专题九近代中国民主革命的新方向高考历史(全国通史专用)1考点一新民主主义革命历程A组统一命题课标卷题组1.(2018课标Ⅰ,29,4分)五四运动后,出现了社会主义是否适合中国国情的争论,有人反对走俄国式的道路,认为救中国只有一条路,就是“增加富力”,发展实业;还有人主张“采用劳农主义的直接行动,达到社会革命的目的”。这场争论()A.确定了新民主主义革命的道路B.使思想界认清了欧美的社会制度C.在思想上为中国共产党的成立准备了...
课前学案..课堂导案..23随堂训练..4学习目标..1课后练案..5第14课沟通中外文明的“丝绸之路”1学习目标课标要求学习重点张骞通西域；丝绸之路；对西域的管理张骞通西域；“丝绸之路”的开辟以及在中外交流中的作用2课前学案课前预习，夯实基础丝绸之路(1)_______通西域西域：今天甘肃阳关和(2)__________以西，也就是现在(3)_________地区时间：公元前138年和公元前119年目的：联合大月氏夹击(4)_________在位皇帝：汉武帝客观...
第一单元古代中国的政治家1第1课统一中国的第一个皇帝秦始皇2目标导航预习导引1.课程标准(1)简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实。(2)评价秦始皇的历史功过。2.学习要点(1)了解秦统一六国的条件和经过,认识秦统一六国的必然性。(2)掌握秦始皇为巩固国家统一所采取的措施。(3)分析秦始皇的暴政导致秦朝灭亡的基本史实。3目标导航预习导引一二三一、秦统一六国1.历史条件(1)客观条件:西周开始分封,到春秋末年,经...
专题六工业文明冲击下中国的变革与转型高考历史(全国通史专用)1考点一两次鸦片战争与太平天国运动A组统一命题课标卷题组(2018课标Ⅱ,28,4分)19世纪70年代,针对日本阻止琉球国向中国进贡,有地方督抚在上奏中强调:琉球向来是中国的藩属,日本“不应阻贡”;中国使臣应邀请西方各国驻日公使,“按照万国公法与评直曲”。这说明当时()A.日本借助西方列强侵害中国权益B.传统朝贡体系已经解体C.地方督抚干预朝廷外交事务决策D.近代外交观...
第11讲太平天国运动与辛亥革命考纲展示课标呈现1840～1900年间中国人民的反抗斗争了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。辛亥革命简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。1一、太平天国运动(一)兴起的原因1．根本原因：鸦片战争后，中国面临的____________和____________空前激化。2．直接原因：连年发生自然灾害。3．标志：_______年初，洪秀全在广西桂平县...
第二单元商鞅变法1第1课改革变法风潮与秦国历史机遇2[目标导航]知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。3一、社会变化的新气象(春秋战国时期的时代特征)1．基本特征大动荡、大变革的重要时期。2．具体表现(1)经济：①生产力：铁农具和牛耕出现并逐步推广，农业、手工业、商业发展。4②土地制度：井田制的瓦解和土地私有制的确立。(2)政治：①社会阶级关系：新兴地主和自耕农等新阶层的出现。②上层建...
主题三新民主主义革命的兴起1命题解读中考纲要1.五四爱国运动的基本史实,中共“一大”,北伐战争的胜利进军,南京国民政府的成立,南昌起义,井冈山会师,红军长征的史实。(识记)2.中国共产党成立的历史意义,长征精神。(理解)2命题解读中考纲要2012—2016年安徽中考命题分析2017年安徽中考命题预测年份考查内容题型题号分值考查内容:集中考查五四运动及长征等相关史实,其中五四运动是考查的重中之重,要重点关注。考查题型:主要有选择...
第3单元第二次世界大战第二次世界大战的爆发1第一次世界大战是什么时候爆发的？第一次世界大战2一、慕尼黑阴谋背景：希特勒上台后，德国大肆扩军备战，还吞并了奥地利，又把矛头指向捷克斯洛伐克。时间：1938年9月参加者：张伯伦、达拉第、希特勒、墨索里尼。3慕尼黑阴谋4结果：规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德等地割让给德国。慕尼黑阴谋5背景：20世纪30年代，德国、日本和意大利法西斯不断进行侵略活动。•绥靖政策6...
专题一中国传统文化主流思想的演变1课堂探究破重难要点整合夯基础课时作业课堂对点达标练四明末清初的思想活跃局面2[记知识纲要]3[答必记问题]1．了解李贽的生活时代和基本主张，结合社会背景，探究李贽思想产生的社会根源。2．了解黄宗羲、顾炎武、王夫之的个人经历，结合其基本学说探究三大思想家主张的相同之处和不同之处。3．掌握明清思想活跃局面形成的原因及其特点、评价。45知识点一李贽的反正统意识1．思想主张(1)挑战...
九年级历史上册（RJ）教学课件第14课文艺复兴运动第五单元步入近代1新课导入2文艺复兴1.兴起：14世纪，兴起于意大利课文讲解2.背景：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现（根源）封建教会对思想文化的摧残3.手段：弘扬古代希腊、罗马文化4.实质：资产阶级文化运动36.代表人物：但丁、达芬奇、莎士比亚7.影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。5.指导思想：“人文主义”4一、文艺复...
第9课北美大陆上的新体制课程标准学法指导1.说出美国1787年联邦宪法的主要内容和联邦制的权力结构。2.比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。1.列表比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。2.以图示法掌握美国三权分立的特征，体会美国的制度创新。3.结合美国大选的时政，了解美国民主政体的特点。1知识点一联邦宪法的制定1.背景(1)美国独立：1776年，英属北美13个殖民地宣布独立，结成松散的邦联。(2)体制的弊端：邦联无法形...
第七单元中华人民共和国的成立和巩固及社会主义道路的探索1命题点一近代以来中国社会性质的三次变化时间社会性质变化原因1840－1949年半殖民地半封建社会1840年的鸦片战争1949－1956年新民主主义社会1949年新中国的成立1956年至今社会主义社会(初级阶段)1956年社会主义三大改造的完成2❶新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元。下列对“新纪元”理解不正确的是()A．标志着中国半殖民地半封建时代的结束B．标志着中国新民主主义...
第3课中东问题的由来与发展1目标导航1.课程标准了解中东战争发展过程,认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。2.学习要点(1)分析中东问题纷繁复杂的原因。(2)了解巴勒斯坦战争和苏伊士运河战争的经过和结果。(3)理解中东问题复杂化与大国干涉的关系。2一二三一、纷争的由来1.历史因素(1)历史上许多民族都曾在中东地区繁衍生息,在丰富这一地区文明进程的同时,也为民族纠纷和冲突埋下了种子。(2)从公元1世纪起,罗马帝国和阿...
第三单元繁荣与开放的时代、民族关系发展和社会变化中考历史(全国专用)1考点一繁荣与开放的时代五年中考1.(2018安徽,3,2分)贞观初,太宗曾对公卿说:“人欲自照,必须明镜;主欲知过,必借忠臣。”为此,太宗()A.知人善任和虚心纳谏B.奉行开明的民族政策C.戒奢从简和轻徭薄赋D.重视人民群众的作用答案A材料“主欲知过,必借忠臣”反映了唐太宗知人善任和虚心纳谏,故选A项。材料没有涉及民族政策,故B项错误;材料没有涉及唐太宗节制自己...
单元整合1知识网络2综合归纳一二一、全面认识第一次世界大战前帝国主义国家之间的矛盾1.主要内容:19世纪末20世纪初,帝国主义国家之间的矛盾主要围绕三个问题展开。一是欧洲大陆的霸权问题,这一问题的核心是法德关系。二是巴尔干问题,这一问题的核心是俄奥关系。三是争夺世界殖民地问题,这一问题的核心是英德关系。2.矛盾及成因3综合归纳一二3.矛盾的实质:帝国主义国家对世界殖民地重新瓜分的斗争。4.矛盾的根源:帝国主义国家之...
四向“距离”挑战一、立体交通的诞生1．条件(1)第二次工业革命使人类社会从蒸汽时代跨入。(2)高效率内燃机的推广，推动了汽车工业、航空工业的产生与发展。电气时代12．表现(1)汽车：1885年，德国工程师卡尔本茨和戴姆勒二人以为动力机，分别独立制成了最早的汽车。(2)轮船：1887年，人们把装配到轮船上。(3)飞机：1903年，美国设计制造的飞机试飞成功，开创了人类交通事业的新纪元。3．意义：全世界的交通运输业有了迅猛发展，...
第一、二单元综合检测题(检测时间：90分钟满分：100分)历史八年级上册•R1一、选择题(每小题3分，共45分)1．(北部湾中考)1840年爆发的这场战争“揭开了侵略与抗的帷幕，中国自此被出中世，入近代”。这场战争是()A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争2．(州中考)蒋廷黻《中国近代史》指出：“当时的人对于这些条款最痛心的是五口通商。协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条的核心。”材料...
第八单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索中考历史(河北专用)1A组2014—2018年河北中考题组五年中考1.(2018河北,15,2分)下图是“文化大革命”时期的一张毕业证影印件。图中框定的四次信息中,不具有这一时期鲜明时代特征的是()A.①B.②C.③D.④2答案C本题为2018年河北中考文综试卷历史部分中最为典型的选择题:对“图片”进行分析,从中选择符合题意的选项。据所学可知,①符合“文化大革命”期间对伟人的崇拜,不符合题意;②...
12一、资本主义经济运行体制的变革1．变革历程工业革命以来，资本主义经济的运行体制经历了自由资本主义、私人垄断资本主义和国家垄断资本主义三个阶段。3(1)自由资本主义的发展：从18世纪60年代开始的工业革命，以机器生产为主体的工厂取代了以手工生产为基础的手工工场。资本家占有生产资料，控制整个生产过程，工人被严格地组织在工厂里，成为依附于机器的雇佣劳动者。资产阶级要求实行自由经营、自由竞争和自由贸易，自由资...
