12谁愿意把你的家人介绍给老师和同学们？3看来，同学们都很爱自己的家人，那么，你想把你对家人的爱表达出来吗？45你有什么新发现吗？请你来说一说。6今天，教师为大家请来了一位为妈妈过生日的小伙伴。他正为怎么给妈妈过生日发愁呢？想知道大头儿子是怎样给妈妈过生日的吗？我们一起来看看《过生日的故事》吧！7大象伯伯为大头儿子出了什么主意呢，究竟什么礼物会让长辈们满意呢？我们班的小记者就带着这个问题，对一些家长进...
愉快的课间活动1234学习目标•。•2、学会运用学过的好词、好句、修辞方法来修饰自己的句子，力求使写出的句子、段落更优美。3、学会一事一叙，做到段落分明4、紧扣主题、发挥想象。1、掌握记叙文的写作方法。56愉快的课间活动•开头1、“叮铃铃铃”，听到这愉快的下课铃响，同学们像一只只（），飞快地跑到操场上参加自己喜爱的课间活动。操场上顿时（）起来，成了一片（）。快乐的小鸟沸腾欢乐的海洋7用这样的句式说说刚才看...
愉快的课间活动1打篮球2打乒乓球3打羽毛球4跳兔子舞5玩老鹰捉小鸡的游戏6跳绳7用这样的句式说说刚才看到的情景：课间活动（），同学们有的（）有的（），还有的（）89两个同学摇绳()，绳子甩得()，()同学在中间跳，像（）上下（）。摇绳飞快一个欢快的蝴蝶翻飞101112）两个同学摇绳，（）个同学在中间跳。摇绳的同学很()地甩绳子，跳绳的同学很()地跳绳。只见跳绳的同学身子向前弯成（），随着绳子的（），她们也（），真是（）...
准备课：比多少1比多少2和一样多3比少。比多。4同学们跟老师一起数比多少比（多）比(少)和（一样多）5我也会做了1.在多的后面画2.在少的后面画3.在少的后面画4.在多的后面画√√√√√√√√6少多78实践与体验1.以小组为单位，看一看本组的男同学与女同学谁多？9比长短比（长）比（短）1.2.10我也会做了比（短）1.比（长）2.11实践与体验1.同桌同学相互比手臂的长短。2.比一比不同笔的长短。12比高矮比（矮）比（高）比（...
第二单元10以内数的认识和加减法（二）第5课时6，7的加减法（2）1425233346767我会填26242+4=66-2=46－2=44看图计算。37－2=7－5=25试一试7－0=75摆一摆，算一算。46－1=56－5=1边摆边说5边摆边说6－2=46－4=26边摆边说6－3=376－3=36－4=26－1=56－2=46－5=1你发现了什么？8边摆边说7－1=67－6=19边摆边说7－2=57－5=210边摆边说7－3=47－4=3117－3=47－5=27－1=67－2=57－6=17－4=3你发现了什么？12等你挑战7-3＝6-22+4=-171314
第5课时不进位加法和不退位减法（2）第四单元11~20各数的认识112+5=8+11=16+2=17-4=7+10=13+6=16-5=20-10=1719181317191110我最棒！210个?个?个8个==10-7328+10我聪明!3一共有多少条鱼？=11+617还剩多少条鱼？6=17-11我们可以提什么问题呢？34总结：一图两式。3=11+6176=17-11519141610我最棒！615134我最棒！713-2+3=怎样计算呢？4813-2+3=111413-2=1111+3=14913-2+3=1413+3-2=还可以怎样列式呢？410怎样计算呢？413-2+3=1413+...
第4课时两位数除以一位数（4）第四单元两位数除以一位数的除法12有36个月饼，平均分给4个小朋友，每人分得多少个月饼？平均分336÷4=9（个）43636904有36个月饼，平均分给3个小朋友，每人分得多少个月饼？平均分5请同学们猜一猜，每人分得几个月饼？6736÷3=请同学们用竖式计算。836÷3=12（个）3631362609做在作业本上，先写横式，再写竖式。24÷2=96÷3=84÷4=1231024÷2=122421242401196÷3=329633962601284÷4=2184428414...
1另一只手是2这是右手另一只手是看看你的两只手。3左手右手说一说：你的两只小手可以做什么呢？4567891011你还有别的走法吗？121314151617上楼左拐是小明家.小明的家18从左数是第个，是第个。从右数是第个，是第个2575192021
北师大版一年级上册第一单元生活中的数1找一找，说一说河里一共有5只鸭子。排在第1。排在第2。排在第3。排在第4。排在第5。数一数，认一认678910数一数，画一画照样子，圈一圈看一看，说一说数一数，连一连
1～5的认识、比大小练习第三单元：1～5的认识和加减法1它们各自代表着我们学习的1～5各数，根据它们各自提供的信息，猜猜它们各是几？一、回忆旧知，引入练习2一、回忆旧知，引入练习说：我和它们比，我最小。说：我和它们比，我最大。说：我站在这一组数的最中间。说：我比长颈鹿小，比小猴大。说：我比长颈鹿大，但比小蜗牛小。3一、回忆旧知，引入练习小猴是11<21<31<41<5小蜗牛是5，5>15>25>35>44一、回忆旧知，引入练习长...
准备课比多少一、情境激趣，初步感知2.比一比，小猪和木头的数量谁多谁少？说一说你的理由。问题：1.比一比，小兔和砖的数量谁多谁少？说一说你的理由。二、深入理解，掌握方法过渡：休息时，小兔拿来了自己爱吃的萝卜和小猪爱吃的苹果。探究：如果每只小兔吃一根萝卜，每只小猪吃一个苹果，小兔准备的够吗？够跟小伙伴们分吗？说一说理由。二、深入理解，掌握方法小结：小猪和苹果比，都没有多余的；小兔和萝卜比，也没有多余...
第七单元：认识钟表认识整时练习课1二、复习整时2二、复习整时3小猴家的表真的坏了吗？二、复习整时4这样连线对吗？三、在辨析中再认识整时56：006时4时多一点儿三、在辨析中再认识整时6三、在辨析中再认识整时7这是整时吗？可能是几时呢？你是怎么想的？四、猜猜可能是几时8一定是5时吗？为什么？四、猜猜可能是几时9借助一条线让大家看清楚。是5时整吗？四、猜猜可能是几时10这是什么时间？四、猜猜可能是几时11五、运用中深...
九养成好习惯1穿戴要整洁怎样让自己成为一个整洁文明的孩子呢？2衣和袜，穿整齐，两只小手经34•我们一起来学习正确的洗脸、洗手方法吧！5先擦脸，再擦眼，耳朵前后擦几遍。爱干净，仪表美，人人见了都喜欢。6789爱护牙齿•你开始换牙了吗？•谈谈你的换牙感受。10小贴士人的一生中要长两副牙：乳牙和恒牙。儿童从6岁左右开始换牙，乳牙脱落，恒牙相继长出，这便是儿童换牙期。11同学们，你是怎么样保护自己的牙齿的？•早晚正...
位置上、下、前、后一、交流辨析，探究新知问题：1.观察这幅图，你看到了什么？2.你能用“上、下”这样的词说一说这些交通工具的位置吗？3.大家一会儿说火车在上面，一会儿又说火车在下面，火车到底在哪里呀？这是怎么回事啊？问题：4.怎样才能说清楚呢？小结：有时我们需要说清楚谁在谁的上面，谁在谁的下面，这样别人才能听明白各种物品的位置。在的上面在的下面一、交流辨析，探究新知问题：1.你又看到了什么？2.你能用“前...
第一单元10以内数的认识和加减法（一）第8课时5以内数的加减法（1）1（）12（）4（）035找规律填空。5（）3（）104222+1=3---加号读作：2加1等于3。说一说，算一算。133+2=5325从3起接着数：4，5。2算一算，写一写。41+=34+=351.说一说，填一填。253+1=2+1=2+3=4352.画一画，算一算。6大家还能想到其他5以内的加法算式吗？78
第二单元10以内数的认识和加减法（二）第3课时6~10的认识（3）110468012357()()()()9我会填2小动物运动会。63546325341.图上一共有（）个数，最大的是（），最小的是（）。2.与4相邻的两个数是（）和（），7和9中间的数是（）。71098111003586看图填空。50123456789101098765432106第1试一试7试一试338圈7个图形起来。把第7个图形涂上颜色。59排在第（）个和第（）个。第1试一试910
项目五：排放控制系统认识与检修1一、项目要求1、掌握曲轴箱强制通风系统、汽油蒸汽排放系统、废气再循环系统、三元催化转换器和空燃比反馈控制系统、二次空气供给系统的机构组成和工作原理。2、能正确快速识别汽油发动机排放控制各系统的基本组成部件；能正确对汽油发动机排放控制各系统进行检修，并能对常见故障进行排除。2二、相关知识汽车排放污染来源：发动机排出的废气（约占65％以上）曲轴箱窜气（约占20％）...
第1课时总复习（1）第九单元总复习1一位数乘二、三位数口算先口算，再告诉你的小伙伴自己是怎样算的。30×3=6×300=3个十乘3得9个十。3个百乘6得18个百。9018002一位数乘二、三位数笔算可以怎样计算？并说一说自己是怎样算的。25×3=口算:25=20+520×3=605×3=1560+15=7525×3________17575还可以用竖式计算：3一位数乘二、三位数笔算比一比、算一算、说一说。304×5=340×5=15201700×__________152030425×__________17...
1看数射线做加、减法5+38-37+27-23+39-7傺2看数射线做加、减法3+4=7+5=257+4+往右跳3看数射线做加、减法5+3=854看数射线做加、减法0+3=3榉5看数射线做加、减法0+8=2+5=4+4=5+3=3+3=3+1=7+2=6+1=0+4=9+0=5+2=8878441+7=8996776看数射线做加、减法5-2=32-5+2=72+往右跳往左跳7看数射线做加、减法-3=532--4=6-42伯8看数射线做加、减法减法减法加法加法揽9看数射线做加、减法7-0=8-1=9-5=4-0=4-1=6-6=9-3=9-7=5-2=7-2=0-0=1774035-4...
1234观察一下我们新朋友的特点记住他们吧！5我们的教室里那些物品只有一件?我们如何表示我们只有一件呢？一电视机，投影仪，黑板，红旗6数字“1”代表什么？“1”表示东西的个数只有一件。观察一下数字“1”形状像什么啊像支铅笔，1，1，17表示一件物品的方法有这么多种。我们教室里还有好多其他的东西，如果是两样，你能用你喜欢的方法表示一下吗？如：两扇门自己先独立思考，然后和同桌交流下8想一想数字“2”代表什么啊？像...
