标签“有感”的相关文档,共3963条
  • 读《钻石宝地》有感(二)

    读《钻石宝地》有感(二)

    第1页共3页读《钻石宝地》有感如果你想伟大,就必须从你所在之处做起,从你现有的位置做起,从费城开始,从现在开始。――r.h.康韦尔最近在读《钻石宝地》这本书,它是康韦尔博士的一篇演讲稿和关于他本人生平事迹的一个合集。很薄,但反响很大,值得一读再读。这位康韦尔既授人以鱼,更授人以渔。坦普尔大学,位于美国东海岸宾夕法尼亚的费城,是一所综合性的大学,宾夕法尼亚州内三所公立大学之一。以大学占地规模计算,坦普...

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  • 参观首都博物馆有感

    参观首都博物馆有感

    第1页共2页参观首都博物馆有感上午,我终于来到了魂牵梦萦已久的首都博物馆。开始了这次新奇有趣的参观之旅。一进大厅,一座明代牌楼便首先映入我的眼帘,一下子把我拉进了那个似幻似真的古代京城。一股强烈的求知欲涌上了我的心头。北京在古代是怎样的。她的文明是怎样延续和发展的。快,让我赶快开始吧。第一站我来到的展厅是。古都北京历史文化篇。这里的展出从距今约70万年前的北京人开始,经历燕、蓟时期,而后到元朝,北...

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  • 再读《移动的学校》有感

    再读《移动的学校》有感

    第1页共10页再读《移动的学校》有感与书结缘,亦是缘份。看这两本书,让同为教育工作者的我,感触颇多。离开中学好多年了,不知当年的那些“普通班”的孩子,生活走到了一条怎样的轨迹上。教者父母心,一念之间。舊雨1这两天看台湾全人学校前老师(李崇建老师和甘耀明老师)写的那两本书,感触得落泪好几次。下午把《移动的学校——体制外的学习天空》的后序重读一遍,再次感触落泪。心里的感动参杂着过去在中学教书的体验和感...

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  • 观《热血教师》有感

    观《热血教师》有感

    第1页共17页观《热血教师》有感观《热血教师》后感小每文儿美国电影《热血教师》,是一部嘻哈、励志,对教师与学生均具有教育意义的教育类电影。之前我也看过不少有关教育类的电影,也在书中读到好多的这样充满奇迹的教学故事。我由衷地敬佩那带领学生们创造奇迹的可爱的教师们。我发现教师原来也可以这样当,应该这样当,必须这样当。有教育家提到“爱护学生就要像爱护荷叶上的水珠一样细心”,老师的言行一不注意,会给学生造...

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  • 读《社会工作复原力理论与技术》有感[范文大全]

    读《社会工作复原力理论与技术》有感[范文大全]

    第1页共22页读《社会工作复原力理论与技术》有感[范文大全]第一篇:读《社会工作复原力理论与技术》有感读《社会工作复原力理论与技术》有感你的成长过程都顺利吗。有无难忘经历。面对逆境,你当时的反映是什么。给你的影响是什么。你有没有走过来。又是如何走过来的。我一直觉得我是一个悲观、多愁善感的人,总是会阴郁,陷入自己的情绪中。回顾自己的人生前半结,自我认为不是很顺利,每一个阶段都走得很辛苦。小学他懵懂,只...

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  • 观《士兵突击》有感

    观《士兵突击》有感

    第1页共4页观《士兵突击》有感《士兵突击》观后有感说说不抛弃,不放弃给我的启示红遍2021年的电视连续剧《士兵突击》,相信大家一定不会陌生,剧中的那个经典台词“不抛弃,不放弃”更是成为很多人的口头禅,同时也给乐我很多感触,“不抛弃,不放弃”这六个字深刻印在脑海之中,不抛弃别人,不放弃自己,不管在什么环境,什么困难,什么情况下,都做到这六个字,也许别人认为你傻,笨,脑子有问题,但是只要你自己觉得这样做...

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  • 读《在路上》有感

    读《在路上》有感

    第1页共10页读《在路上》有感古西腊哲学家曾说过,人这一生,只不过是三个词。“出生”“在路上”“回家”。我们终其一生,只不过是在路上,越过险滩戈壁,“家”只是一个渺茫的希望。故乡并不是家。故乡是祖先漂泊的最后一站,当他们选择在这里将心灵寄托,之后的子子孙孙便以此为故乡。究其本质,所有的故乡都是异乡,故乡只是路途上的一座驿站。所谓的“回家”更似一个虚无的目的,但正因为有了归家的渴望,人才有在路上拼搏...

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  • 观“寒门贵子”有感

    观“寒门贵子”有感

    第1页共2页观“寒门贵子”有感寒门贵子在这个演讲开始之前,我先问现场的大家一个问题,你们当中有谁觉得自己是家境普通,甚至是出身寒门,将来想要出人头地只能靠自己。你们当中又有谁觉得自己是有钱人家的小孩,起码在奋斗的时候可以从父母那里得到一点助力。前些日子,有一个在银行工作了十多年的hr(人力资源管理师),他在网络上发表了一篇帖子,叫做《寒门再难出贵子》意思是说在当下,我们这个社会里寒门的小孩,他想要...

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  • 读《孕妇和牛》有感(二)

    读《孕妇和牛》有感(二)

    第1页共2页读《孕妇和牛》有感读《蒙牛内幕》有感1,要与自己较劲。把制度执行到位,有时需要支付额外成本,有时还显得不近人情,然而,破坏制度、漠视规则带来的成本更大。2,不求所有,但求所用。把自己的“一己之有”奉献出来,期待着成功。3,最大的敌人是自己,自己不成长就只能是被别人超越,因为门外有更多的人在等待进入,所以要么做好,要么淘汰。4,不屈不饶,这是拿破仑成功的道理。5,《猴子与香蕉》的实验启示。好...

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  • 西柏坡红色教育有感(四)

    西柏坡红色教育有感(四)

    第1页共4页西柏坡红色教育有感不忘初心要牢记谦虚谨慎创大业——挤压党总支开展党员活动日为号召广大党员干部学习老一辈革命家谦虚谨慎、艰苦奋斗、不畏艰难、敢于斗争、依靠群众、团结统一的革命精神,提高党员思想政治素质,坚定共产主义理想信念,激励全体党员继承和发扬党的优良传统和作风,进一步增强党员的凝聚力、战斗力和号召力,在党的十九大召开之际,挤压党总支于3月18日组织全体党员赴西柏坡革命圣地接受红色教育,...

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  • 读《小桔灯》有感(四)

    读《小桔灯》有感(四)

    第1页共3页读《小桔灯》有感小桔灯讲述的其实是一个再平常不过的故事。一天坐着去朋友家做客,正好有个小姑娘,到朋友家来,他希望,我来帮他打电话到医院,请一下大夫,因为他的妈妈生病在床。我就帮他打了,其实这是一件小事,可是我还是放心不下,于是咱们去哪小姑娘家去探望他一家,临走时,小姑娘见到天色已晚,就贴心的为我做了一盏小桔灯,让我能够安全回家的故事。故事虽然简单,可是,读完之后,让我深深的感受到了人...

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  • 读全本周易有感(二)

    读全本周易有感(二)

    第1页共4页读全本周易有感论气运华夏文明传承至今,朝代更迭,战火纷飞,天下合久必分,分久必合,一个朝代接着一个朝代,虽然有过盛世,但终究逃不过覆灭的下场。一个王朝有一个王朝的气运,无论是皇帝还是臣子,都有王朝气运加身,也就是我们所说的大富大贵命。一个人的出身就决定了他的命运,虽然道家讲究人定胜天,但也终究逃不过天道这把大的枷锁,一个人可以逆天改命,但是却抵不过大势的变化。正如朝代的更迭,无论皇帝...

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  • 会宁红色旅游之行有感(一)

    会宁红色旅游之行有感(一)

    第1页共4页会宁红色旅游之行有感江西红色旅游之感战火纷飞硝烟四起的革命年代已经远去,年轻的一代甚至年长的一辈也并不经常想起.曾经对于我来讲,那场弥日持久的劫难仅是高中那几本轮回念背的历史课本,是一部部弘扬崇高爱国主义.民主主义精神的电影电视,是想象中全民万众一心,众志成城的难得岁月,一直以来它们离我太遥远,直到亲历这次为时六天的葛源红色之旅,曾经那个激情燃烧的年代在我的印象中才由虚无逐渐走向真实,...

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  • 学习沈浩精神有感(三)

    学习沈浩精神有感(三)

    第1页共3页学习沈浩精神有感学习沈浩事迹有感重于泰山,精神永存“小岗村--红手印”又一次传入我的耳畔,又一次感动了我,然而,这一次让我更加震憾的是它们的党委书记:沈浩。作为优秀年轻党员干部,沈浩同志从省财政厅下派至小岗村担任党支部书记。2021年底,沈浩同志任期届满之时,98户小岗农民再次按下红手印强烈挽留,沈浩同志怀着对小岗的无限热爱,对党的事业无限忠诚,毅然放弃回城,继续担任村书记,成为当时全省唯一...

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  • 读《最出色的报复》有感(三)

    读《最出色的报复》有感(三)

    第1页共2页读《最出色的报复》有感读《这样工作最出色》有感俗话说。不想当将军的士兵不是好士兵。每个员工都想成为卓越的员工,但是我们常常迷茫如何才能成为优秀的员工呢。尤其是刚步入职场的新人或者刚刚跳槽的员工在新的企业、新的环境、新的同事关系中都会迷茫,不知道怎么融入到集体和工作当中,而本书给了我们很好的建议告诉我们如何去做。这本书用一个个通俗易懂的小故事向我们讲述了十条工作理念,让我们更好的从职场...

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  • 读《纸风铃,紫风铃》有感

    读《纸风铃,紫风铃》有感

    第1页共2页读《纸风铃,紫风铃》有感课题:纸风铃课时:1课时课堂类型:设计应用执教时间:2021年11月8日教学前思:本课主要是对纸杯等物品进行美化,将其改造成为风铃,培养学生动手动脑的能力,提高美化生活的能力,树立环保意识。教学目标:1.学生是否能够收集与教学任务相关的物品。2.学生是否能够根据收集到的物品进行合理想象,用添加、裁减、组合等方式将它们设计制作成风铃。3.学生是否能用剪(撕)贴、绘画等方式来美化...

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  • 参观任弼时与杨开慧故居有感

    参观任弼时与杨开慧故居有感

    第1页共3页参观任弼时与杨开慧故居有感参观杨开慧故居有感今天入党积极分子培训班组织大家去杨开慧同志故居进行参观学习,一下午的时间参观开慧故居对我的影响很大,不仅学到了先辈们的英勇事迹,而且深深地被这些前辈们的精神所鼓舞,更加强坚定了我要求入党的信念。从纪念馆到故居再到陵园,在导游的带领下,我们一一参观了关于杨开慧同志的事迹,和其他同样深受感动的同学相比,作为冒醒的后辈的我被他们的追求而震撼,同样...

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  • 观《信仰》有感(九)

    观《信仰》有感(九)

    第1页共3页观《信仰》有感坚守信仰,践行对党的忠诚——纪录片《信仰》观后感最近收看了央视综合频道的历史文献纪录片《信仰》,通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员的感人故事,深刻阐述了共产党人的核心价值观。《信仰》站在历史层面,以党的90多年历程为背景,以理想信念教育为主题,通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员坚持理想信念、发挥先锋模范作用、保持先进性和纯洁性的故事,阐述了中国...

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  • 读《借我一生》有感(三)

    读《借我一生》有感(三)

    第1页共2页读《借我一生》有感黄钊富202109304010级心理《借我一生》是余秋雨先生的一部回忆录,也是可以说是他的封笔之作。先不说他所写的内容,单是从他的文风、语言、感情就让我悠然产生敬佩,更加吸引我要去看看。此书文字洗尽铅华,简单朴素,且字里行间却充斥这一种对亲人的思念,对生活的热爱。读起来让人倍感亲切。我在想,要想写出好东西,那作者必须应该是饱经生活磨练,起码要积累有几十年的经历和文字功底才能把砾...

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  • 读《闻一多评传》有感(二)

    读《闻一多评传》有感(二)

    第1页共2页读《闻一多评传》有感读传有感话说在貳零壹零年叁月貳拾陆号那浮生半闲的周五早上,竟肾上腺素分泌过多,和同班同学相约去图书馆“淘宝”。出于瞻仰伟人的情怀,同时也基于对貳拾世纪最杰出的历史人物的潺潺仰慕之情,便义无反顾的优先选择了那个影响了整个中国历史发展进程的巨匠风云人物——毛泽东,由于坚信“旁观者清”,所以选择拜读迪克威尔逊先生撰写的《毛泽东》,迪克威尔逊先生是国外研究当代中国问题的知...

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