人教版九年级历史下册12345678910111213141516171819202122谢谢观看23
第三单元明确文章线索，理清文章思路明确文章线索，理清文章思路分析表现手法的作用分析表现手法的作用散文专项1一、考点解说线索是文章的纲，理清文章的思路和结构，首先要掌握贯穿全文的线索。抓住行文线索，明确文章“写了什么”“表达了什么”“怎样写的”。所以关于线索的考点在中考中是“常客”，常见的提问方式有：①本文以什么为线索？②本文有明暗两条线索，请指出。（一）明确文章线索，理清文章思路2一、考点解说线...
九年级下册第2课俄国的改革1自学思考归纳（一）彼得一世改革1.背景：2.改革人：3.时间：4.内容：5.评价：（二）废除农奴制的改革1.根本原因：阻碍了的发展2.时间：3.人物：4.目的：5.主要内容：6.实质：地主阶级与沙皇勾结起来对农奴的双重压榨和掠夺。7.性质：8.影响（评价）：2彼得一世骑士铜像圣彼得堡俄罗斯的标志-双头鹰3政治：建立中央集权的行政体制经济：鼓励兴办手工工场。军事：奖励军功。社会：发展文化教育，改革社...
第16课世界经济的“全球化”第七单元战后世界格局的演变合作探究课堂小结随堂作业情境导入11、第一次世界大战后，通过那二次会议，确立战后什么国际新秩序？2、二战的那次会议，对战后国际新秩序产生重大影响？二战后形成什么国际新秩序？导入3、美苏冷战局面什么时候结束？4、两极格局打破了，新的世界格局是怎样的？2指生产要素跨越国界，在全球范围内自由流动，各国、各地区相互交融形成一个整体的历史过程。1、经济全球化的...
化学1•第九单元溶液•第十单元酸和碱•第十一单元盐化肥•第十二单元化学与生活2第九单元溶液考点1:溶液的形成1.溶液(1)定义:溶液是分散到,形成的、的。(2)特征:具有性、性,属于物。均一性是指溶液中任意一部分的组成和性质完全相同。稳定性是指外界条件(温度、溶剂量、压强等)不变时,溶质不会从溶剂中分离出来。【注意】(1)均一、稳定的液体并不一定是溶液。如水、酒精等。(2)溶液不一定都是无色的。如硫酸铜溶液呈蓝色,氯化...
1.鸦片战争以后,外国资本主义的入侵破坏了中国社会原有的经济结构,中国社会经济中开始出现新的成分。2.19世纪60年代,洋务派创办一批军事工业,标志着中国近代民族工业的产生。此后民族工业经历了曲折开展的历程,出现了甲午战争后到20世纪初、民国初年、国民政府统治前期等几次开展的高潮。3.中国民族工业出现后,就一直受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫与剥削,在民国后期走向困境。第1课近代中国民族工业的兴起[学习目...
人教版九年级上册历史第十三课法国大革命和拿破仑帝国1一、背景思想上——启蒙思想传播经济上——社会上——政治上——资本主义发展法国社会等级制度封建君主专制—法国大革命—2二、原因根本原因封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展。直接原因三级会议的召开。—法国大革命—3三、过程开始—攻占巴士底狱1789.7.14,巴黎人民攻占巴士底狱。—法国大革命—◆巴士底狱是法国封建专制统治的象征4三、过程颁布《...
第2课古代印度社会1.古埃及文明发源于何处,典型文明成就的代表是什么?2.古印度文明发源于何处,文明成就有哪些?1一、种姓制度如图是哪一地区的文明?具体内容是什么?如何看待这一文明?1.发祥地点:印度河和恒河是南亚两条最大的河流,流域是人类文明发祥地之一。2.外族入侵:约公元前15世纪,侵入印度,逐渐成为这里的主人。3.国家出现:约公元前7世纪,印度北部形成了一些奴隶制小国。4.国家统一:公元前4世纪,统一了除南部以外的整个印...
第19课俄国、日本的历史转折考点：俄国1861年改革的内容及作用能力要求：理解考点：日本明治维新的内容及作用能力要求：运用1二、日本明治维新2方法点津：改革的学习方法？“三部曲”为何改？——改革的背景（时间、原因、条件）如何改？——改革的概括（时间、人物、内容等）改得怎样？——改革的评价（性质+影响）3天皇将军大名中下级武士士日本封建等级示意图农工商19世纪中期的日本社会状况探究改革背景419世纪中期的日本社...
悄然转变中的社会生活工业革命时期的科技成果有哪些？其中哪些成果在近代传入中国？1新的交通工具在中国出现蒸汽轮车中国第一台汽车电车火车2中国人对火车的反应光绪二年（1876）沪淞铁路通车,中国人就是在这儿,第一次听到了火车的汽笛声。参加淞沪铁路通车典礼的一位记者在《申报》上写文章说：“火车为华人素未经见,不知其危险安妥,而（乘客中）妇女及小孩竟居其大半”“先闻摇铃之声”“又继以汽笛数声,而即闻作响声者,车即...
平湖市城关中学团队撕毁《凡尔赛和约》(1935年）开进莱茵区(1936年）吞并奥地利(1938年3月）割占苏台德(1938年9月）占领整个捷克斯洛伐克(1939年3月）1一、战争的爆发波兰德军越过边境，侵入波兰1939年9月1日，德国对波兰发动了突然袭击。英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。2概念：集中大量飞机、坦克和机械化部队，发动闪电般的突然袭击的一种战争样式。目的在于一举摧垮敌方的抵抗能力在短期内赢得战争的胜利。特点：奇...
第七单元战后世界格局的演变第16课世界经济的“全球化”1234【例1】美国波音公司的飞机,部分发动机在英国制造,部分尾翼在中国制造；2002年,中国海尔集团在美国纽约设立北美总部。这些说明()A．世界格局出现多极化趋势B．发达国家与发展中国家经济合作不平等C．世界经济呈现全球化趋势D．新经济推动世界经济迅速发展解析：本题主要考查对于历史知识的理解能力。题干中提供的两个经济活动的实例,每一个至少涉及到两个国家,反映了...
第21课沙皇俄国的改革1.英、法、美是当今世界上发达的资本主义国家,他们是以何种方式走上资本主义发展道路的?2.俄国又是如何走上资本主义道路的呢?1一、彼得一世改革自学课本,了解彼得一世改革的背景、目的、内容和影响。1.背景(1)17世纪的俄国,在政治、经济或文化教育方面,都落后于西欧一些国家。(2)资本主义的萌芽受到农奴制的严重束缚。2.目的:为了学习西方的先进,改变俄国的落后状况。3.内容(1)在经济上,大力发展,特别是工...
化学1•第五单元化学方程式•第六单元碳和碳的氧化物•第七单元燃料及其利用•第八单元金属和金属材料2第五单元化学方程式考点1:质量守恒定律1.内容:________________的各物质的___________,等于反应后生成的各物质的___________。2.微观解释:化学反应的过程是参加反应的各物质(反应物)的原子___________生成其他物质(生成物)的过程。在化学反应中,反应前后原子的______没有改变,_______没有增减,_______也没有变化(如图)。参加...
第9课古代日本1.东罗马帝国灭亡的原因是什么?有何启示?2.古代日本是如何统一的?大化改新的内容和影响是什么?1一、大和统一日本自学课本找出日本统一的时间、圣德太子的改革。1.统一:公元1世纪和2世纪时,日本出现了许多小部落,到(时间),基本上统一了日本。2.改革(1)背景:阶级矛盾激化,内部矛盾尖锐。(2)改革代表:(人物)。(3)内容:学习中国的封建制,称大和国王为“”,加强中央集权。5世纪大和圣德太子隋唐天皇2二、大化改新自学课...
第15课第二次世界大战1情景导入二战全面爆发初期，英法在西线对德国“宣而不战”。法国人称之为“奇怪的战争”，德国人称它为“静坐战”，英国人称它为“假战争”。为什么会出现这样的战争？它带来什么危害？2教学目标1、知道二战的爆发及主要战场，了解苏德战争、太平洋战争的爆发及其影响，知道在亚洲战场，中国牵制大部分日本陆军，是二战的重要组成部分。2、理解反法西斯联盟的建立是反法西斯战争取得胜利的重要保证，从而...
