标签“有感”的相关文档,共3963条
  • 读敬业与乐业后有感

    读敬业与乐业后有感

    第1页共2页读敬业与乐业后有感《敬业与乐业》是当年梁启超先生在上海给他学生的一篇演讲文章。那次演讲就是为了让学生知道怎样去对待以后的生活。其实现在作为学生也要敬业与乐业,只不过这个业代表的就是学习。现在很多的学生就没有这种敬业乐业的精神,他们永远是在课堂上想着其它的事,而且做作业时永远觉得太累。如果他们总是这样干下去的话,那么他们的未来就已经没有希望了。家长不是永远都会照看孩子的。因此,我们如果...

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  • 读《遵纪守法 从我做起》有感(三)

    读《遵纪守法 从我做起》有感(三)

    第1页共2页读《遵纪守法从我做起》有感读《遵纪守法,从我做起》有感最近几天,我读了《遵纪守法,从我做起》这本书,让我受益匪浅。这本书主要说了未成年人所拥有的权利,譬如:生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权这本书围绕知法守法、家庭生活、学校教育、社会环境、安全自护几个方面来写。我们先来说一说“知法守法”,想必大家都知道规则,规则就是一种社会规范。社会规...

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  • 看《金牌员工—窦铁成》有感(一)

    看《金牌员工—窦铁成》有感(一)

    第1页共4页看《金牌员工—窦铁成》有感窦铁成先进个人事迹窦铁成精神:咱们工人有力量“咱们工人有力量,每天每日工作忙,盖成了高楼大厦,修起了铁路煤矿,改造得世界变了样”。还记得这首气势澎湃、豪情万丈的歌吗。无论你记得与否,请看看咱们的窦铁成。窦铁成是那种走在人堆里就难以发现的普通人,他头发灰白、脸庞黝黑,但那双眼睛,炯炯有神,透着执着、坚定。他的经历并不复杂,下乡务农、招工上岗、流动施工、四海为家...

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  • 看《美人心计》有感(二)

    看《美人心计》有感(二)

    第1页共3页看《美人心计》有感“我不会把你让给任何人,包括上天,再陪我走一段好吗,哪怕只有一小段,哪怕给我留下忘记你的时间,我不想刚知道病情时,你就撒手而去,我不想我回身的时候,缺少了你的双手来搀扶,这么大的椒房殿,我什么都没有,只有你。”这是在《美人心计》中记得最深刻的一句话,窦漪房趴在垂死的皇上身边,祈求上天再给她一次机会,感动的是这一字一句,所透露出来的前半生相濡以沫的真情。这种伉俪深情,...

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  • 读解忧杂货店有感

    读解忧杂货店有感

    第1页共15页读解忧杂货店有感(一)杂货店的老店主名叫浪矢(”na-mi-ya”),而附近的孩子总是把他叫成”烦恼”(”na-ya-mi”)。由此浪矢突发其想,不如通过纸条,在杂货店里为孩子们排疑解忧。起初浪矢收到的问题都较为幼稚可笑,但是他却对每一个疑问都认真答复,仿佛从中找到生命的另一层意义。之后,越来越严肃的问题陆续出现。在老店主精心安排下,陌生人在晚上把写了烦恼的信丢进铁卷门上的投递口,隔天就可以在店后面...

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  • 瞻仰井冈山烈士纪念馆有感(三)

    瞻仰井冈山烈士纪念馆有感(三)

    第1页共2页瞻仰井冈山烈士纪念馆有感瞻仰八路军武汉办事处旧址纪念馆有感今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。2021年9月14日下午,我们班在老师的带领下来到“八路军武汉办事处旧址纪念馆”参观学习。一路上大家都很兴奋,每个人都迫不及待地想立刻身临其境,去体会这个蕴涵着深刻意义和特殊历史底蕴的“红色桥梁”;去探寻抗日战争时期,革命先烈们舍生取义的丝丝痕迹。八路军武汉办事处旧址位于武汉市汉口的...

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  • 读《闪光的足迹》后有感

    读《闪光的足迹》后有感

    第1页共2页读《闪光的足迹》后有感改革开放,使中国一步步走向繁荣昌盛,华夏儿女们安居乐业。青藏铁路,一条几乎不可能的铁路,中国人民做到了;火车多次提速,让人们的生活更加便捷;奥运场馆建设,奥运会的成功举办,让举国上下一片欢呼雀跃中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举。改革开放,使中国这个拥有13亿人口的文明古国成为了一个和谐的大家庭。1998年,南方特大洪水,淹没了许多楼房,淹没了许多人民,却淹...

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  • 观《广东美术馆》有感

    观《广东美术馆》有感

    第1页共10页观《广东美术馆》有感专业:出版与发行(网络编辑)姓名:黄俊萍学号:3012薄雾为门,和风为窗,一路随珠江水环绕流过的河道为指引,跳跃着脚步奔向那充满艺术浪漫情怀之所——二沙岛。岛上风轻云淡,云雾萦绕仍能依稀可见远处高耸入云的“小蛮腰”,交织成网的钢铁架作为“小蛮腰”的外衣,令人不禁赞叹这伟大的工程建筑。游船缓缓驶过划破江面,河的两对岸满是无尽的春色,绿树红花,姹紫嫣红,美不胜收。二沙岛四...

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  • 读《孺子可教》有感5篇

    读《孺子可教》有感5篇

    第1页共8页读《孺子可教》有感5篇第一篇:读《孺子可教》有感读《孺子可教》有感孺子是谁呢。哦,原来“孺子”便是汉朝着名的军事家张良。这篇短文讲的是张良小时候的故事,在一位素不相识的老人面前,在老人百般刁难的情况下,他能强忍心中的怒火,并一次又一次为老人捡鞋子,这种忍让的性格令老人称其赞也为栋梁之才,并将珍贵的《太公兵法》传授于他,祝他日后成为着名的军事家。读后我在想,在遇到些小问题时,我是不是也可...

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  • 学习柔力球有感(一)

    学习柔力球有感(一)

    第1页共20页学习柔力球有感柔力球理论课教案第一学期柔力球运动概述柔力球以前叫太极柔力球,2021年1月12日,中国老年体育协会为了规范体育项目名称,将太极柔力球更名为柔力球(体老字【2021】2号)。柔力球运动创始于1991年,毕业于山西大学体育系的山西晋中卫校教师白榕副教授在日常的体育教学中尝试把太极拳的一些动作与网球、羽毛球的技术相结合,形成了一种太极式的球类运动——柔力球。柔力球是一项太极化的球类运动。它...

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  • 读《矛盾论》、《实践论》有感(一)

    读《矛盾论》、《实践论》有感(一)

    第1页共4页读《矛盾论》、《实践论》有感《矛盾论》和《实践论》是毛泽东哲学思想形成的主要标志,它们分别从辩证法和认识论两个方面对中国革命的历史经验做出了哲学总结,丰富和发展了马克思主义的辩证法与认识论,《实践论》探讨了马克思主义真理观和认识论,结论是通过实践发现真理,而又通过实践证实真理和发展真理。“实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和矛盾之每一循环的内容,都比较地进...

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  • 忠诚胜于能力读后有感

    忠诚胜于能力读后有感

    第1页共3页忠诚胜于能力读后有感《忠诚胜于能力》给我帮助太大了,它把我这几年来一些生活和工作上的体会全部总结了一下来,而且更加深入地让我明白了很多道理。首先,忠诚是一种责任。这是我体会最深的一点,如果能把忠诚当自己的责任来对待我想做到忠诚就是很自然的事儿。这一节中有几句话让我非常受启发:忠诚不谈条件;忠诚不讲回报;忠诚是一种义务;忠诚是一种责任;忠诚是一种操守;忠诚是人生最重要的品质。这几句话太好了,...

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  • 爱很美——读《触动孩子心灵的101个小故事》有感(三)

    爱很美——读《触动孩子心灵的101个小故事》有感(三)

    第1页共2页爱很美——读《触动孩子心灵的101个小故事》有感“天,因为有了阳光,所以很蓝;地,因为有了春雨,所以很绿;海,因为有了风儿,所以很宽;世界,因为有了爱,所以很美很美。”每当想起这句话时,我便想起了那本我最喜欢看的书——《触动孩子心灵的101个小故事》这本成长胜经。俗话说。感动,是一把开启内心宝库的钥匙,是孩子成长的维生素。这本书以“感动”为主题,通过101个贴近孩子生活的小故事,引导我们从中发...

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  • 读耶路撒冷之鸽有感(三)

    读耶路撒冷之鸽有感(三)

    第1页共3页读耶路撒冷之鸽有感三国演义之读诸葛亮有感三国时代涌现出了一大批杰出的人才,就像苏东坡写的那样,江山如画一时多少豪杰。无论是成者为王,还是败者为寇,都抹灭不了那些熠熠生辉的灿烂恒星。就算是那些身首异处、功败垂成的群雄们,也有他们自身独特的亮点。如果说一本好书,每一次品读都有不同的感受的话,那么三国演义就是这样的一本好书。在它描写的人物里,其中我最欣赏的就是诸葛亮啦,写诸葛亮出山的过程,...

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  • 爱很美——读《触动孩子心灵的101个小故事》有感(一)

    爱很美——读《触动孩子心灵的101个小故事》有感(一)

    第1页共2页爱很美——读《触动孩子心灵的101个小故事》有感心灵的触动初读《童年》,我就深有感触,最近捧起它,再次品读,它依旧深深牵动着我的心。《童年》是高尔基自传体三部曲。《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部。《童年》反映了小主人公阿廖沙在父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到了外祖父的打骂,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅...

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  • 读《给新教师的50个忠告》有感(三)

    读《给新教师的50个忠告》有感(三)

    第1页共5页读《给新教师的50个忠告》有感——怎样做好班主的任工作第一部分主要是关于新教师怎样尽快适应工作的问题,那么这一部分就是关于如何做好班主任工作。班主任的定义是:学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。同时,班主任也是一个班的组织者、领导者和教育者,以及班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。因此,班主任在学生和任课教师能进行教学活动中扮演着的重要的纽带的角色,同时,...

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  • 读《沈从文散文》有感(三)

    读《沈从文散文》有感(三)

    第1页共2页读《沈从文散文》有感宁可在法度外灭亡,不在法度中生存。沈从文原名沈岳焕,苗族湖南凤凰县人,14岁时,他投身行伍,浪迹湘川黔边境地区,1924年开始文学创作,抗战爆发后到西南联大任教,1946年回到北京大学任教,建园后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作,主要从事中国古代服饰的研究,1988年病逝于北京。在沈从文众多书中我看了他的《沈从文散文》,当我看到他第一篇的散文时就被吸引住了。他的散...

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  • 读事在人为后有感

    读事在人为后有感

    第1页共2页读事在人为后有感《事在人为》的前言中这样写到。每一位职场中得人,其独特的优势和劣势并非一成不变,这取决于后天的自我打造和历练。成绩卓越的成功人士与碌碌无为的平庸之人相比,最大的区别就在于价值和人生态度的迥异。只有相信自己,不断充实、发展和完善自己,才能成为职场中的常青树。全书仔细读来,作者通过精彩的事例、委婉的语气,耐人寻味的比拟,有浅入深的向读者阐释着一种进取的信心和力量。工作中要...

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  • 读《背向大地的爱》有感

    读《背向大地的爱》有感

    第1页共6页读《背向大地的爱》有感在我的脑海里,深深地印着一篇文章《背向大地的爱》。作者佚名用细腻的语言讲述了一个感人肺腑的故事:一位父亲在自己和女儿遇到危险之时,不顾自己生命安危保护女儿不受伤害的故事,让我领悟到了父爱的伟大。我的爸爸是一名机车电气工程师,虽然他每天都忙碌于工作,但是他每天都关心我的生活和学习,教会我许多做人做事的道理。爸爸总是加班到很晚才回家,但他每个晚上都会来看我,怕我着凉...

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  • 看《最后的舞者》有感

    看《最后的舞者》有感

    第1页共2页看《最后的舞者》有感读《最后的姿势》有感静升小学六年级2班郑佳怡在2021年5月12日汶川大地震中,涌现出了许多舍己为人的感人事迹。《最后的姿势》这篇课文就是记叙了当地震发生时,谭老师不顾自己,英勇无畏地扑到逃不出去的四位学生身上,用自己的宝贵生命,挽救了四个学生的感人事迹。读着课文,我的心绪真得无法平静。谭老师在地震来临的那一刻,不是在想他的小女儿,而是在担心着教室中的学生,这体现了谭老师...

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