第8课第二次工业革命考点同步解读1.第二次工业革命的影响〔1〕经济：生产力,迅猛提高,促进了资本主义经济的迅速开展；生产关系,垄断与垄断组织形成,主要资本主义国家进入帝国主义阶段；经济结构,重工业有长足开展,逐步占主导；工业布局,形成西欧和北美两大工业地带；世界经济格局,英国丧失了世界工厂的地位,美德实力超过英法,资本主义世界市场最终形成；能源结构,人、畜、风、水、煤、电、石油。〔2〕政治：政治制度,形成比拟健...
地球的运动考点同步解读本节内容对应的课程标准是分析地球运动的地理意义。地球运动及其地理意义是本模块内容的重要根底理论,对于认识自然坏境中的物质运动和能量交换、自然环境的整体性和差异性、自然环境对人类活动的景响都有着重要意义。本条“标准〞中的行为动词用“分析〞,说明对本条“标准〞的要求要从义务教育阶段了解现象的层面,上升为理解规律和成因的层面。地球同时存在着不同的运动形式,如绕地轴自转、绕太阳公转、...
高二地理必修3第一章区域地理环境与人类活动单元根底测试1．以下关于区域主要特征的表达,错误的选项是(A)A．区域都具有明确的界线B．区域内部表现出明显的相似性和连续性,区域之间那么具有显著的差异性C．区域具有一定的优势、特色和功能D．区域之间是相互联系的,一个区域的开展变化会影响到周边相关的地区读以下图,答复2—3题。2．我国自然地理环境划分为三大自然区的主要依据是(A)A．气候、地貌Ｂ．地貌、植被C．植被、土壤Ｄ...
第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换〔90分钟100分〕1一、选择题(每题2分,共40分)以下图为大气受热过程示意图,读图答复1、2题。1.青藏高原气温比同纬度四川盆地低的主要原因是()A.①较小B.②较小C.③较小D.④较小2.与青藏高原小麦产量高、质量好有关的是()A.①小②大B.①大③小C.③小⑦大D.④大⑥小读右图,答复3、4题。3.假设甲地为郊区,乙地为城市,a、c为水平气流,b、d为垂直气流,从环境效益的角度考虑,不宜在甲地布局的...
第一页，编辑于星期一：二十点三十三分。客观实在性固有属性绝对相对客观性遵循普遍性第二页，编辑于星期一：二十点三十三分。物质世界长期开展人脑客观存在客观规律主观能动性第三页，编辑于星期一：二十点三十三分。客观物质性主观能动性社会历史性认识的来源认识开展的动力检验认识的真理性的唯一标准认识的目的和归宿反复无限具体有条件第四页，编辑于星期一：二十点三十三分。表达类主观题【题型特点】表达类主观题的设问...
高二地理必修3第四章区域经济开展同步检测一、单项选择题“互联网+〞就是“互联网+各个传统行业〞,不是简单的两者相加,而是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的开展生态。近年来在政府的引领下,浙江农村出现了“互联网+〞新的运营模式,浙江多地农村涌现特色农产品基地,简称农特基地,形成上游农产品生产—中游农产品加工—下游农产品销售和旅游等全产业链集聚。读图完成以下各题。1．近年来...
课后稳固训练：充满魅力的书画和戏曲艺术一、选择题1．从甲骨的刻符、青铜器的铭文,到笔画详备的楷书,缀连成一幅生动的文字史画卷。观察下面图表,可以得出的准确认识是()A.楷体汉字形态直接演化于甲骨文B.楷体汉字飞舞飘逸便于抒情达意C.甲骨文字是不可识读的刻画符号D.甲骨文具有现今文字的某些特征解析:根据所学知识,可知中国古代汉字的演变经历了甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书的过程,A项错误;B项反映的是草书的特征,排除;...
第五课把握思维的微妙◇物质决定意识：意识的起源；意识的生理根底；意识内容与形式◇意识的能动作用：意识能动性的特点；意识能动性的现◇客观规律与意识的能动作用：尊重客观规律与发挥主观第一页，编辑于星期一：二十点三十三分。◎根底梳理◎一、意识的本质1．从意识的起源看物质世界意识是___________长期开展的产物。2．从意识的生理根底看人脑意识是高度兴旺的物质系统——_____的机能。3．从意识的内容看意识是________...
冷热不均引起大气运动考点同步解读?冷热不均引起大气运动?作为高中地理教材必修1第2章?地球上的大气?的开篇内容,涉及内容既是地球大气运动的根底知识,即引导学生对地球大气的认识,激发学生求知欲,又为后面章节的学习作铺垫。本节课由“大气的受热过程〞、“热力环流〞和“大气的水平运动〞三局部内容,我们截取前两个局部作为本次的上课内容。“大气的受热过程〞局部内容主要是对大气的增温方式、大气的受热过程作了简要的介绍,...
全球气候变化考点同步解读本节教材由三个局部组成,分别是全球气候在不断变化中、全球气候变化的可能影响以以及气候变化的适应对策三个局部,教材内容根本上浅显易懂,重点是气候变化的可能影响和适应对策。本节是?普通高中课程标准实验教科书地理必修一?第二章第四节内容,本节是作为本章的总结学习,为一个学时。本章各节内容联系紧密,环环相扣。教材以大气运动为主线,将大气运动的原因(第节)一冷热不均引起大气运动作为根底铺垫;...
山岳的形成考点同步解读第一局部的内容—一山岳的形成,教材首先指出山岳的形成和内力作用关系密切,然后对褶皱山、断块山和火山的成因、根本形态特征和规模进行分析。由于褶皱山和断块山是形成于一定的地质构造上的,所以教材在讲述这两种山岳的形成时,都先从褶皱和断层这两种最根本的地质构造开始讲起,并且教材还配以阅读材料和活动题来帮助学生更好地掌握这局部内容。第二局部的内容一一山岳对交通的影响,教材主要分析了山岳对...
自然界的水循环考点同步解读?自然界的水循环?作为高中地理教材必修1第3章?地球上的水?的开篇内容,涉及内容既是水资源根底知识,激发学生求知欲,又为后面章节的学习作铺垫。本节课由“相互联系的水体〞和“水循环的过程和意义〞两局部内容组成。“相互联系的水体〞局部内容主要是对水圈的构成、自然界的各种水体之间的关系作了简要的介绍,为学习水循环的学习作根底知识方面的铺垫。“水循环的过程和意义〞局部内容是本节课的重点...
第四节地球的结构湘教版高一地理必修一1第一页，编辑于星期一：二十点五十五分。飞天、遁地、下海是人类向自然界挑战的三大壮举。古代“嫦娥奔月〞和“西游记〞等神话故事,都说明人们就向往太空,渴望了解太空,而现在人类飞上太空已经经成为现实。下海我们也做到了。“封神榜〞中的土行孙能入地,1864年儒勒凡尔纳的科幻•小说《地心旅行》,都反映了人类想进入地心一探究竟的愿望,那么将来人类进入地心将成为现实。目前,随着科技...
1.1质点参照系和坐标系一．考点同步解读近年来高考涉及本节内容的主要考点有质点,参考系及坐标系等,一般以选择题的形式出现,主要考查参考系的选取,质点模型的建立以及理论联系实际的问题。虽然本节知识在高考中单独命题的概率很小,但是在以后各章中均有渗透,因此是未来学习的重要根底。1.质点的判定方法物体能否被看成质点,是由研究问题的情况决定,如果物体的大小和形状,相对所研究的问题无关或影响可以忽略,物体就可以看成质点...
第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观第一页，编辑于星期一：二十点三十三分。◇唯物辩证法：唯物辩证法的总特征；唯物辩证法的实质与核心◇唯物辩证法的联系观：联系的普遍性；联系的客观性；联系的多样性◇用联系的观点看问题：整体和局部的关系；系统优化方法第二页，编辑于星期一：二十点三十三分。◎根底梳理◎一、世界是普遍联系的1．联系的概念事物内部相互影响相互制约联系就是事物之间以及_________诸...
地球的圈层结构考点同步解读在教材中地球内部圈层局部占用篇幅和内容较多,而地球外部圈层局部比拟简略,而且地球外部各圈层在必修一后面都有各自章节详细介绍,所以在此不作重点讲解,而是蜻蜓点水,埋下伏笔。所以本节课的教学重点我将设置在第一局部地球内部圈层局部。在本章前三节分别从地球在宇宙中的地位,太阳对地球的影响,地球运动形式的特征及其意义几方面对地球概况进行详细讲解,虽然第四节地球圈层结构与之前各章节知识之...
咸阳市5702中学月考〔1〕高一生物普通版班试题总分值：100分时间：90分钟命题：张莎审题:一、选择题〔共30小题,每题2分,共计60分〕1．各种生物体的生命活动始终离不开的最根本的生命系统是〔〕A.生物大分子B.生物圈C.细胞D.生态系统2．以下物质和结构中结核杆菌细胞具有的是〔〕①细胞壁②细胞核③染色体④DNA⑤细胞质⑥核糖体⑦细胞膜A.①④⑤⑥⑦B.①③④⑤⑥⑦C.①②③⑥⑦D.①③④⑤⑦3．以下表达中,正确的选项是()A.SARS病...
第四局部生活与哲学必修4第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导第一页，编辑于星期一：二十点三十五分。◇哲学是什么：哲学与世界观和方法论；哲学与其他学科的关系；哲学的作用第二页，编辑于星期一：二十点三十五分。◎根底梳理◎一、生活处处有哲学1．哲学的来源追问思考哲学源于人们对实践的_____和对世界的____。2．哲学的本义智慧聪明爱智慧或追求智慧。哲学就是一门给人_____、使人_____的学问。是“文化的活...
第3课古代商业的开展考点同步解读1.中国古代对外贸易的特点〔1〕前期陆路为主,后期以海路为主。唐朝以前以陆路交通为主,唐朝时海陆贸易并重,不但有东西陆路交通,而且已开通向东、向西的海路交通,宋元明清时期,陆路贸易下降,海路贸易地位日渐上升。其原因如下：其一,西北少数民族政权的阻隔,如西夏。其二,陆上丝路本身存在难以克服的缺点。陆上丝路位于我国西北,地处内陆,只能向西运输商品,而我国传统的外销商品丝绸、瓷器、茶叶...
高2021级生物必修一第四章第一节物质跨膜运输的实例学案一、根底梳理1.当外界溶液浓度比细胞质浓度低时,动物细胞；当外界溶液浓度比细胞质浓度高时,动物细胞；当外界溶液浓度与细胞质浓度相同时,水分进出动物细胞处于。2.活细胞吸水或失水的多少取决于。3.原生质层：和以及两层膜之间的,它相当于一层半透膜在植物细胞结构中,不属于原生质层的有、和细胞液。4.植物细胞发生质壁别离与复原的实验〔1〕条件：①细胞液浓度和外界溶...
