4毛泽东对社会主义商品经济的认识11.知识目标了解“三个主体、三个补充”提出的背景和内容,把握毛泽东对商品经济存在的原因、范围及价值规律作用的认识。2.能力目标结合历史事实,辩证分析毛泽东对社会主义商品经济的认识,培养创新意识。3.情感、态度、价值观目标从经济理论的角度,深入理解和支持党在现阶段的路线、方针、政策。2一二三四一、国家市场为主体,自由市场为补充1956年,在总结社会主义改造实践经验的基础上,毛泽东与...
123456789101112131415161718192021222324252627
15+25=3546+16=5668-38=3834-24=141把一盘桃平均分给4只小猴,3只小猴共分得这盘桃的几分之几?2把一盘桃平均分给4只小猴,3只小猴共分得这盘桃的几分之几?每只小猴分得这盘桃的,3只共分得3个,也就是。1414343把10个萝卜平均分给5只兔,3只兔共分得这些萝卜的几分之几?每只兔分得这些萝卜的,3只共分得3个,也就是。1515354填一填,说一说。红花朵数占()。56公鸡只数占()。235填一填,说一说。山羊只数占()。46白兔只...
10的故事在数学王国里,数字9知道它是最大的,可骄傲了,它对1—8各数字说:“你们谁都没我大,特别是你—0,表示一个物体都没有,你真是太小了,不能和我比。”0听了可伤心啦!1走到0的身边,和0想出了一个很好的办法对付9。这时,9没话可说了。大家猜一猜,1和0想了一个什么办法?110的认识苏教版小学数学一年级上册花梨小学黄菁23456一共有10个一107一个十是10个一10个一是一个十891001368填一填,读一读。24579101120195637...
苏教版四年级上册数学1500毫升250毫升100ml750ml计量比较少的液体,常用毫升作单位。毫升可以用符号mL(ml)(millliter)表示。225这是一个25毫升的量筒。里面盛的水是1毫升。3多少滴的水大约是1毫升呢?45500ml量杯100200300400500ml6500毫升量杯100200300400500ml7把1升水倒入量杯,每杯倒500毫升,可以倒几杯?1升等于多少毫升?1升43升21升41升100200300400500ml100200300400500ml8把1升水倒入量杯,每杯倒500毫升,可以倒几杯?1...
1计量比较少的液体,常用毫升作单位,也可以写成ml。2500毫升250毫升100毫升750毫升3500ml50ml量杯100200300400500ml4400毫升量杯100200300400500ml5100200300400500ml450ml量杯6把1升水倒入量杯,每杯倒500毫升,可以倒几杯?1升等于多少毫升?1升21升100200300400500ml100200300400500ml7把1升水倒入量杯,每杯倒500毫升,可以倒几杯?1升等于多少毫升?1升21升100200300400500ml100200300400500ml8把1升水倒入量杯,每杯倒500毫升,可...
《认识图形》12图中都有什么形状的积木?3你知道这些图形的名字吗?正方体长方体圆柱球4正方体长方体圆柱球请小朋友来帮帮我,分一分类5我要把答错的小朋友吃掉。6不错嘛,那这个你们能做对吗?44227还吃不了你们,那在来一题更难的。可恶,我一定会回来的!!!3168同学们真棒!用你们的智慧赶跑了灰太狼。今天我们认识了四个图形小朋友,它们分别是什么?9
0的认识0的认识人教新课标一年级数学上册1252()条()条()条0请你先数一数,然后再填一填。34210用0来表示什么也没有。506生活中还有哪些事物可以用“0”来表示“什么也没有”的意思呢?7直尺上也有“0”。看看“0”在哪儿?在谁的前面?8利用这个原理可以用直尺量东西,这时“0”就表示0在1的前面。直尺上从“0”开始,越往后,数就越大;反过来,如果数越大,说明离“0”就越远。起点。9起点10生活中还有哪些事物可以用“...
第二框认识运动把握规律1学习目标思维脉络1.识记运动、相对静止、规律的含义。2.理解物质与运动、运动与静止、人与客观规律的关系。(重点)3.理解规律的客观性和普遍性。(重点+难点)4.辨析实例,说明物质是运动的,运动是有规律的。5.解析客观规律是可以认识和掌握的事例。(难点)2知识清单预习自测一、运动是物质固有的根本属性1.运动的含义哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。2.物质和运动的关系(1)任何具体...
第七章活动课认识南方地区和北方地区的区域差异1•1.从地理位置、地形、土壤、水文、植被等方面比较北方地区和南方地区的地理差异。(重、难点)•2.举例说出南、北方农业生产、风俗习惯等方面的差异,并简要分析其原因。(重点)•3.通过学习北方地区和南方地区的区域差异,使学生学会用比较法学习区域地理。23南北方地区地形图一、自然地理差异4南北方地区气候和水文图一、自然地理差异5南、北方地区自然地理差异北方地区南...
第八章压强第一节压强1学习目标:1、理解压强的概念,什么是压力,什么是受力面积。2、理解压强的大小与哪些因素有关3、知道压强公式中各个部分的名称,单位及符号,并能运用压强公式进行简单的计算4、了解压强增大和减小的主要方法。2故事寒假里,公园的湖面上结了一层冰,一群游人在冰面上游玩,突然“扑通”一声,几名游客掉到冰窟里。有人高喊“救人呀!”这时一名青年男子奋不顾身地跳进冰窟里,陆续赶来的游人和消防官兵帮...
认识国家1.日本2.俄罗斯3.印度4.澳大利亚5.巴西6.美国11.日本组成日本的四大岛(1)日本地理事物北海道岛九州岛四国岛本州岛东京日本海太平洋日本周围的海与大洋首都2(2)工业区名古屋工业区濑户内海工业区北九州工业区京滨工业区阪神工业区3(5)日本经济是以加工贸易为主的经济,其工业原料主要依靠进口的原因是(4)日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海,其分布形成的主要原因是(多选)A.城市和人口集中,是国...
1例1.一个口袋里有相同的红、绿、蓝三种颜色的小球,其中有6个红球,5个绿球,9个蓝球.则任意摸出一个红球的概率是.变式:一个口袋里有相同的红、绿、蓝三种颜色的小球,其中有6个红球,5个绿球,若任意摸出一个绿球的概率是1/4.则任意摸出一个蓝球的概率是.10322、一只不透明的袋子中装有1个白球,2个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球,记录下颜色后放回到袋中并搅匀,再从中任意摸出1个球,两次都摸出红球...
第1课时有机化合物的分离、提纯1学习目标熟知蒸馏法、萃取法、重结晶法提纯有机物的原理,能够根据有机物的性质、特点选择其分离方法。2一含有杂质的工业乙醇的蒸馏31.蒸馏原理蒸馏的原理是在一定温度和压强下加热液态混合物,的物质或组分首先气化,将其蒸气导出后再进行,从而达到与的物质或组分相分离的目的。2.仪器装置(1)仪器A的名称是。(2)仪器B的名称是。(3)仪器C的名称是。(4)仪器D的名称是。沸点低冷凝沸点高温度计蒸...
苏教版数学三年级(上)1先称一称,再看一看,你有什么发现?2称比较轻的物品,常用克作单位。3先用小型电子秤称不同面值的硬币,看看大约各重多少,再掂一掂。45小组合作,称出10克黄豆,数数有多少粒。610克黄豆有几十粒,所以一克黄豆很轻。7称一称数学书大约有多少克,称一称你的文具盒大约有多少克,再用手掂一掂。8150g1250g04/14/2024904/14/202410这两包盐一共多少千克?500×2=1000(克)111千克=1000克04/14/20241204/...
第九章浮力第1节认识浮力第2课时11.经历探究浮力的大小与哪些因素有关的实验,能分析、总结实验结论.(重点)2.能说出浮力的大小与哪些因素有关.(重点)2周末,可欣同学在家和妈妈一块煮饺子.在煮饺子的过程中,可欣发现了一个问题,她发现刚下锅的饺子是沉在水底的,在饺子慢慢变熟的过程中,饺子慢慢上浮最后漂浮在水面上.这引起了可欣同学的好奇和探究欲,是什么因素导致饺子在水中所受的浮力发生了变化呢?浮力的大小到底与哪些因素有...