情境引入合作探究课堂小结随堂训练第四单元中华民族的抗日战争第16课血肉筑长城“八一三事变“1937年8月13日南京大屠杀1937年12月卢沟桥事变1937年7月7日1938年夏国民政府迁于此日本侵略中国形势图国民党抗战共产党抗战中国社会各阶层抗战（正面战场）（敌后战场）台儿庄战役百团大战.1937年到1945年的８年间，中国伤亡3500余万人，其中3000余万为平民。大江南北，被日军绝灭性屠戮的城、镇、村多达四五千个。难民达4200余万人...
情境引入合作探究课堂小结随堂训练第四单元中华民族的抗日战争第16课血肉筑长城“八一三事变“1937年8月13日南京大屠杀1937年12月卢沟桥事变1937年7月7日1938年夏国民政府迁于此日本侵略中国形势图国民党抗战共产党抗战中国社会各阶层抗战（正面战场）（敌后战场）台儿庄战役百团大战一、平型关大捷时间1937年9月作战八路军一一五师战术伏击战战果歼灭1000多人，击毁汽车100多辆、大车200多辆，缴获火炮2门，弹药300箱，长短枪1...
情境引入合作探究课堂小结随堂训练第一单元侵略与反抗第1课鸦片战争中国历史分期中国古代史（人类产生—清朝末期)中国近代史(鸦片战争——新中国成立）中国现代史（新中国成立——现在）鸦片战争前夕的中国和世界鸦片战争前夕的中国和英国中国英国政治经济军事外交综合封建主义,日益腐败先进的资本主义国家落后的自然经济财政入不敷出完成了工业革命商品经济发达装备陈旧船坚炮利闭关锁国,愚昧无知殖民扩张统治危机四伏迅速崛起...
第第1919课世界经济的全球化趋势课世界经济的全球化趋势一、世界经济的区域集团化二、世界经济的全球化趋势一、世界经济的区域集团化1.区域集团化的表现2.区域集团化的原因3.世界经济发展过程中存在的问题当今世界经济领域的区域性集团化的表现是什么？主要有哪些区域性集团？世界经济区域集团化示意图欧盟北美自由贸易区东盟亚太经合组织欧盟示意图欧洲央行总部前的欧元标志雕塑欧盟旗帜成员国：3个年生产总值：约2630亿美元成...
第第1717课课美苏“冷战”美苏“冷战”什么是冷战（1947-1991底）？定义：是美国针对苏联等社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。其实质是：资本主义和社会主义两种制度的对立。AA．．19421942年，成立世界年，成立世界反法西斯同盟反法西斯同盟。。BB．．19441944年年66月，美英联军月，美英联军诺曼底登陆诺曼底登陆，开辟，开辟欧洲第二战场，配合苏军对德作战。欧洲第二战场，配合苏军对德作战。CC．．...
情境引入合作探究课堂小结随堂训练第六单元经济和社会生活第19课中国近代民族工业的发展近代民族工业是指产生于殖民地或半殖民地中的民办资本主义机器工业。状元实业家张謇张謇兴办的大生纱厂张謇兴办的大生纱厂一、状元实业家张謇二、中国近代民族工业的曲折发展张謇，江苏南通人，1853年生于一个富裕的农民家庭。五岁入塾，十六岁中秀才。1885年张謇参加顺天府乡试，中举人。1894年4月，张謇再次赴京参加会试，考取一甲一名进...
一、选择题（共29个小题，每题2分，共58分。每小题只有一个答案是正确的）1．我们能准确了解没有文字的远古时代，主要依据的是（）A．史书B．文物C．口头传说D．图片、音像2．下列生活场景，不可能在北京人中出现的是()A．用火烧烤事物B．使用打制石器C．过群居生活D．过定居生活3．关于陶器与瓷器的说法，错误的是（）A．半坡原始居民生产的陶器主要是彩陶B．河姆渡原始居民生产的陶器主要黑陶C．陶器的发明是我国先民的专门发...
岳麓版八年级下册历史教案1岳麓版八年级下册历史教案第一单元中华人民共和国的成立和巩固[第1课时]第1课中华人民共和国的成立[课标内容]（1）讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。（2）简述西藏和平解放的基本史实。[教学目标]一、知识与能力（1）通过对中国人民政治协商会议第一次全体会议的主要内容及其意义的分析，培养学生理解分析历史问题的能力。（2）通过对新中国成立的伟大历史意义的学习，培养学生分析和概...
山东省潍坊市高三统一考试(一)历史试题2001．4说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共150分。考试时间120分钟。第Ⅰ卷(选择题共75分)一、选择题(本大题共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．下列原始人类中，在社会组织上属于同一时期，但在考古学上属于不同时期的是A．北京人和元谋人B．北京人和山顶洞人C．山顶洞人和半坡人D．半坡人和大汶口文化中晚期...
中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材第四单元顺应历史潮流树立崇高的人生理想第十课历史规律与人生目标第四单元第十课历史规律与人生目标一、人生发展必须有明确的人生目标二、实现人生目标必须符合历史规律【教学目标】1．认知：了解社会发展规律，认识到人生目标的确立和实现要符合社会历史发展规律。理解确立正确的人生目标的意义，认识到人生目标与社会发展、个人成长的关系。2.情感：认识人生目标的意义，使学生领悟...
七年级上册历史全册教案第一单元中华文明的起源（1—4课）[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。[过程与方法]1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力；2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养；3、口头表达能力的锻炼。[情感态度与价值观]1、正确认识人类历史的起源；2、了解国家兴衰、个...
情境引入合作探究课堂小结随堂训练第三单元新民主主义革命的兴起第10课五四爱国运动和中国共产党的成立每年的5月4日是什么节日？青年节为什么将5月4日定为青年节？纪念五四运动导火线爆发口号结果意义导火线巴黎和会上中国外交的失败外国使馆区赵家楼火烧赵家楼故宫爆发时间：1919年5月4日，地点：北京主力：学生在天安门前集会，并举行示威游行。6月5日前前期北大学生天安门前集合游行五四运动爆发的时间、地点、主力人员：191...
新课标人教版历史历史七年级上册教案德峨初中：黄仕锋第一单元中华文明的起源（1—4课）[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。[过程与方法]1.以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力；2.将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养；3.口头表达能力的锻炼。[情感态度与价值观]1.正确认识人类历史的...
山东省临沂市高三第二次教学质量检查考试历史试题2001．6说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共150分。考试时间120分钟。第Ⅰ卷(选择题共74分)一、选择题(本大题共37小题，第小题2分，共74分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．家猪是大汶口居民的主要财产之一，中期墓葬随葬猪的约占三分之一，晚期约占四分之一。这种情况反映了A．原始经济逐渐由农业向畜牧业转变B．人们逐渐改变以...
第三单元——相继兴衰的欧亚国家复习课相继兴衰的欧亚国家欧洲国家P50-60亚洲国家P61-64：古希腊P50-52古罗马P52-56：文明的开端：克里特文明迈锡尼文明爱琴文明重要城邦雅典斯巴达王政时代罗马共和国时代P52-53罗马帝国时代阿拉伯帝国P61-64(西方文化之根)两者有何不同？时间公元前509年最高行政长官执政官崇尚武力法西斯公元前2世纪，罗马取得了地中海的建立霸权。公元前27年，屋大维罗马成为地跨亚非欧三洲的大帝国2世纪分裂...
情境引入合作探究课堂小结随堂训练第一单元侵略与反抗第3课收复新疆天山天山新疆克拉玛依油田新疆克拉玛依油田新疆和田玉新疆和田玉新疆水果新疆水果新新疆疆美美食食新疆牧场新疆牧场新疆歌舞新疆歌舞生活在新疆的少数民族生活在新疆的少数民族收复新疆新疆正式新疆正式归属中央是在什么归属中央是在什么时候？时候？新疆新疆俄俄沙沙一、阿古柏侵占新疆一、阿古柏侵占新疆⑴新疆自古以来就是中国的领土北京北京⑴新疆自古以来...
情境引入合作探究课堂小结随堂训练第三单元新民主主义革命的兴起第12课星星之火，可以燎原中国解放军建军节在哪一天？为什么定在这一天？南昌起义南昌起义秋收起义和井冈山会师秋收起义和井冈山会师1927年4月12日，蒋介石发动反革命叛乱，屠杀中国共产党。1927年7月15日，汪精卫发动反革命叛乱，屠杀中国共产党。“四一二”反革命政变中被关押的民众国民党杀害共产党反动政府军队杀害共产党人的现场1927年4月28日，李大钊在...
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主题3文明的冲撞与融合以及科学技术与思想文化前3000年左右前6世纪1世纪公元1275年公元1292年罗马帝国的扩张象形文字佛教产生亚历山大大帝东征马可波罗来华前5世纪早期希波战争楔形文字前5世纪中期前4世纪后期公元前27年基督教诞生2世纪7世纪伊斯兰教兴起1希波战争亚历山大大帝东征罗马帝国的扩张一考点梳理一希波战争时间公元前5世纪（北师为前492～前449年）背景公元前6世纪,频繁地出征和扩张,先后征服了埃及等国家和地区。公...
第32讲数据的收集、整理与描考点一数据的收集(5年2考)统计调查的常用方法是①普查和②抽样调查.(1)普查:为某一特定目的而对③所有考察对象进行的④全面(2)抽样调查:只抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据情况.要考察的全体对象称为⑤总体,组成总体的每一个考察从总体中被抽取的那些个体组成一个⑦样本,样本中个体的数量.夯基础学易1.(2018重庆B卷)下列调查中,最适合采用全面调查(普查A.对我市中学生每周课外阅读时间情况的...
