7.8机械能守恒定律导学案【学习目标】1．知道机械能的概念,知道物体的动能和势能可以相互转化。2．理解机械能守恒定律的内容。3．在具体问题中,能判定机械能是否守恒,并能列出机械能守恒的方程式[来源:学。科。网]【重点难点】[来源:ZXXK]机械能守恒定律的理解和应用【知识链接】1．重力势能：物体的重力与其所处_________的乘积叫重力势能能。定义式Ep=_________,是标量,具有相对性,只与位置有关,是状态量。2．重力做功和重力...
◆盛怒之下,督学写了封呈文给教育局局长,禀明原委。不久,收到局长复函说：“烧掉就算了,再拔经费重建阿房宫。”◆督学到校巡视,与学生交谈间随口问道：“你知道阿房宫是谁烧的吗？”◆学生一脸惶恐,连声说：“不是我烧的,不是我烧的！”◆督学啼笑皆非,向校长指责：“贵校的学生国文程度低落,居然说阿房宫不是他烧的。”◆校长平静地说：“本校学生一向诚实,既然他说不是他烧的,就一定不是他烧的。”1阿房宫赋杜牧234千古名篇“...
第四单元测评(总分值:150分时间:150分钟)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每题3分)阅读下面的文字,完成第1~3题。①近几年,国家层面围绕绿色PPP落地出台了系列政策文件,截至2019年10月底,财政部入库PPP工程约6806项,属生态建设和环境保护行业的绿色工程约485项,约占入库工程的7.13%,污水处理、垃圾处理、生态治理方面的绿色工程成为环境保护领域PPP模式推广的重点。②绿色PPP工程涉及公共交通、供排水、水利建设、生...
14.7124.4934.3044.1053.8863.71§2.5自由落体运动【目标导引】1、阅读课本P43,能够找出自由落地运动定义和条件。2、通过实验探究自由落体运动加速度的大小,建立重力加速度的概念,知道重力加速度的方向、在地球上的不同地方重力加速度的大小不同、通常情况下g取9.8m/s2。3、通过教师讲解,能够说出自由落体运动的特点和规律,并能够使用该规律解决一些实际问题。【使用说明】1、学生根据导学案,结合课本先进行预习,并做做学案后的...
高中物理必修2第七章能量守恒定律之重力势能同步练习1.以下关于重力势能的说法,正确的选项是〔〕A.重力势能只跟物体所处的初末位置有关,与物体实际经过的路径无关B.重力势能的变化,只跟重力做功有关,和其他力做功多少无关C.重力势能是矢量,在地球外表以上为正,在地球外表以下为负D.重力势能的变化量等于重力对物体做的功2.沿着高度相同,坡度不同,粗糙程度也不同的斜面将同一物体分别从底端拉到顶端,以下说法正确的选项是〔〕A....
2019年03月15日沁阳一中物理晚练试卷内容：曲线运动及万有引力与航天一、单项选择题(每题4分)1、如下图,红蜡块在竖直玻璃管内的水中匀速上升,速度为v,假设在蜡块从A点开始匀速上升的同时,玻璃管从AB位置由静止开始水平向右做匀加速直线运动(加速度大小为a),那么蜡块的实际运动轨迹可能是图中的()A.直线PB.曲线QC.曲线RD.无法确定2、如下图,在斜面顶端的点以速度平抛一小球,经时间落到斜面上点处,假设在点将此小球以速度0.5水平...
第6讲离子反响及其发生条件教学主题分析重点：离子反响方程式的书写与正误判断。难点：离子反响的应用。一、教学衔接：1、通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容。2、检查学生的作业,及时指点；3、59错题讲解1〕错题重现及讲解：2〕讲透考点：3〕相似题练习：4、课前热身练习：二、本次课主要内容考点一：离子反响与离子方程式1．离子反响(1)定义：电解质在溶液中的反响实质上是离子之间的反响,这样的反响...
1拿破仑:为祖国的荣誉而战！2肖邦：“请把我的心脏带会自己的祖国！”34阿赫马托娃5•我们不用护身香囊把它带在胸口，也不用激情的诗为它放声痛哭，它不给我们苦味的梦增添苦楚，它也不像上帝许给的天国乐土。我们心中不知它的价值何在，我们也没想到用它来做买卖。我们在它上面默默地受难、遭灾，我们甚至从不记起它的存在。是的，对我们，这是套鞋上的污泥，是的，对我们，这是牙齿间的沙砾，我们把它践踏蹂躏，磨成齑粉——...
2019年高一物理必修一3.2弹力同步练习一、单项选择题1.以下两个实验中表达出的共同的物理思想方法是¿¿A.极限法B.放大法C.控制变量法D.等效替代法2.杯子放在水平地面上,杯子对桌面有一个压力,关于压力以下说法正确的选项是¿¿A.这个压力就是杯子的重力B.这个压力是因为杯子重力产生的C.压力的性质是弹力,是由地面的形变而产生的D.压力的性质是弹力,是由杯子的形变而产生的3.以下有关物体受外力及形变的说法正确的选项是¿¿A....
用牛顿定律解决问题〔一〕重/难点重点：1．物体的受力情况,求物体的运动情况。2．物体的运动情况,求物体的受力情况。难点：1．物体的受力分析及运动状态分析和重要的解题方法的灵活选择和运用。2．正交分解法。重/难点分析重点分析：由于本节课的综合程度较高,特别是对高一学生来说,他们一时不太适应,所以教师在选题时每个题中出现的难点一时不可过多,应循序渐进。解题时要标准学生的解题步骤,注意提醒学生每写一个式子,都必须...
第2讲空间几何体的外表积和体积一、考点、热点回忆1．圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式圆柱圆锥圆台侧面展开图侧面积公式S圆柱侧＝2πrlS圆锥侧＝πrlS圆台侧＝π(r＋r′)l2．空间几何体的外表积与体积公式名称几何体外表积体积柱体(棱柱和圆柱)S外表积＝S侧＋2S底V＝Sh锥体(棱锥和圆锥)S外表积＝S侧＋S底V＝Sh台体(棱台和圆台)S外表积＝S侧＋S上＋S下V＝(S上＋S下＋)h球S＝4πR2V＝πR33.求空间几何体体积的常用方法(...
用打点计时器测速度1．运动的物体拉动打点计时器下面的纸带一起运动时,纸带上就打下了一第列的小点,这些小点能表示出以下选项中的哪一个〔〕A．物体运动的时间B．物体在不同时刻的位置C．物体在不同的时刻的速度D．物体在不同时间内的位移2．在“使用打点计时器测速度〞的实验中,除电源、纸带外,还需选用的仪器是()A．停表B．刻度尺C．速度计D．打点计时器3．打出的点迹不够清晰的原因可能是？〔〕A．电源电压偏低B．永磁体磁性...
长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒。送别李叔同1西厢记2新杂剧,旧传奇,《西厢记》天下夺魁。——贾仲明续编《录鬼簿》3“六才子书”是由明末金圣叹所定的：庄子所著《庄子》；屈原所著《离骚》；司马迁所著《史记》；杜甫的《诗》（杜诗）施耐俺所著的《水浒传》;王实甫所编的《西厢记》《西厢记》——第六才子书金圣叹《西厢记》杂剧演变唐朝元稹《莺...
高中必修Ⅱ第二章第2节?城市化?教学设计学习目标1．通过比照长三角地区的城市开展图,总结出城市化的三个标志；2．引导学生观察“城市化进程曲线〞,划分出我国的城市化三个阶段,并根据曲线走势总结阶段的特征。3．通过阅读“几个国家的城市化过程〞图片,归纳总结不同国家不同阶段的城市化进程的特点。学习重点兴旺国家与开展中国家城市化的不同进程、特点和原因。学习难点分析兴旺国家与开展中国家城市化的地区差异。学习方法列...
高一物理必修2第六章万有引力定律之行星的运动课程导读一、学习目标：1.掌握开普勒三定律的内容,能写出第三定律的数学表达式并能进行简单计算。2.了解万有引力定律得出的思路和过程。理解万有引力定律的含义并会推导万有引力定律。3.了解卡文迪许实验装置及其原理,知道引力常量的数值及其意义。二、重点、难点：重点：1.理解万有引力定律的含义并会推导万有引力定律。2.了解卡文迪许实验装置及其原理难点：理解万有引力定律的含...
2．1数列的概念与简单表示法〔一〕第一课时课型：新授课主备人：茹彩凤一、学习目标〔1〕数学抽象、数学建模、数学运算等数学核心素养的培养〔2〕理解数列及其有关概念；了解数列和函数与集合之间的关系；对于比拟简单的数列,会根据其前几项的特征写出它的一个通项公式,了解数列的通项公式,并会用通项公式写出数列的任意一项.二、重点难点重点：数列及其有关概念,通项公式及其应用.难点：根据一些数列的前几项,抽象、归纳出数列...
单元测试一、单项选择题(每题2分,共26分)象限仪流星雨、英仙座流星雨、双子座流星雨并称北半球三大流星雨,每年都会准时赴约。2019年1月5日象限仪流星雨极大,但由于遭遇满月月光的整夜影响,几乎所有的流星都被淹没。1．流星现象的产生是由于()A．流星体本身发光发热B．流星反射太阳光而发光C．流星体同地球大气层发生摩擦而燃烧发光D．流星体实质上是小的恒星读以下图,答复2～3题。2．图中没有涉及的天体系统是()A．地月系B．太...
高中地理必修3第二章区域生态环境建设测试卷福建省南安市华侨中学林志胜一、单项选择题读全球荒漠分布示意图,答复1~2题。1．关于乙地荒漠化的形成原因,表达正确的选项是()A．深居内陆,距海遥远,受海洋影响小B．山脉阻挡海洋湿润气流进入C．沿岸寒流降温减湿作用显著D．常年受副热带高气压控制,气流下沉2．以下治理甲地区土地荒漠化措施,可行的是()①在绿洲外围的沙漠边缘封沙育草,保持、恢复、开展天然灌草植被②绿洲前沿建立农...
第七章5、探究弹性势能的表达式主备人：杨念周姓名班级【学习目标】1、通过阅读讨论能够说出弹性势能的概念及意义2、通过回忆类比匀变速直线运动位移公式的得出过程,理解并能表达解决变力做功的思想方法。3、讨论得出影响弹性势能的因素。【知识回忆】1、什么叫势能？什么叫重力势能？什么叫弹性势能2、什么叫“弹性形变〞？发生弹性形变的物体有何特征?3、发生弹性形变的物体有能量吗?举例说明：4、重力势能的大小与哪些因素有...
普通高中课程标准实验教科书-[湘教版]2.4区域农业的可持续开展——以美国为例[教学目标]一、知识与技能1．了解美国农业生产条件。2．了解美国农业生产的特点。3．了解美国农业可持续开展的对策。二、过程与方法1．通过对美国外乡地形、气候的判读,培养学生读图获取地理信息的能力、综合分析问题的能力。2．初步学会通过多种途径、运用多种手段收集关于美国农业开展方面的地理信息,尝试运用所学的地理知识和技能对地理信息进行整...
