伦敦countryn.国家capitaln.首都milen.英里gardenn.花园*flatn.公寓，套房centren.中心=centerlivingroomn.起居室，客厅sharevt.合用，分享sharesthwithsb与某人合用/分享某物bedroomn.卧室ownadj.自己的bathroomn.浴室*b...
统编版语文七年级上册第五单元单元整体公开课一等奖创新教学设计（教学评一致性设计）七年级上册第五单元教学评一致性设计七年级上册第五单元教学设计【教材分析】人文主题：本单元是七年级上册第五单元，本单元课文描绘了人与动物相处的种种情形，有的表达了对动物的欣赏、对其命运的关注，有的表现了人与动物的矛盾冲突。阅读这些文章，可以增进对人与大自然关系的理解，加强对人类自我的理解和反思，形成尊重动物、善待生命...
牛津译林版七年级下册Unit5Amazingthings单元讲义（含解析）Unit5Amazingthings单元讲义2023-2024学年牛津译林版七年级英语下册重点单词短语hear/hearof/hearfrom辨析hear:亲耳听见某人或某事hearof/about:间接听说hearfromsb.：收到某人的来信Iamlookingforwardtohearingfromyou.hear强调听的结果listen强调听的过程（为不及物动词，listentosth.）happenvi.发生happentosb.发生在某人身上---Lookinthemirror,whathappened____...
人教版七年级下册Unit5Whydoyoulikepandas？知识点语法点及练习（无答案）Unit5Whydoyoulikepandas语法链接why，where引导的特殊疑问句一、基本用法1．why是疑问副词，意为“为什么”，用来询问原因、理由，一般用“Why＋一般疑问句？”构成特殊疑问句。【教材原句】Whydoyouwanttoseethem？你为什么想看它们？Whyisshehere？为什么她在这儿？2．why引导的特殊疑问句，一般用because引导的状语从句来回答。because是连词，做“...
牛津译林版七年级下册Unit5Amazingthings知识讲解7BU5Amazingthings（上）ComicstripWelcometotheunit1.Amazingthings.令人惊奇的东西。amaze--amazed感到吃惊的--amazing令人吃惊的sb.feelamazed-----anamazingthingamazing/amazedexciting/excitedinteresting/interested-ed结尾的形容词一般指“人；-ing结尾的形容词一般指“物”。beamazedat.对好奇Weareamazedattheamazingthings.我们对奇妙的东西好奇。sb.beamazedtodosth...
上海牛津版七年级Unit1-Unit10单元知识点（10份打包）7BUnit1Writingatravelguidetravelguide旅行指南toursuggestions旅游建议takepartin（活动）____________join（army，theclub,us）_________attenda/themeeting_________enterfor参加（活动）加入（军队，俱乐部，我们）成为一员出席会议报名参加theBund外滩People’sSquare人民广场ShanghaiGrandTheatre上海大剧院LonghuaTemple龙华寺ShanghaiBotanicalGardens上海植物园Or...
教学详案--冀教版中学英语七年级（下）UNIT6UNIT6SeasonsLesson31:WhatStrangeWeather!设计说明首先老师通过图片展示与对话相结合的方式，拉近师生之间的距离，活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，先引出本单元的话题Seasons(季节)，接着引出本课时的话题“WhatStrangeWeather!”，接着了解学生对词汇的掌握情况，并进行进一步的巩固练习，然后，通过播放录音，初步了解Mr.Jones,Jenny,Danny和Kim之间的对话，并通过听对话了解...
人教版新目标七年级上册知识点汇编人教版新目标七年级英语上册知识点汇编七上StarterUnit1-3StarterUnit1Goodmorning!1.goodmorning早上好*inthemorning在早上onthemorningof在......早上2.goodafternoon中午好*intheafternoon在下午atnoon在正午afteryou!您先请!3.goodevening晚上好*intheevening在晚上4.goodnight晚安*begoodfor/to/at对...有益/对...好/擅长...5.namelist名单6.anEnglishname一个英文名字7.Howdoyoudo8.Howa...
冀教版七年级英语下册第六单元Unit6Seasons（同步公开课一等奖创新教学设计）冀教版七年级英语下册第六单元（同步教学设计）Unit6Seasons第6单元本单元所需课时数7课时单元话题天气主要内容本单元围绕季节和天气这一话题展开教学。课文先从Mr.Jones、Jenny、Danny、Kim和Steven的对话开始，要求学生了解与季节有关的常用语，接着详细介绍了不同季节人们的活动情况。学生在学习与季节相关内容的同时进一步扩展了有关天气和季节的...
冀教版七年级英语下册第一单元Unit1ATriptotheSilkRoad（同步公开课一等奖创新教学设计）冀教版七年级英语下册第一单元（同步教学设计）Unit1ATriptotheSilkRoad第1单元本单元所需课时数7课时单元话题丝绸之路之旅主要内容本单元主要围绕“旅行这一话题展开，讲述了制定旅行计划及向其他人介绍旅行经历的内容，对学生有重要意义。Lesson1内容上侧重表述许可请求和“will”表示将来时。本部分教学结束时，学生应当重点掌握并能够...
人教版七年级上册Unit5Doyouhaveasoccerball?基于大单元整体公开课一等奖创新教学设计人教版初中英语七年级上册Unit5Doyouhaveasoccerball基于大单元主题的整体教学设计一、单元目标设计主要学习目标任务核心素养1.能正确听、说、读、写tennis,ball,ping-pong,bat,soccer,soccerball,volleyball,basketball,baseball,difficult,boringinteresting,fun,relaxing并且能将这些词用于正确的情景中。2.能够在真实或模拟的情景中运用...
单元整体设计人教版七年级英语下册（6课时）课时教学设计首页授课时间：2023年月日课题Unit6I’mwatchingTV.SectionB(2a-2c)班级备课教师课型阅读课课时4核心素养与思政渗透本课时继续围绕“日常活动的话题展开以读为主的语言实践活动，在语篇创设的情境下，引导学生继续巩固使用现在进行时态陈述正在发生的事情并进行回答，并运用略读、寻读等阅读策略对文本进行解读，帮助学生在语言学习中发展思维，在思维发展中学习语言，提...
教学详案--冀教版中学英语七年级（下）UNIT5UNIT5ILoveLearningEnglish!Lesson25:APhoneFriend设计说明首先，让学生自由谈论几个问题，活跃课堂氛围，并向学生展示几幅图片，由此引出本课时的话题APhoneFriend；随后，学习本节课的词汇；然后，通过播放录音，初步了解LiMing,LiJing和Jenny之间打电话的内容，并通过听对话了解他们的课后活动；再利用Let’sDoIt!中的练习题对文章内容进行巩固；随后让学生结对练习，训练口语表达...
冀教版七年级英语下册第八单元Unit8SummerHolidayIsComing!（同步公开课一等奖创新教学设计）0冀教版七年级英语下册第八单元（同步教学设计）Unit8SummerHolidayIsComing!第6单元本单元所需课时数7课时单元话题暑假计划与活动主要内容本单元围绕暑假计划的话题展开教学。分别介绍了Danny，Jenny、LiMing和其他同学的暑假活动。通过学习本单元，学生能够询问别人和描述自己喜爱的夏季活动，在生活情境中灵活运用并进行表达。Less...
牛津译林版七年级英语下学期Unit4Findingyourway提优版讲义江苏译林七年级下册Unit4Findingyourway教学目标1.巩固本单元新单词2.掌握本单元的重难点句型并熟练运用二、课堂引入I.课前小测1．Takethesecond________(turn)ontheleft.2．Therearemany__________(bench)forvisitorstohavearest.3．Let’sgotothePandaHouse__________(one),shallwe4．Ican’tfindmy_________(hide)brotherinthisgame.5．Thereisacat_________(lie)in...
冀教版七年级英语下册第五单元Unit5ILoveLearningEnglish!（同步公开课一等奖创新教学设计）0冀教版七年级英语下册第五单元（同步教学设计）Unit5ILoveLearningEnglish!第5单元本单元所需课时数7课时单元话题英语学习主要内容本单元围绕“ILoveLearningEnglish!展开教学。围绕“用英语打电话”、“英语的魅力、“如何学英语”与“英语的重要性的话题编排。教材为学生安排了多种使用学习英语的语言环境，帮助学生理解并掌握英语...
冀教版七年级英语下册第七单元Unit7SportsandGoodHealth（同步公开课一等奖创新教学设计）（表格式）冀教版七年级英语下册第七单元（同步教学设计）Unit7SportsandGoodHealth第6单元本单元所需课时数7课时单元话题运动与健康主要内容本单元围绕表述有关运动与健康的话题展开教学，详细介绍了运动和健康的关系。学生在学习与健康相关内容的同时进一步扩展了有关运动和饮食的词汇和句型。通过本单元的学习，学生能够学会介绍自己...
单元整体设计人教版七年级英语下册（6课时，表格式）课时教学设计首页授课时间：2023年月日课题Unit10I’dlikesomenoodles.SectionB(2a-2c)班级备课教师课型阅读课课时4核心素养与思政渗透本课时围绕“生日食物的话题展开以读为主的语言实践活动，在谈论生日的情境下，引导学生用wouldlike结构和用更丰富的语言谈论食物，并运用略读、寻读、构建思维导图等阅读策略对文本进行解读和尝试输出，帮助学生在语言学习中发展思维，在...
冀教版七年级英语下册第二单元Unit2ItsShowTime!（同步公开课一等奖创新教学设计）冀教版七年级英语下册第二单元（同步教学设计）Unit2It’sShowTime!第2单元本单元所需课时数7课时单元话题表演时间主要内容本单元主要围绕“表演时间这一话题展开，讲述了运用一般过去时向其他人介绍旅行经历的内容，对学生有重要意义。Lesson7内容上侧重学校课题和向别人介绍旅行经历。本部分教学结束时，学生应当重点掌握并能够熟练、正确地运...
