第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛—华盛顿体系12345【例1】《凡尔赛和约》的内容中最能反映巴黎和会是一次分赃性质的会议的是()①德国在山东的一切权益移交给日本②阿尔萨斯和洛林归还法国③德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分④德国取消义务兵役制A．①②B．②③C．①③D．②④C6解析：这是一道组合选择题,考查的是对重大历史事件的理解与分析能力。题中的四个组合项内容均出自《凡尔赛和约》,就其内容来分析...
第4课明清之际活泼的儒家思想【学习目标】1.了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的根本主张；理解明末清初的思想活泼局面。2.学习通过列表的方法整理知识,构建知识框架。3.认识明清之际,在新的历史条件下,儒家思想有了新的开展。【学习重点】明清之际的重要思想家及其思想主张。【学习难点】探究进步思想主张形成的原因、特点及其实质。【自主先学】一、李贽的离经叛道1.背景：〔1〕明朝后期,中国社会内在矛盾空前锋利。〔2〕江南...
第六单元亚非拉国家的独立和振兴第12课亚非拉的奋起12亚非拉的奋起3456【例1】1947年8月,印度领导人尼赫鲁在庆祝印度独立时说：“今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。”这里“厄运的时代”指的是()A．英国的殖民统治B．德国的侵略C．法国的殖民统治D．苏联的控制解析：本题考查学生对历史基础知识的记忆和掌握,历史上印度曾长期沦为英国的殖民地。二战后初期,印度出现民族独立运动的高潮,1947年,英国被迫承认印...
第7课世界反法西斯战争的胜利1苏军攻克柏林2签署《联合国家宣言》34每一签字国政府各自保证对作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。5雅尔塔会议6雅尔塔会议的主要内容处置德国（消灭德国军国主义和法西斯主义，惩办战犯；战后德国由盟国军队分区占领，实现德国民主化）；战后成立联合国（协调国际争端，维持战后世界和平）；苏联有条件对日作战（大国强权政治的丑恶表现）雅尔塔会议期间，美苏就...
第五单元社会主义国家的改革与演变第11课东欧社会主义国家的改革与演变12社会主义由一国到多国二战后，欧亚一些国家走上社会主义道路东欧社会主义国家按照苏联模式进行经济建设3东欧各国的改革目的：推动经济的发展经过：匈牙利改革最为突出；1968年捷克斯洛伐克的改革被苏联镇压结果：成效不大4匈牙利改革性质：对政治经济体制进行局部改革和调整政治：改善党的领导，发扬社会主义民主，健...
第7课世界反法西斯战争的胜利12英法等国推行绥靖政策（主要原因）各自为战，被德国各个击破说一说：大战初期法西斯国家的侵略为什么屡屡得手？341、是什么让不同社会制度的国家走向联合(基础是什么）？3、建立有何意义（作用）？2、建立的标志是什么？全世界受法西斯侵略和威胁的国家要联合起来，共同对敌1942.1.1《联合国家宣言》56世界反法西斯同盟的正式形成1942年1月，中、苏、美、英等26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言...
一战后，资本主义国家召开了哪些会议？有何积极影响？会议：巴黎和会华盛顿会议凡尔赛－华盛顿体系影响：暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，使世界处于相对稳定时期。资本主义经济渐渐恢复。1罗斯福新政第13课课程标准：知道经济大危机，了解罗斯福“新政”，理解国家干预政策对西方经济影响。2一、1929～1933年资本主义世界经济危机1.经济危机爆发的原因3美国工厂中的生产率增长了55%[美国]帕尔默著《近现代世界史》：1920～1...
第3课凡尔赛—华盛顿体系1法国凡尔赛宫2法国总理克里孟梭：雪耻，收复失地，削弱和肢解德国英国首相劳合乔治：保•留德国，牵制法国，制约苏俄,保持和加强海上霸主地位美国总统威尔逊：维护德国，抗衡英法，对付苏俄,建立国联，逐步统治世界巴黎和会三巨头34凡尔赛和约法国收回阿尔萨斯和洛林禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过10万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。德国承认并尊重奥地利的独立。由协...
第一单元苏联社会主义道路的探索第2课对社会主义道路的探索12345【例1】当苏维埃俄国的经济形势越来越严峻时,有人曾向列宁提出建议,必须发展商品经济。1921年3月,俄共(布)“十大”通过了列宁的提议,决定()A．实行战时共产主义政策B．实施新经济政策C．实行“产业复兴法”D．推行“玉米运动”B6解析：从题意可以看出,所选事项必须与列宁有关,这样就只有A、B两项符合要求。再依据“1921年”、“俄共(布)十大”等词语,可以排除A项,...
俄罗斯国旗、国徽俄国在庄园作坊中劳动的农奴据上述材料分析归纳俄国农奴制下农奴的生状况有何特点？农奴在财产、人身、司法上依附于领主；农奴生活贫困，居住环境恶劣；领主可以自由买卖农奴；政治上：受压迫，人身权利受到限制;经济上：受剥削，生活贫困不堪。俄国盛行农奴制，是一个封闭落后的国家，农手工业主要使用农奴劳动，工商业发展极其彼得大帝,被称国之父”,他亲手将俄入了现代世界.他深延就是死亡”,所以挑百年的无...
第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界第5课法西斯势力的猖獗12345【例1】第二次世界大战期间,屠杀了约600万犹太人的是()A．日本法西斯B．意大利法西斯C．德国法西斯D．西班牙法西斯C6解析：本题考查对课本基础知识的掌握情况。德国法西斯头目希特勒在《我的奋斗》中曾经叫嚣犹太人是全人类的敌人,是人类文明的毁坏者,是德国这个伟大国家的“败类”。因此在希特勒当政期间,一步步加紧对犹太人的迫害。犹太人的财产被无情剥夺,600...
第七单元战后世界格局的演变第15课世界政治格局的多极化趋势12世界政治格局的多极化趋势3456【例1】20世纪以来,国际关系格局经历了凡尔赛—华盛顿体系、两极格局到多极化趋势的演进,前两次格局与多极化趋势相比,不同点是()A．合作与对抗的并存B．大国作用举足轻重C．在世界大战后形成D．带有大国强权色彩解析：本题是一道比较选择题,要求选出两个或三个历史事件(现象)的不同点,考查的是对世界格局变化的理解与归纳能力。“凡尔...
第8课美国经济的发展第四单元战后主要资本主义国家的发展变化合作探究课堂小结随堂作业情境导入1说说你眼中的美国情境导入2拉什莫尔山——美国总统山华盛顿第1任（1930）杰斐逊第3任（1936）罗斯福第26任（1939）林肯第16任（1937）341、普林斯顿大学成功晋升榜首；2、哈佛大学则跌至第二名；3、耶鲁大学是第三名；4、哥伦比亚大学是第四名；5、芝加哥大学与斯坦福大学同列第五；6、杜克、麻省理工和宾夕法尼亚大学同列第七名；...
1第7课近代科学与文化第二单元工业革命和近代科学文化一、科学家二、文学巨匠三、美术音乐大师2（一）牛顿与经典力学1、牛顿1642～1727年[英]物理学家、数学家、天文学家1642年出生在一个农民家庭1661年进入剑桥大学学习1665年提出著名的二项式定理1671年研制出反射望远镜1672年当选为皇家学会会员1701年当选英国下议院议员1705年当选英国皇家学会会长1727年牛顿逝世，享年84岁牛顿的生平一、科学家3如果我看得更远，那是因为我...
第4课洋务运动一、选择题1.?同治夷务?中说:“查治国之道,在乎自强。而审时度势,那么自强以练兵为要,练兵又以制器为先。〞在19世纪中后期的中国持这一观点并付诸实施的是(B)A.顽固派B.洋务派C.维新派D.资产阶级2.两千多年前,古罗马哲学家西塞罗说：“谁控制了海洋,谁就控制了世界。〞中国近代最早创立的几支海军是(D)①南洋②北洋③西洋④福建A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④3．在洋务企业的刺激下,l9世纪六七十年代,中国沿海...
第五单元冷战和美苏对峙的世界第18课社会主义的发展与挫折1目标导航首页末页课程标准考纲要求知道苏联模式社会主义的推广，了解苏联的改革与变化以及苏联解体和东欧剧变。1.赫鲁晓夫改革，苏联解体。2.以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动。21.壮大：(1)1949年，同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家建立了经济互助委员会，简称“经互会”。(2)1950年，中苏缔结了友好同盟互助条约，加强了阵营的...
