专题3从矿物到基础材料第一单元从铝土矿到铝合金第1节从铝土矿中提取铝及铝的性质1．B下列关于金属铝的叙述中，说法不正确的是（）A.Al是地壳中含量最多的元素B.Al是比较活泼的金属，在化学反应中容易失去电子，表现还原性C.Al在实验室需要密闭保存D.Al粉可用来做火箭的推进剂、信号弹、燃烧弹等2．B铝片插入下列溶液中，在常温下不会溶解的是（）A.稀硝酸B.浓硝酸C.硝酸银溶液D.氢氧化钠溶液3．C若在加入铝粉能放出H2的溶液中...
微专题2时间计算考试内容考试要求节次考试内容加试要求地球的运动(1)地球自转的方向、速度、周期(2)昼夜交替现象(3)水平运动物体的偏转现象(4)地方时与区时的区别及计算(5)国际日期变更线分析地球自转的地理意义1．时区和区时全球划分为24个时区，每个时区跨经度15°。每个时区中央经线的地方时即为该时区的区时。2．地方时的计算四定算地方时，“四定”即一定时，二定向，三定差，四定值。一定时：即确定参照时间。如昼半球中...
专题四逻辑推断、仿用句式、修辞手法一、逻辑推断1．下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。作为一种文化基因和精神传承，工匠精神为各行各业所必需。一个员工只要恪尽职业操守，就可以具备工匠精神。一个企业只要重视产品的质量提升，就能够打造出自己的企业品牌。我国已经建立起了体现创新价值的激励机制，一定能够培育出众多“中国工匠”，打造更多享誉世界的“中国品牌”，从而推动中国经济发展进...
第二单元铁、铜的获取及应用第1节从自然界中获取铁和铜1．A成语是我国文化的宝贵遗产。下列有关金属的成语中，不符合科学原理的是（）A.百炼成钢B.火树银花C.点石成金D.曾青化铁2．A下列物质在冶炼金属的过程中，需加入还原剂的是（）A.HgOB.Al2O3C.Fe2O3D.NaCl3．A下列情况中，能通过置换反应得到铁的是（）A.Cu与FeCl2溶液常温下混合B.CO通过灼热的Fe2O3C.H2通入FeSO4溶液D.Al和Fe3O4混合加热到高温1第二单元铁、铜的获取及应...
选用、仿用、变换句式课后练习(24)1．下面一则征文启事有多处语言方面的毛病,请找出其中的四处(填序号)，并作修改。为迎接50周年校庆①，特向本校师生及社会各界征稿②。文稿内容能客观公正地展现我校建校50周年来的各方面成果③，反映学校师生精神风貌和学校未来的辉煌前景④。文体不限，字数2000以内⑤。征文稿将评出一、二、三等奖⑥，发给奖状和奖品⑦，佳作将收入本校“校庆专刊”发表⑧。征文稿件到2003年7月30日截至⑨。...
微专题16自然资源与人类活动考试内容考试要求节次考试内容必考要求自然资源与人类活动1.自然资源概述自然资源的概念、分类及基本属性a2.自然资源及其利用——以煤炭为例(1)世界能源生产与消费结构的变化(2)我国能源生产与消费结构的变化及图示bc3.自然资源对人类活动的影响不同历史阶段，自然资源的数量、质量、分布及开发利用条件对人类活动的影响b1．自然资源利用——以煤炭为例(1)不同时期能源结构的变化时期主要能源煤炭地...
专题二ATP、酶与物质运输考点1ATP与酶一、知识要求1．细胞内的吸能反应和放能反应[必考(a)、加试(a)]。2．ATP的化学组成和特点[必考(a)、加试(a)]。3．ATP在能量代谢中的作用[必考(b)、加试(b)]。4．酶的发现过程[必考(a)、加试(a)]。5．酶的本质、特性及其在细胞代谢中的作用[必考(b)、加试(b)]。6．影响酶作用的因素[必考(c)、加试(c)]。7．扩散和渗透的过程[必考(b)、加试(b)]。8．动、植物细胞吸水和失水的过程及原因[必考(...
第二单元生产生活中的含氮化合物第1节氮的氧化物1．B下列关于NO的叙述正确的是（）A.NO是一种红棕色的气体B.常温常压下，NO不能与空气中的氧气直接化合C.含等质量的氧元素的NO和CO的物质的量相等D.NO易溶于水，不能用排水法收集2．B一定条件下，将等体积NO和O2充入一试管，并将试管倒立于水槽中，充分反应后剩余气体的体积约为原总体积的（）A.B.C.D.3．C下列实验过程中，始终无明显现象的是（）A．NO2通入FeSO4溶液中B．CO2通...
物质的聚集状态一、设计思想新课改下的化学教学活动应真正着眼于学生自主、合作、探究的学习。教师应为学生的可持续发展而教，为学生的真正需求而教。同时应注意学生学习过程中自主、合作、探究的落实，使学生真正地懂得化学是怎么学的，并在学习的过程中真正地体现学习的成就感。本节课主要通过学生的主动、合作、探究的学，教师结合实际的情况精心点拨要点拨的内容而全面地落实新课改。在分析1mol不同状态的物质所占的体积时...
专题3第一单元从铝土矿到铝合金第1课时铝及铝合金装饰、饰品•反光灯铝制电线铝箔袋子铝锅（一）、铝的物理性质色态：银白色金属光泽的固体密度：较小具有良好的导电导热性和延展性具有一定的强度。1.常温下，铝在空气中会发生氧化反应产生致密氧化膜加热时，铝会与纯氧、氯气等非金属反应4Al+3O2==2Al2O3点燃（二）、铝的化学性质2、与酸反应（1）与稀盐酸、稀硫酸反应2Al+6HCl＝2AlCl3+3H2↑2Al+3H2SO4＝Al2(SO4)3+3H2↑（2）...
原子核外电子排布【学习目标】1．能说出原子结构模型演变的过程及其主要成就；能记住氢、氧、镁常见元素原子的核外电子分层排布情况；2．通过氧、镁、氖为例，认识原子结构与物质发生化学变化的关系，并在解决实际问题的过程中强化对这种关系的认识；3．从原子结构学说的发展，体验科学探究的过程与方法；【重点难点】原子核外电子排布规律【预习提问】1．阅读教材P27-28，并填写下列空格①德谟克利特的古代原子学说古希腊哲学...
考点4遗传的细胞学基础1．(2017台州六校联考)在形成精子的减数分裂过程中，基因突变最可能发生于下列哪个过程()A．精原细胞→初级精母细胞B．初级精母细胞→次级精母细胞C．次级精母细胞→精子细胞D．精子细胞→精子答案A解析基因突变往往发生于分裂间期，即精原细胞→初级精母细胞阶段。2．减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是()A．DNA分子的复制B．着丝粒的分裂C．染色质形成染色体D．出现四分体答案D解析有丝分裂...
《ATP的主要来源——细胞呼吸》【学习目标】1、阐明有氧呼吸和无氧呼吸的过程2、说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同3、阐明细胞呼吸的原理、本质和意义，举例说明其在生产和生活中的应用4、尝试探究酵母菌细胞的呼吸方式【重点难点】1、阐明有氧呼吸和无氧呼吸的过程2、尝试探究酵母菌细胞的呼吸方式【问题引思】1、回顾有氧呼吸过程，完成下图：场所：物质变化：产能情况：场所：物质变化：产能情况：场所：物质变化：产能情况：2、...
考点2胚胎工程和生态工程1．胚胎工程的正误判断(1)从卵巢中采集的卵母细胞可直接与获能的精子进行体外受精(×)提示从卵巢中采集的卵母细胞需培养成熟(减数第二次分裂中期)后才可与获能的精子进行体外受精。(2)囊胚的滋养层细胞具有发育全能性(×)提示囊胚的内细胞团细胞具有发育的全能性，但是滋养层细胞只能发育成胎膜和胎盘。(3)囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大(×)提示受精卵到囊胚形成的过程中，主要发生了卵裂，...
复习课题微粒间的相互作用力微粒之间的相互作用力与物质的多样性考点三晶体的类型与性质考点二微粒间作用力与化学反应、物质类别考点一离子键和共价键、分子间作用力离子键、共价键、分子间作用力考点一I1.离子键和共价键的比较离子键共价键概念带离子之间的相互作用间通过形成的相互作用成键粒子相反电荷原子共用电子对阴、阳离子原子成键实质静电作用：包括阴、阳离子之间的静电吸引作用，电子与电子之间以及原子核与原子核之...
加试特训3现代生物科技专题(A)1．植物甲具有极强的耐旱性，其耐旱性与某个基因有关。若从该植物中获得该耐旱基因，并将其转移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性。回答下列问题：(1)若要从植物甲中获得耐旱基因，可首先建立该植物的基因组文库，再从中________出所需的耐旱基因。(2)将耐旱基因导入农杆菌，并通过农杆菌转化法将其导入植物________的体细胞中，经过一系列的过程得到再生植株。要确认该耐旱基因是否在...
温故温故知新知新2C2H5OH+O22CH3CHO+2H2OCu△2CH3CHO+O22CH3COOH催化剂根据录像并结合上节课所学知识书写化学方程式，以乙醇为原料来制备乙酸，其他无机原料任选。颜色、状态：无色液体气味：有强烈刺激性气味沸点：117.9℃（低，易挥发）熔点：16.6℃因此，无水乙酸又称为溶解性：易溶于水、乙醇等溶剂说明：在室温较低时，无水乙酸就会凝结成像冰一样的晶体。一、乙酸的物理性质一、乙酸的物理性质冰醋酸二、分子组成与结构C2...
专题十二常见有机物及其应用[考纲要求]1.了解有机化合物中碳的成键特征。2.了解有机化合物的同分异构现象，能正确书写简单有机化合物的同分异构体。3.掌握常见有机反应类型。4.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质及应用。5.了解氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。6.了解乙醇、乙酸的结构和主要性质及重要应用。7.了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。8.了解常见高分子材料的合成及重要应用。9...
选用、仿用、变换句式课后练习(20)1．将下面几个短句变成一个长句，保留原有信息。(可酌情增删词语)①世界园艺博览会是一项有较大影响和悠久历史的国际性活动。②世界园艺博览会由主办国政府组织或政府委托有关部门承办。③世界园艺博览会的宗旨是促进世界各国经济、文化、科学技术的交流与发展。④世界园艺博览会是非贸易性的全球性展览会。答：____________________________________________________________________________...
仔细观看这三幅图片，思考病人得了哪种疾病？猜猜疾病名称。第一幅_________；第二幅___________；第三幅__________。。思考:你知道引起这种疾病的原因吗？大脖子病佝偻病龋齿你知道吗？专题2营养均衡与人体健康学习目标1.知道维持人体生命活动的必需元素。2.了解人体中常量元素与微量元素的种类及其生理功能。3.了解微量元素的摄入途径和对人体健康的重要作用。1.必需元素是怎么定义的？人体中的必需元素有多少种？请阅读P42-4...
