Page1第3课时垂径定理第一页，编辑于星期一：点二十六分。Page2作业本1.如图,⊙O的半径为5,弦AB＝6,M是AB上任意一点,那么线段OM的长可能是()A．2.5B．3.5C．4.5D．5.5C第二页，编辑于星期一：点二十六分。Page3作业本2.如图,在RtABC△中,∠ACB＝90°,AC＝3,BC＝4,以C为圆心,CA为半径的圆与AB交于点D,那么AD的长为()C第三页，编辑于星期一：点二十六分。Page4作业本3.如图,AB是⊙O的弦,OC⊥AB于点C,假设AB=4,OC=1,那么⊙...
第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐第3课时复分解反响1第一页，编辑于星期一：二十点十五分。1.复分解反应指的是反应。只有当或或(常温下溶解度小于克的物质叫沉淀或难溶物)生成，复分解反应才可以发生。结合课本114页附录Ⅰ回答：硫酸钡、碳酸钡、硝酸钙、氯化钙、氢氧化铁、氢氧化钾、氢氧化铜、氯化银等物质中是沉淀的有。两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的生成物中必须有水气体沉淀0.01硫酸钡、碳酸钡、氢氧...
Page1稳固提高精典范例〔变式练习〕第3课时求解二元一次方程组〔2〕第五章二元一次方程组第一页，编辑于星期一：二十一点十九分。Page2例1．解方程组精典范例解：,①+②得3x=9,即x=3,把x=3代入①得y=2,﹣那么方程组的解为第二页，编辑于星期一：二十一点十九分。Page31.解二元一次方程组．变式练习解：②﹣①得5y=5,即y=1,把y=1代入①得x=3,那么方程组的解为．第三页，编辑于星期一：二十一点十九分。Page4例2.解方程组...
1．当x=1时,代数式4﹣3x的值是〔〕A．1B．2C．3D．42．当x=5,y=4时,式子x﹣的值是〔〕A．3B．作业本AA1第一页，编辑于星期一：点二十六分。3.假设x=2,y=﹣1,那么代数式x2+2xy+y2的值是〔〕A．0B．1C．2D．4作业本B2第二页，编辑于星期一：点二十六分。4．如图是一个数值转换机,输入x,输出3(x－2),下面给出了四种转换步骤,其中正确的选项是〔〕A．先减去2,再乘3B．先减去－2,再乘3C．先乘3,再减去2作业本A3第三页，编辑于星期一...
第一页，编辑于星期一：二十一点十四分。第二页，编辑于星期一：二十一点十四分。第三页，编辑于星期一：二十一点十四分。第四页，编辑于星期一：二十一点十四分。第五页，编辑于星期一：二十一点十四分。第六页，编辑于星期一：二十一点十四分。第七页，编辑于星期一：二十一点十四分。第八页，编辑于星期一：二十一点十四分。第九页，编辑于星期一：二十一点十四分。第十页，编辑于星期一：二十一点十四分。第十一页，编辑于...
第三章一元一次方程3.3解一元一次方程(二)——去括号与去分母第3课时解一元一次方程〔二〕——去括号与去分母(三)1第一页，编辑于星期一：点二十四分。课前预习1.解一元一次方程的一般步骤是_________,_______,_____,__________,_________.2.方程x=x+1的解是______.3.方程3x+6=0的解是()A.x=2B.x=-2C.x=3D.x=-34.把方程去分母,正确的选项是()A.3x-(x-1)=1B.3x-x-1=1C.3x-x-1=6D.3x-(x-1)=6去分母移项去括号合并同类项系数化为1x...
二年级数学学科〔下〕第九单元导学指导案课题：练习二十一课型：练习课课时：第3课时使用说明及学法指导：1、自学课本第111、112页练习二十一,用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带﹡号的帮扶生不做。学习目标：稳固简单的逻辑推理知识。进一步获得一些简单的逻辑推理的经验。教学重、难点：简单的逻辑推理知识,体验逻辑推...
11第一页，编辑于星期日：一点十二分。第一页，编辑于星期日：一点十二分。22第二页，编辑于星期日：一点十二分。第二页，编辑于星期日：一点十二分。33第三页，编辑于星期日：一点十二分。第三页，编辑于星期日：一点十二分。44第四页，编辑于星期日：一点十二分。第四页，编辑于星期日：一点十二分。55第五页，编辑于星期日：一点十二分。第五页，编辑于星期日：一点十二分。66第六页，编辑于星期日：一点十二分。第六页，编...
第5生物的多样性第十四章第十四章丰富多彩的生物世界丰富多彩的生物世界1第一页，编辑于星期一：十九点五十九分。珍稀植物自主学习发现问题自主学习发现问题重难探究解决问题重难探究解决问题第一节五彩缤纷的植物世界2第二页，编辑于星期一：十九点五十九分。学习目标1.概述种子植物的主要特征。(重、难点)问题导入第3课时种子植物关注我国的珍稀植物3第三页，编辑于星期一：十九点五十九分。知识点一种子植物第3课时种子植物...
稳固提高精典范例〔变式练习〕第3课时平面直角坐标系〔2〕1第一页，编辑于星期日：八点三十二分。例1．写出如图中的点A、B、C、D、E、F的坐标,观察这些点的坐标,答复以精典范例2第二页，编辑于星期日：八点三十二分。精典范例例1.解：〔1〕A〔-1,2〕B(2,1)C(2,-1)D(-1,-1)E(0,3)3第三页，编辑于星期日：八点三十二分。1．在一次科学探测活动中,探测人员发现一目标在如下图的阴影区域内,那么目标变式练习B4第四页，编辑于星期日...
11第一页，编辑于星期日：点五十六分。第一页，编辑于星期日：点五十六分。22第二页，编辑于星期日：点五十六分。第二页，编辑于星期日：点五十六分。33第三页，编辑于星期日：点五十六分。第三页，编辑于星期日：点五十六分。44第四页，编辑于星期日：点五十六分。第四页，编辑于星期日：点五十六分。55第五页，编辑于星期日：点五十六分。第五页，编辑于星期日：点五十六分。66第六页，编辑于星期日：点五十六分。第六页，编...
思考：故事告诉我们什么道理？思考：故事告诉我们什么道理？孔子有个学生叫曾子。一天孔子有个学生叫曾子。一天,,曾子的妻子要上街曾子的妻子要上街,,儿子哭闹着要跟去儿子哭闹着要跟去,,妻子妻子就哄他说：“我回来给你杀猪炖肉吃。〞妻子回来就哄他说：“我回来给你杀猪炖肉吃。〞妻子回来,,见曾子正磨刀霍霍准备杀猪见曾子正磨刀霍霍准备杀猪,,赶忙阻拦说：“你怎么真的要杀猪？我是哄他的。〞曾子认真地说：“我们的一言一...
11第一页，编辑于星期一：二十一点十九分。第一页，编辑于星期一：二十一点十九分。22第二页，编辑于星期一：二十一点十九分。第二页，编辑于星期一：二十一点十九分。33第三页，编辑于星期一：二十一点十九分。第三页，编辑于星期一：二十一点十九分。44第四页，编辑于星期一：二十一点十九分。第四页，编辑于星期一：二十一点十九分。55第五页，编辑于星期一：二十一点十九分。第五页，编辑于星期一：二十一点十九分。66第六...
11第一页，编辑于星期日：点五十五分。第一页，编辑于星期日：点五十五分。22第二页，编辑于星期日：点五十五分。第二页，编辑于星期日：点五十五分。33第三页，编辑于星期日：点五十五分。第三页，编辑于星期日：点五十五分。44第四页，编辑于星期日：点五十五分。第四页，编辑于星期日：点五十五分。
第三章一元一次方程3.4实际问题与一元一次方程第3课时实际问题与一元一次方程〔三〕1第一页，编辑于星期一：点二十四分。课前预习1.王经理到某地出差带回当地特产假设干袋,分给朋友们品尝,如果每人分5袋,还余3袋；如果每人分6袋,还差3袋,设有x个朋友,那么可列方程为___________.2.一家商店因换季将某种服装打折销售,如果每件服装按标价的5折出售将亏22元,而按标价的8折出售将赚44元.为保证不亏本,最多能打_____折.5x+3=6x-362第...
第二章中国的自然环境第三节河流第3课时黄河的治理与开发第一页，编辑于星期六：二十一点三十五分。第二页，编辑于星期六：二十一点三十五分。知识点一黄河的概况与开发1．黄河发源于青藏高原上的_________山脉,流入___海。干流像一个巨大的“几〞字,是我国的第二____河。2．黄河上中游河段分界点是_____,中下游河段分界点是_______。巴颜喀拉渤长河口桃花峪第三页，编辑于星期六：二十一点三十五分。3．黄河的开发第四页，编辑...
第一页，编辑于星期一：二十一点十九分。第二页，编辑于星期一：二十一点十九分。第三页，编辑于星期一：二十一点十九分。第四页，编辑于星期一：二十一点十九分。第五页，编辑于星期一：二十一点十九分。第六页，编辑于星期一：二十一点十九分。第七页，编辑于星期一：二十一点十九分。第八页，编辑于星期一：二十一点十九分。第九页，编辑于星期一：二十一点十九分。第十页，编辑于星期一：二十一点十九分。第十一页，编辑于...
二年级数学学科〔下〕导学指导案〔第三单元图形的运动〕课题：实践活动：剪一剪课型：新授探究课课时：第3课时使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第32页例4和练习七第3题。用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、带*号的帮扶生不做。学习目标：1、通过学生自己动手剪一剪,剪出有规律的图形,培养学生的动手实践能力。2、...
1第一页，编辑于星期一：二十点五分。2第二页，编辑于星期一：二十点五分。3第三页，编辑于星期一：二十点五分。4第四页，编辑于星期一：二十点五分。5第五页，编辑于星期一：二十点五分。
