1.但丁：意大利诗人，文艺复兴的先驱。长诗《神曲》。旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。人文主义思想。2.达•芬奇：意大利伟大的艺术大师，把艺术创作和科学探索结合起来。代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。3.莎士比亚：英国的莎士比亚是文艺复兴时期一位文学巨匠。批判了封建道德伦理观念和社会陋习。代表作《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》4.哥伦布：意大利航海家；1492，受西班牙王室的资助。到达今天...
教学目标：1.知识与能力：掌握唐朝和日本的关系、遣唐史和唐文化对日本产生的深远影响；鉴真和尚东渡日本的情况；唐玄奘西游取经等史实。2.过程与方法：通过对隋唐时期我国同亚洲各国，特别是日本和天竺等国的友好往来情况的学习，启发学生思考隋唐时期出现频繁交往高潮的主要原因，和这种友好交往对历史发展产生的重大影响，培养学生的分析能力。3.情感态度与价值观：通过对鉴真六次东渡、玄奘历时18年的西游和历时19年的译经...
教学目标：1.知识与能力：记住北宋建立的时间、都城和建立者;知道北宋加强中央集权的措施，理解其对北宋政治、经济、军事、文化的影响;了解宋朝重文轻武的特点。通过对北宋加强中央集权和实施重文轻武政策的影响的学习，进一步培养学生获取和解读信息的能力、分析问题和解决问题的能力。2.过程与方法：通过运用原因和结果的概念，理解北宋加强中央集权的措施。通过运用动机与后果的概念，理解北宋加强中央集权的措施对北宋政治...
『国外人物事迹归纳』1.但丁：意大利诗人，文艺复兴的先驱。长诗《神曲》。旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。人文主义思想。2.达•芬奇：意大利伟大的艺术大师，把艺术创作和科学探索结合起来。代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。3.莎士比亚：英国的莎士比亚是文艺复兴时期一位文学巨匠。批判了封建道德伦理观念和社会陋习。代表作《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》4.哥伦布：意大利航海家；1492，受西班牙...
一、思想启蒙的火种原因：封建专制制度和天主教会严重阻碍了资本主义的发展。代表人物：法国伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠思想理论：(1)伏尔泰：反对封建专制统治，主张由开明的君主统治，强调资产阶级的自由和平等；(2)卢梭：否定封建王权，认为统治者如果违反民意，侵犯人权，撕毁大家都应遵守的契约，人民就有权推翻他（即“社会契约论”）(3)孟德斯鸠：明确提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则影响：伏尔泰等启蒙思想家对封...
一、俄国废除农奴制根本原因：农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展。（一方面俄国资本主义工业有了初步发展，但与其他主要资本主义国家相比，还非常落后；另一方面农奴制的严重阻碍还表现在农奴没有自由，使资本主义工业缺乏大量的自由劳动力；还有沉重的封建剥削下，农奴无力购买工业品，影响国内市场的扩大。）直接原因：残酷的封建剥削激起广大农奴的反抗，农奴暴动频繁，沙皇统治面临危机。目的：为了挽救统治危机，巩...
一、帝国主义争霸世界帝国主义产生的时间（19世纪末20世纪初）、原因（在第二次工业革命的推动下）。战争的根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界，争夺霸权。具体原因：两大对立军事集团三国同盟和三国协约的形成，帝国主义列强的疯狂扩军备战。战争的根本目的：重新分割世界，争夺世界霸权。三国同盟和三国协约——①三国同盟：德国（核心）、意大利、奥匈帝国；②三国协约：英国（核心...
专题一中国境内人类的活动及早期国家的产生与社会变革【时代特征】本单元讲述了约170万年前元谋人出现至公元前221年秦朝建立的历史。1.中国境内人类的活动:经历了远古时代、农耕时代和传说时代。【核心考点】1.元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。2.北京人使用打制石器,已经学会用火，并会保存火种。3.半坡人居住半地穴式圆形房屋,种植粟,制作彩陶;河姆渡人居住干栏式建筑,种植水稻。4.炎帝和黄帝被后人尊为中华民族的...
一、大国崛起1.常考设问：对大国发展、崛起的认识2.答案模板（1）民族独立、国家统一是发展经济的基础和前提；（2）不断改革，大胆创新；制度创新是大国崛起的关键；（3）善于学习外国的长处和科学技术、管理经验，大力发展科技，培养人才等。二、中日关系1.常考设问：中日双方妥善处理两国关系、为中日关系良性发展提出合理化建议2.答案模板（1）总体做法（建议、启示、看法）①正视历史，以史为鉴，面对未来；②加强交流，增...
学习目标：1、识记西欧城市复兴的时间、区域，城市争取斗争的常用方式；了解市民阶级的形成过程；了解大学的兴起、大学自治及其开设的主要课程等。2、在城市的兴起和发展的层层分析中，学习掌握从图片与史料中汲取有效历史信息；树立史由证来、论从史出的史学思想意识。3、体会中世纪市民追求人生自由、争取城市自治的勇气，感悟“走出中世纪”来自于“人”本身的推动力。学习重点：西欧中世纪城市的兴起。学习难点：西欧城市的...
1.按文明出现的顺序说出四大文明古国，除中国外其他三个文明古国分别发源于哪些大河流域？（古印度：非洲尼罗河流域；古巴比伦：西亚两河流域；古印度：南亚印度河和恒河）2.古埃及的最高统治者称什么？（法老）在古王国时代，其修建的陵墓是什么？（金字塔）最大的是哪个（胡夫金字塔）？除此之外古埃及还有哪些文明成就？（象形文字、太阳历、木及伊）3.古巴比伦发源的大河是什么？（两河流域指幼发拉底河和底格里斯河）大致...
1-5课1、人和动物的根本区别是________2、_________人生活在北京周口店龙骨山山顶的洞穴里3、我国境内已知的最早人类生活在________省_______县4、河姆渡居民居住在________房屋，半坡居民居住在_________房屋，都使用________耕地5、会制作黑陶、白陶的是__________居民6、_________建立________，标志我国原始社会结束。7、启继承父位，标志____________代替________，_______变成了_________8、在西周分封制之下，最高等级是...
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中国共产党何以赢得“两个历史主动”习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上发表重要讲话，强调进入新时代，面对党内党风廉政建设和反腐败斗争的突出问题，我们坚持有腐必反、有贪必肃，不断纯洁干部队伍，维护了党的形象，巩固了红色江山，赢得了确保党不变质、不变色、不变味的历史主动，赢得了党团结带领全体人民为强国建设、民族复兴伟业共同奋斗的历史主动。习近平总书记的重要讲话，充分肯定了新时代反腐败斗争取得的历...
党课：读红色历史寻现实差距在对照反思中勤拭信仰之灯信仰一词，在上级文件、教育教案中反复提及，但总有同志感觉高大上、空虚远，落实起来没有抓手，认为只是挂在嘴上的一种“空谈”，感到讲不讲信仰无所谓，工作照干、工资照拿、生活照过，这其中不乏个别业务工作比较出色的同志，仿佛信仰真是可有可无。一、探寻信仰本真——说一说，信仰是什么，我们为何需要信仰习近平总书记指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产...
党课讲稿：读红色历史寻现实差距在对照反思中勤拭信仰之灯信仰一词，在上级文件、教育教案中反复提及，但总有同志感觉高大上、空虚远，落实起来没有抓手，认为只是挂在嘴上的一种“空谈”，感到讲不讲信仰无所谓，工作照干、工资照拿、生活照过，这其中不乏个别业务工作比较出色的同志，仿佛信仰真是可有可无。一、探寻信仰本真——说一说，信仰是什么，我们为何需要信仰习近平总书记指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和...
致敬五四：以青春相和跑好历史“接力棒”1919年5月4日，一群心怀“国之大者”的青年人发起震古烁今的运动，重塑了一个国家的命运。从此，“五四精神”成为穿越时空的“青春密码”，镌刻在中华民族的灵魂深处。习近平总书记强调：“新征程上，年轻干部重任在肩、大有可为，必须牢记初心使命、顽强拼搏进取，奋力跑好历史的接力棒。”五四将至，当代青年生逢盛世，肩负重任，必须与新时代同向而行、共同前进，以青春的理想信念、...
党课讲稿：第一个历史决议的历史性创新在中国共产党加强自身建设的历史上有许多重大的创新。80年前，党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》，就是以“历史决议”的形式总结历史经验、以历史经验为基础推进马克思主义中国化、在马克思主义中国化指导下加强党的建设、在党的建设中统一全党思想的一个历史性创新。开启“历史决议”的历史性创新之所以说80年前通过的党的第一个历史决议是一个历史性创新，首先就在于它...
共青团的光辉历史汇报人具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织前言中国共产主义青年团，是中国共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。自诞生以来，中国共产主义青年团在中国共产党的领导下，在毛泽东、邓小平、江泽民三代领导核心和老一辈无产阶级革命家的亲切关怀下，不断发展壮大，团结和带领全国各族青年，始终站在...
