专题：运动学公式的应用一、三个根本公式的选择公式v＝v0＋at,x＝v0t＋at2,v2－v＝2ax中包含五个物理量,它们分别为：初速度v0,加速度a,运动时间t,位移x和末速度v,在解题过程中选用公式的根本方法为：(1)如果题目中无位移x,也不让求位移,一般选用速度公式v＝v0＋at；(2)如果题中无末速度v,也不让求末速度,一般选用位移公式x＝v0t＋at2；(3)如果题中无运动时间t,也不让求运动时间,一般选用导出公式v2－v＝2ax.:针对练习1：一滑块...
高一英语外研社版必修一Module1MyFirstDayatSeniorHigh课程导航：一、学习目标知识目标：学习本模块的词汇、短语和句型。能力目标：熟练认知、使用这些词汇、短语和句型,将其变成自己脱口而出的语言素材,在阅读完形题中能够认知,在作文中能够将其转化成根本的句子。二、重点、难点●重点单词amazing,method,instruction,attitude,impress,cover,bored●重点短语besimilarto,...calledMsShen,inotherwords,abit,bedividedinto●...
1.以下有关种群、群落与生态系统的表达,错误的选项是〔〕A．种群的各特征中,种群密度是种群最根本的空间特征B．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的C．加强管理某草原以提高牧草的产量,可提高该生态系统的抵抗力稳定性D．负反响调节在生物群落内部与生态系统中普遍存在2．以下为种群数量特征的两个概念图,有关分析错误的选项是A．图1中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是bB．图1中的c为种群最根本的数...
普通高中课程标准实验教科书-[湘教版]3.1地理信息系统及其应用[教学目标]一、知识与技能1.知道地理信息系统〔GIS〕的概念。2.说出GIS开展的四个阶段和我国GIS开展概况。3.说出GIS的五大组成局部及工作过程。4.会上网浏览、搜集、查询GIS的主要应用领域；5知道GIS在城市管理中的作用,感受地理信息技术对现实生活重大影响。二、过程与方法1.会使用常见GIS产品,能应用电子地图查询地理信息。2.利用电子地图,说明城市道路交通、旅游...
第五章曲线运动一、曲线运动：质点的运动轨迹是曲线的运动；1、曲线运动中速度的方向是时刻改变的,质点在某一点〔或某一时刻〕的速度的方向是在曲线的这一点的切线方向.2、物体做直线运动的条件：物体所受合外力为零或所受合外力方向和物体的运动方向在同一直线上.物体做曲线运动的条件：质点所受合外力的方向与其运动方向不在同一条直线上；且轨迹向其受力方向偏折,运动轨迹在v、a之间,和速度v的方向相切,方向逐渐向a的方向接...
2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系班级：姓名：科目：物理课型：新课执笔：任飞高一备课组讲学时间：【学习目标】1、知道匀变速直线运动的v－t图象及所包含的物理信息；2、掌握匀变速直线运动的速度与时间关系的公式,并会计算【学习重点】1、匀变速直线运动的v－t图象。2、公式的计算。【学习难点】会用v－t图象推导出匀变速直线运动的速度与时间关系的公式【学习过程】课前预习〔要求：自己阅读课本,先独立自学,再小组交流...
OABCDEACB第一章?运动的描述?单元测试一、填空题〔其中第11题12分,12题6分、13题4分,共22分〕11、、打点计时器是利用电源进行的仪器,假设电源频率为50HZ那么它们每隔秒打一个点,每5个间距对应的时间为秒,其中电磁打点计时器所用电压为伏,电火花打点计时器所用电压为伏。2、某同学在探究小车速度随时间变化的规律时,对打出的一条纸带进行研究,从O点开始每5个打点作为一个计数点〔中间4个打点未画出,电源频率为50赫兹〕,计数点分...
第3讲物质的量浓度教学主题分析：该内容与初中溶液质量分数联系比拟密切,是承接初高中表示溶液浓度的重要知识。学习好物质的量浓度对以后溶液问题的解答有很大的帮助。学习好该内容需要对物质的量的有关公式比拟熟悉,也是熟悉物质的量与其他物理量的一个途径。重点：物质的量浓度计算,配制一定物质的量浓度溶液。难点：一定物质的量浓度溶液配制误差分析。一、教学衔接：1、通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学...
匀变速直线运动复习一、根本规律：V=V0+atx=vot+at2V2－V02=2ax针对练习1．物体由静止开始运动,加速度恒定,在第7s内的初速度是2.6m/s,那么物体的加速度是()A．0.46m/s2B．0.37m/s2C．2.6m/s2D．0.43m/s2针对练习2.做匀加速直线运动的物体,速度从v增加到2v,这段时间内的位移是s；那么,当它的速度从2v增加到4v这段时间内的位移是〔〕A.sB.2sC.4sD.8s二、几个重要推论：(1)AB段中间时刻的即时速度:vt2=v===xN+1+xN2T=vN(2)AB段位移...
普通高中课程标准实验教科书-[湘教版]2.6区域工业化与城市化进程－－以珠江三角洲为例[教学目标]一、知识与技能1．了解城市化的概念。2．了解珠江三角洲城市化的进程。3．理解工业对珠江三角洲城市化的影响。二、过程与方法1．通过对珠江三角洲城市化和工业化问题分析,培养学生探索问题和合作学习的能力。2．通过对珠江三角洲城市化进程、城市化分布等相关案例的剖析,提高学生从图文资料中提取地理信息的能力和分析问题、解决问...
1必修一（教案1）第一章第一节地球的宇宙环境一.多层次的天体系统(1)可见宇宙：天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫“可见宇宙”或“已知宇宙”，其半径约200亿光年（2）光年：是天文学中的距离单位，即光在真空中一年所传播的距离，约等于9.4608×1012千米（3）天体系统的形成及层次形成：宇宙中的天体都处于不停地运动和发展之中。天体之间由于相互吸引和相互绕转形成天体系统层次：总星系二．太阳系(1)组成：太阳系的...
高中语文必修3之?廉颇蔺相如列传?同步练习*一、给以下黑体字注音。1.臣等不肖〔〕2.刎颈之交〔〕3.广成传舍〔〕4.缪贤舍人〔〕5.见臣列观〔〕6.相如虽驽〔〕7.臣语曰〔〕8.使人遗赵王书〔〕9.睨柱〔〕10.秦王不怿〔〕*二、解释以下黑体词的含义。1.乃辞谢〔〕2.从径道亡〔〕3.间至赵矣〔〕4.臣请就汤镬〔〕5.左右皆靡〔〕6.为赵王寿〔〕7.秦王竟酒〔〕8.位在廉颇之右〔〕9.一介之使〔〕10.徒以口舌为劳〔〕*三、在以下句中通假...
Ot/)/(ms1v图5图4ABCDE2.005.009.0014.00单位：厘米课题：2.1实验：探究小车速度随时间变化规律班级姓名科目：物理课型：新课执笔：任飞高一备课组讲学时间：【学习目标】1、根据相关实验器材,设计实验并熟练操作.会运用已学知识处理纸带,求各点瞬时速度2、初步学会根据实验数据进行猜想、探究、发现规律的探究方法3、认识数学化繁为简的工具作用,直观地运用物理图象展现规律,验证规律【学习重点与难点】1.由v-t图象得出小...
2019年高一物理必修二：曲线运动单元检测一、单项选择题〔本大题共10小题,共40.0分〕1.关于运动的性质,以下说法中正确的选项是¿¿A.物体加速度不变的运动一定是直线运动B.曲线运动一定是变速运动C.物体在恒力作用下不可能做曲线运动D.曲线运动的加速度一定是变化的2.在水平面上,小猴拉着小滑块做匀速圆周运动,O点为圆心,能正确地表示小滑块受到的牵引力F及摩擦力Ff的图是¿¿A.B.C.D.3.如下图,汽车向右沿水平面做匀速直线运动,...
高中语文必修4之?雷雨?课文导读激趣导入：一个十七岁的年轻人,带着梦幻,带着热情,带着爱恨无奈,在一个残酷的牢笼里憧憬、挣扎,最终创作了一出惊心动魄的伟大悲剧这就是二十三岁的曹禺就读清华大学时创作的四幕剧?雷雨?。?雷雨?不仅奠定了曹禺先生在中国话剧史上杰出的现实主义剧作家的地位,同时也是中国年轻的话剧艺术成熟的标志。有人说,?雷雨?是“一出动人的戏,一部具有伟大性质的长剧〞；有人说,“说到?雷雨?,我应当告白,亏...
第三章有机化合物一、单项选择题〔本大题共7小题〕1.某有机物的名称为3,3,4,4−¿四甲基己烷,它的结构简式为¿¿A.¿B.CH3CH2C¿C.CH3CH2C¿D.CH3CH(CH3)C¿2.以下有机物同分异构体数目判断中不正确的选项是¿¿A.立方烷¿¿的六氨基(−NH2)取代物有3种B.C3H7ClO¿有羟基¿的同分异构体数目有5种C.甲苯与氢气充分加成后的一溴代物有4种D.分子式为C5H10O2的有机物中能与NaOH溶液反响的有13种3.既可以用来鉴别乙烷和乙烯,又可以用...
太阳与行星间的引力提高练习难度(★★★☆)一、单项选择题1．太阳到地球与地球到月球的距离的比值约为390,月球绕地球旋转的周期约为27天．利用上述数据以及日常的天文知识,可估算出太阳对月球与地球对月球的万有引力的比值约为()．A.0.2B.2C.20D.200【答案】B【解析】试题分析：由日常天文知识可知,地球公转周期为365天,依据万有引力定律及牛顿运动定律,研究地球有G＝M地r地,研究月球有G＝M月r月,日月间距近似为r地,两式相比＝....
课题一文化创新的源泉和作用●教学内容分析【课标要求】本框题教学内容是贯彻新课程标准2.5规定的“聚集实例,说明社会实践是文化创作和开展的重要根源〞的要求。【教材分析】本课题共设三目,第一目：不尽的源泉,不竭的动力,主要讲了三层意思：其一,明确文化开展的实质就在于文化创新；其二,明确社会实践是文化创新的源泉；其三,明确社会实践是文化创新的动力。第二目：巨大的作用,深刻的意义,主要讲了两层意思：其一,概述文化创...
第一章运动的描述北京师范大学物理系王假设彬一．课前自主回忆知识点1：质点(1)定义：用来代替物体的有的点。(2)将物体看做质点的条件：如果被研究物体的、在所讨论的问题中可以忽略,就可把整个物体看做质点。【注意】：(1)质点是用来代替物体的有质量的点,其突出的特点是“具有质量〞,但是质点没有大小、体积、形状。它与几何中的“点〞有本质区别。(2)一个物体能否看做质点,与物体本身的大小和形状无关。关键是看物体的大小和...
高一年级历史导学案使用日期：2019年9月12日编号：04一:知识梳理构建体系<一>,中国古代王朝的监察体制1、监察机构的设立及演变〔1〕秦代：中央政府和郡一级行政机关内已有专门负责监察的官员。中央_____________负责监察百官,地方__________负责监察郡县官员〔2〕西汉：中央：主管的机关是当时最主要的监察机构；地方：设立_________和__________(以轻御重、以小监大)。〔3〕唐代：_________定期到京都各监狱视察执法情况。〔职...
