单元整合提升121．一个体系：多个角度着手，全面梳理文化发展措施角度具体措施备注文化传播(1)表现：重视好民族节日，保护好文化遗产。(2)态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。(3)原则，各民族文化一律平等，在文化交流中尊重差异、理解个性、和睦相处。(4)手段和途径：要利用商业贸易、教育等方式加大文化传播力度，要充分发挥大众传媒等手段在文化传递、沟通、共享等方面的强大功能。(5)要...
第十章圆锥曲线与方程第2讲双曲线及其性质考点二双曲线的几何性质撬点基础点重难点1双曲线的几何性质标准方程x2a2－y2b2＝1(a>0，b>0)y2a2－x2b2＝1(a>0，b>0)图形范围x≥a或x≤－a，y∈Rx∈R，y≥a或y≤－a对称性对称轴：；对称中心：顶点顶点坐标：A1(－a,0)，A2(a,0)顶点坐标：A1(0，－a)，A2(0，a)渐近线y＝y＝离心率e＝ca，e∈，其中c＝a2＋b2性质轴线段A1A2叫做双曲线的，它的长|A1A2|＝2a；线段B1B2叫做双曲线的，它的长...
1主干知识自主排查Ⅰ.分类记单词——快速掌握1．阅读词汇——记一记(1)abstractadj.抽象的；深奥的n.摘要(2)sculpturen.雕塑(3)galleryn.美术陈列室；画廊(4)techniquen.技术；方法；技能(5)shadown.阴影；影子(6)ridiculousadj.荒谬的；可笑的2(7)controversialadj.争论的；争议的(8)carvevt.雕刻；刻记(9)allergicadj.过敏性的；对过敏的(10)fleshn.肉；肌肉；肉体(11)bunchn.束；串(12)avenuen.林荫道；道路；大街(13)fragil...
1佳作晨背高分来自积累[经典语篇]你校在进行教学改革。课堂教学主要以学生自学、小组讨论等方式进行，讨论过程中学习好的学生往往有更多的展示机会，而学习差的学生却备受忽视。假如你叫李华，是一位成绩较差的学生，和其他差生一样，你感到很迷茫——自学不会，讨论、展示没机会。你看到其他差生有的干脆上课睡觉、玩手机。请你写一封信向校长反映你们的困惑并寻求帮助。注意：1.词数100左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯...
上一页返回首页下一页课时分层训练考点一考点二课堂小结考点三第二单元化学反应的方向和限度1上一页返回首页下一页考纲定位考情播报1.了解化学反应的可逆性和反应进行的方向。2.了解化学平衡建立的过程。3.了解化学平衡常数的含义，能够利用化学平衡常数进行相关计算。2016全国甲卷T27(1)(2)/全国乙卷T27(2)/全国丙卷T27(2)(3)2015全国卷ⅠT28(4)/全国卷ⅡT27(2)2014全国卷ⅠT28(3)/全国卷ⅡT26(1)(2)2013全国卷ⅡT28(2)(3)2012...
第七章不等式第2讲不等式的解法考点不等式的解法撬点基础点重难点1不等式ax>b若a>0，解集为；若a<0，解集为；若a＝0，当b≥0时，解集为，当b<0时，解集为R.2一元二次不等式“三个二次”分三种情况讨论，对应的一元二次不等式ax2＋bx＋c>0与ax2＋bx＋c<0的解集，可归纳为：xx>baxx<ba∅若a<0时，可以先将二次项系数化为正数，对照上表求解．3高次不等式的解法如果一元n次不等...
第一章集合与常用逻辑用语第1讲集合的概念及运算考点一集合及其关系撬点基础点重难点1集合的基本概念(1)集合元素的性质：．(2)元素与集合的关系：属于记为，不属于记为.(3)常见集合的符号集合自然数集正整数集整数集有理数集实数集符号(4)集合的表示方法：．确定性、互异性、无序性∈∉NN*或N＋ZQR列举法、描述法、图示法2集合间的基本关系表示关系文字语言符号语言相等集合A与集合B中的所有元素⇔A＝B子集A中任意一个元素均为B...
链烃1【复习目标】1．了解烷烃、烯烃、炔烃的组成、结构特点和性质。2．了解取代、加成和加聚反应的特点并能判断有机反应类型。2【知识建构】1．常见烃的分子组成与结构特点分类烷烃烯烃炔烃通式代表物结构简式结构特点3【知识建构】2．物理性质：碳原子数的烃为气体，所有的烃溶于水且密度比水。3．化学性质①取代反应：CH4+Cl2（只写第一步）②加成反应：CH2＝CH2+H2，CH2＝CH2+HBr，4【知识建构】乙烯通入溴水：，现象：。1...
1*冠词*1．(2016全国卷Ⅰ，语法填空)Thenurseryteamswitcheshimeveryfewdayswithhissistersothatwhileoneisbeingbottlefed,________otheriswithmum—sheneversuspects.解析：此题考查固定搭配one...theother...一方面另一方面。答案：the22．(2016全国卷Ⅱ)Giveyourbodyandbrainarestbysteppingoutsidefor________while,exercising,ordoingsomethingyouenjoy.解析：句意为：通过走出去一会儿，锻炼或做些你喜欢的事情来给你的身...
1佳作晨背高分来自积累[经典语篇]过去某知名演员进场时对观众说的第一句话是“大家好，我来了！”而现在改为“谢谢大家，你们来了！”类似的变化也会发生在你的身边，请你据此谈谈自己的感想。注意：词数100左右。2[高分范文]Nowadays,manypeoplethinktheyarethecenteroftheworld,andrequireeverythingtomeettheirdemands,ignoringthosepeopleandthingsthatareworthyoftheirattentionandcare.However,_in_my_mind,_it_is_improp...
第四部分写作1专题28图画作文23撬点基础点重难点41命题特点图画作文通常是给出一幅或多幅图片，要求考生仔细分析图片内容，并通过文字形式将图中所包含的思想内容准确地表达出来。试题具有如下特征：(1)素材贴近生活。此类书面表达一般都是中学生所熟悉的场景，画面生动形象，具有趣味性。以图为载体，附带少量文字提示或说明。要求考生从观察入手，通过对画面的理解，发挥想象力，按照一定的要求把图画内容准确、生动地加工成...
第一部分语法知识及运用1专题12特殊句式2考点三其他特殊句式3撬点基础点重难点4基础点1省略(1)状语从句中的省略由when,while,as,until,once,where,if,unless,asif,although/though,whether等引导的时间、地点、条件、方式或让步等状语从句中，如果从句的谓语含有be动词，且从句的主语是it或主从句的主语相同时，此时可省略从句的主语和be动词。Theexperimentshowsthatproperamountsofexercise,if_carried_outregularly,canimpro...
1佳作晨背高分来自积累[经典语篇]假如你叫李军，正在向美国芝加哥大学提出入学申请。在校方需要的相关材料中，你需要准备一份个人简历。现在，请你根据下列信息，写一份自传体(autobiography)个人简历。1．在北京一所高中读书，今年六月毕业；2．暑假常在父母经营的小餐馆帮忙以获取成长经验；3．高一时搬家，就读于一所新学校，结识了许多朋友；4．喜欢音乐，也参加了校乐队；5．开始思考将来的发展，想成为翻译人才；6．为提...
难溶电解质的沉淀溶解平衡1.理解难溶电解质的沉淀溶解平衡。2.了解沉淀转化的本质。理主干脉络明考纲要求1一、沉淀溶解平衡原理在一定温度下，当难溶电解质溶于水形成饱和溶液时，____速率和____速率相等的状态。2．沉淀溶解平衡常数——溶度积(1)溶度积(Ksp)：在一定温度下，难溶电解质的饱和溶液中，离子浓度幂的乘积。1．概念溶解沉淀2(2)表达式：对于沉淀溶解平衡：MmNn(s)mMn＋(aq)＋nNm－(aq)，Ksp＝。cm(Mn＋)cn(Nm...
Module5EthnicCulture1基础知识梳理考点知识导练2基础知识梳理抓主干固双基单词拓展1./rn/v.ʌ控制;管理;奔跑n.跑.2./ə′dʒʌst/v.适应,使适应→adj.可调节的,可调整的→n.调节;调整.3./maI′nrti/n.ɒə少数民族;少数→adj.较小的;次要的;程度轻的→(反义词)n.多数.4./′fɜːnI/v.ʃ为(房屋或房间)配备家具;为提供→n.家具.5./′kstm/n.ʌə风俗,习惯,传统→n.关税;海关.6/′verId/adjə各种各样的;形形色色的→v呈runrunad...
第四部分写作1专题29(半)开放作文23撬点基础点重难点41命题特点(1)自由发挥的空间大(半)开放作文属于非控制性写作或非任务型写作的范畴，题目常以文字、图画等形式呈现。提示类开放作文只提供一个话题或一段提示语，要求学生就所提供的内容展开想象，并按照要求完成写作任务；漫画类开放作文提供漫画，要求学生根据所给漫画，阐述其寓意，并结合生活实际发表自己的看法。(2)能力要求较高(半)开放作文对考生的能力要求较高，考查...
第4部分生活与哲学1专题十六认识社会与价值选择23考点一社会存在与社会意识4撬点基础点重难点51社会存在与社会意识的含义和内容社会存在社会意识含义社会生活的__________社会生活的__________，是人类社会中各种精神生活现象的总称内容_______的内容是物质生活资料的生产方式主要包括政治思想、法律思想、道德、科学、艺术、宗教、哲学等各种不同的社会意识形式2社会存在与社会意识的辩证关系(1)社会存在______社会意识，社会...
单元整合提升121．四个角度着手，全面构建人类社会的知识体系(1)社会存在与社会意识的关系：人类社会的构成要素。①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的变化。②社会意识具有相对独立性。它有时会落后于社会存在的变化，有时会先于社会存在而变化发展；落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识能够预见社会发展的方向和趋势，对社...
Module5ALessoninaLab1基础知识梳理考点知识导练2基础知识梳理抓主干固双基单词拓展1./Ik′spænd/vi.膨胀→n.扩展,扩大→(反义词)vi.收缩.2./eIm/n.目标;目的→adj.漫无目的的.3./ri′ækt/vi.(化学)反应→n.反应.4./I′kwIpmnt/n.ə设备;装备→vt.装备;配备.5./′ɔːdnri/adj.ə普通的;平常的→(反义词)adj.异乎寻常的.6./′sbstns/n.ʌə物质→(同义词)n.物质.expandexpansioncontractaimaimlessreactreactionequipmentequi...
三、介词和介词短语1语法精讲介词一般置于名词(或相当于名词的其他词类或结构)之前,在句中不单独充当句子成分,必须与其后的名词等构成介词短语,才能在句中充当一个成分。考点一表示方位的介词1.at,in,on,beside/by和near(1)at一般指在较小的地方。Imethimatthebusstop.我在汽车站遇见了他。(2)in一般指在较大的地方,或在某一范围内。TheyarrivedinBeijingyesterday.他们昨天到达北京。ShandongProvinceliesintheeastofChina.山...
