1自主先学：你认识图中的物体吗？在小组说说这些图形的样子。长方体正方体圆柱球长方体正方体圆柱球特征特征特征特征2长长方方6个面长长方方6个面长方形长方形特殊3正正方方6个面都是正方形正正方方6个面都是正方形4上下两个圆一样大上上下下一样粗上下两个圆一样大上上下下一样粗5圆圆鼓鼓能滚动圆圆鼓鼓能滚动67形状8长方体正方体9圆柱球10连一连11连一连12辨一辨正方体13辨一辨长方体14辨一辨球15辨一辨圆柱1617√√√√√√...
5.4认识物质的一些物理属性大顾店中学饶从武1检测预习交流展示•什么是叫磁性、磁体？有哪些应用？2仔细观察思考：上述物体各有什么物质组成？这些物质有哪些属性？3物质的磁性演示实验：磁铁吸引铁钉的小实验。通过该实验，大家有何收获？知道了什么？物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。4讲一下它的历史与作用：5你知道磁性材料还有那些应用：64.1认识物质的一些物理属性7什么叫导体、绝缘体？有哪些应用?8物质的导电...
0的认识0的认识人教新课标一年级数学上册1252（）条（）条（）条0请你先数一数，然后再填一填。34210用0来表示什么也没有。506生活中还有哪些事物可以用“0”来表示“什么也没有”的意思呢？7直尺上也有“0”。看看“0”在哪儿？在谁的前面？8利用这个原理可以用直尺量东西，这时“0”就表示0在1的前面。直尺上从“0”开始，越往后，数就越大；反过来，如果数越大，说明离“0”就越远。起点。9起点10生活中还有哪些事物可以用“...
第二章实数2.1认识无理数第1课时1•1.通过拼图活动,让学生感受无理数产生的实际背景;•2.能辨认出哪些数不是有理数,并能说明理由。(重点)2•古希腊的毕达哥拉斯学派有一个信条:“万物皆数”,即“宇宙间的一切现象都能归结为整数或整数之比”.毕达哥拉斯学派的一名叫希伯索斯的成员发现一个数不能用整数或整数之比来表示,这一发现引起了毕达哥拉斯学派领导人的恐慌,认为这将动摇他们在学术界的统治地位,于是毕氏门徒偷偷地将希伯...
认识升12你知道下面哪个水壶容量大一些吗？谁能想办法比较一下？34你知道的容量是多少吗？大约能盛这样的5杯大约能盛这样的4杯567计量水、油、饮料等液体的多少，通常用“升”作单位。升可以用字母“L”表示。那么1L有多少呢？8先在量杯里倒入1升水，再全部倒入下面的正方体容器，你有什么发现？9下面的容器里各可以盛水多少升？电饭锅电热水器燃气热水器：2.5L：80L：10L10
5.4认识物质的一些物理属性1认识物质的一些物理属性2认识物质的一些物理属性一、物质的磁性3认识物质的一些物理属性古代的指南针——司南地球是个大磁场4认识物质的一些物理属性5认识物质的一些物理属性上海的高速磁悬浮列车正在运行中6认识物质的一些物理属性二、物质的导电性7认识物质的一些物理属性导体:容易导电的物体绝缘体:不容易导电物体8认识物质的一些物理属性半导体:介于导体和绝缘体之间的物体锗、硅、砷化镓等都是...
0的认识0的认识苏教版一年级数学上册11.通过观察和实践活动，使同学们知道“0”的几种含义：没有的含义和起点的含义；规范“0”的写法，使同学们能较整洁地书写“0”。2.使同学们初步学会计算有关0的加、减法。3.培养同学们的想像力、合作探究能力，认真书写的好习惯。23哎！一个蘑菇也没有采到。4哎！一个蘑菇也没有采到。56地上没有萝卜了！7你能学着老师的样子，摆一摆，说一说吗？8（）9（）10（）11（）12131415厘米起点0...
第1课时有机化合物的分离、提纯1学习目标熟知蒸馏法、萃取法、重结晶法提纯有机物的原理，能够根据有机物的性质、特点选择其分离方法。2一含有杂质的工业乙醇的蒸馏31.蒸馏原理蒸馏的原理是在一定温度和压强下加热液态混合物，的物质或组分首先气化，将其蒸气导出后再进行，从而达到与的物质或组分相分离的目的。2.仪器装置(1)仪器A的名称是。(2)仪器B的名称是。(3)仪器C的名称是。(4)仪器D的名称是。沸点低冷凝沸点高温度计蒸...
苏教版小学数学一年级上册1你认识图中的物体么？请你说说这些物体的样子。长方体正方体圆柱球2345678910111213442214316151617181920212223242526苏教版小学数学一年级上册2728滚一滚29滚一滚30滚一滚31滚一滚32滚一滚333435摸一摸36长方体长长的，方方的有８个尖尖的角有６个面37正方体方方正正的有８个角有６个面38圆柱长长的，圆圆的从上到下，粗细相同上下两个面都是圆形39圆圆鼓鼓小淘气，滚动起来不费力。猜一猜：40正正...
1注：CO、CO2、Na2CO3、NaHCO3、CaC2等含碳物质因性质与无机物相似，不属于有机化合物（有机物）化合物无机化合物有机化合物：（无机物）一般指含碳的化合物一、认识有机化合物（无机物）化合物无机化合物有机化合物：（无机物）一般指含碳的化合物一、认识有机化合物（无机物）化合物无机化合物有机化合物：（无机物）一般指含碳的化合物一、认识有机化合物（无机物）化合物无机化合物有机化合物：（无机物）一般指含碳的化合...
第五章二元一次方程组5.1认识二元一次方程组1•1.能说出二元一次方程组的特征;(重点)•2.会验证一对数是不是二元一次方程组的解;(重点)•3.会根据实际问题列简单的二元一次方程或二元一次方程组。2•暑假里,《学习报》组织了“我们的小世界杯”足球邀请赛。勇士队在第一轮比赛中共赛9场,得17分。比赛规定胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。勇士队在这一轮中只负了2场,那么这个队胜了几场?又平了几场呢?学了这节课后,你就会...
第六课求索真理的历程1第一框人的认识从何而来2学习目标思维脉络1.识记并了解实践的含义。2.理解实践的基本特征。(难点)3.说明实践是认识的基础,理解实践与认识的辩证关系,树立实践第一的思想观念。(重点)3知识清单预习自测一、实践及其特点1.实践的含义实践是人们改造客观世界的物质活动。凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。2....
8和9的认识人教版一年级数学上册1填一填2365200，1，（），（），4，5，（），77，6，（），4，3，（），1，（）212348765812345678991234567812345678123456789123456789主题图38热爱自然，保护环境94小朋友，请找一找你身边哪些事和物也可以用8和9来表示？5671234567898()12()45()7()()03689找出数娃娃97887＜＞108998＜＞11把左边的8只小动物圈起来，给从左边数的第8只小动物画上。一共有几只小动物？1213817871148268621583...
第二章实数1认识无理数1课前预习1.请指出以下哪组数作为直角边的直角三角形的第三边不是有理数的是（）A.3，4B.5，12C.1，2D.7，242.面积为3的正方形的边长有理数；面积为4的正方形的边长有理数.（填“是”或“不是”）3.已知x2=32，用计算器估计x在小数和之间.（结果精确到0.1）C不是是5.65.72课前预习4.无限小数包括无限循环小数和，其中是有理数，是无理数.5.以下各数：－1，，3.14，－π，，0，2，，，－0.2020020002(相邻...
认识钟表123一、钟面的认识钟面圆形刻度时针分针分针：长而细；时针：短而粗。4212134567891011有1到12个数字；12个大格，每格一样大。1个大格每个大格有5小格5请你发挥想象画一下钟表，分享你的收获吧？1）钟面是圆形；2）有12个大小相等的大格；3）有1到12的数字；4）有时针和分针；时针短而粗，分针长而细。6二、认识整时小红是几点起床的？你会认时间吗？7121110987654213时针和分针分别指向几？分针指向12时针指向77时8121...
5.4认识物质的一些物理属性1教学目标1、能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征。2、能描述物质的一些属性，尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来。能根据属性、用途对物质进行分类。3、学会用观察和实验的方法去认识物质的一些属性，在参与观察和实验的过程中培养观察和实验的兴趣和习惯、认真细心的品质、以及实事求是的科学态度。2认识物质的一些物理属性郑州二七纪念塔3认识物质的一些物理属性物质的磁性古代...
1“生物多样性”这个名词侧重与哪个字？创设情境白唇鹿白鳍豚大熊猫金丝猴多2创设情境3同种生物的个体之间基因也不同创设情境4银杏水杉创设情境5这是因为人工林树种单一，营养结构简单，不容易形成比较复杂的食物链和食物网，缺少制约害虫大量繁殖的一些因素。想一想，议一议三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树，饱受星天牛肆虐之苦：虫灾严重地区树木被蛀的千疮百孔，树林大面积干枯死亡，为什么树种单一的人工林...
