第十六单元第一次世界大战和战后初期的世界中考历史(河北专用)1A组2014—2018年河北中考题组五年中考1.(2016河北,17,2分)某条约第2条规定:“如果意大利未有直接挑衅行为而遭到法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方以援助”这一条款中的“其他两缔约国”指()A.德国、奥匈帝国B.法国、俄国C.英国、法国D.英国、俄国答案A题干中的关键信息是“如果意大利遭到法国进攻”,这就说明该条约的缔约...
第五章欧洲宗教改革第一节欧洲宗教改革的历史背景1了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。2一、罗马教会的封建神权统治1．起源：基督教起源于公元1世纪的地区，最初是犹太教的一个下层派别。巴勒斯坦32．发展(1)2世纪时，基督教脱离犹太教，在地中海沿岸得到迅速传播。(2)3世纪末，基督教已传遍整个，成为一支不容忽视的社会力量。(3)4世纪末，基督教被定为罗马帝国的，成为占统治地位的意识形态。罗马帝国国教43...
第十一单元步入近代1命题点一新航路开辟与郑和下西洋的比较郑和下西洋哥伦布等人的远航时间1405－1433年15世纪末16世纪初规模船大人多、规模庞大船小人少，规模较小目的宣扬国威，加强同海外各国的联系为了开拓市场，掠夺财富2郑和下西洋哥伦布等人的远航性质与各国友好交往进行殖民扩张活动影响促进了中国与亚非各国的友好往来，但加重了明朝政府的财政负担客观上加强了世界各地的联系，促进了资本主义的产生和发展；但同时给...
单元小结与测评第三单元古代中国的科学技术与文学艺术1[主题时空线索串联]2[主题发展历程纵览]一、科技成就——从领先世界到迟滞落后时期发展历程从先秦到秦汉奠基发展(1)战国时期出现了司南和《石氏星表》等科技成果；春秋战国时期出现了算筹计算法(2)蔡伦改进了造纸术；出现了《九章算术》《黄帝内经》《伤寒杂病论》和《氾胜之书》等科技论著3从魏晋南北朝到宋元繁荣外传(1)贾思勰的《齐民要术》是我国现存的最早、最完整、...
第二单元东西方的先哲1第1课儒家文化创始人孔子2目标导航预习导引1.课程标准(1)了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张。(2)探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。2.学习要点(1)了解孔子追求礼乐的一生,归纳孔子一生追求的主要目标。(2)掌握孔子的基本思想观点和政治主张,孔子在教育方面的主要成就。认识孔子是中国古代伟大的思想家和教育家。(3)分析孔子思想的核心,了解儒家思想的博大精深,探究孔子在中国及世界思想...
第20课新民主主义革命与中国共产党课程标准学法指导1.概述中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。2.概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。1.列表比较两次国共合作的异同。2.图示法识记新民主主义革命过程中有转折意义的事件、两个战场的抗战等。3.用阶段特征法认识新民主主义革命时期国共两党关系的变化。4.重视总结中国共产党领导新民主主义革命的历程特点及阶段性...
专题三中国社会主义建设道路的探索一社会主义建设在探索中曲折发展1[学习目标]概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。1.重点：过渡时期总路线；中共八大在探索中国社会主义建设道路方面的理论战果；“大跃进”、人民公社化运造成的经济建设失误；“文化大革命”造成的国民经济遭受严重损失。2.难点：理解具有中国特色的社会主义改造的道路，用生系革适生力展的政治原理，理解“一化”与“三...
第五章欧洲宗教改革章末回顾总结12一、新教的比较派别路德派加尔文派英国国教代表人物马丁路德加尔文亨利八世主张或内容提出了“信仰耶稣即可得救”的原则，主张简化宗教仪式，驱逐教会势力提出预定论等新的神学观，否定教皇权威，主张建立民主教会规定英国国王为英国教会的最高首脑；天主教的教义、制度和仪式仍然不变；未经国王同意，教会无权召开宗教会议，更不许任意修改和制定教规3派别路德派加尔文派英国国教结果或影响马...
专题七近代西方民主政治的确立与发展二美国1787年宪法1[学习目标]1．掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力机构。2．比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。1.重点：美国1787年宪法的内容及评价，联邦与邦联的区别，两党制的实质。2．难点：理解美国1787年宪法“分权制衡”原则，对比美国和英国资产阶级民主制度的特点。2[自主预习探新知]一、年轻美国的窘境1．邦联体制的确立1781年，第二届大陆会议制定的《邦联条例》...
第二单元西方人文精神的起源及其发展第6课文艺复兴和宗教改革1学习目标：1.识记薄伽丘等人的主要作品和马丁路德等人的主要思想。(重点)2．理解文艺复兴和宗教改革运动兴起的背景、性质和影响。(重点)3．认识文艺复兴和宗教改革运动所体现的人文精神，比较二者的异同。(难点)2[自主预习探新知]一、文艺复兴1．历史条件(1)经济基础：十四五世纪，意大利佛罗伦萨和威尼斯等城市纷纷采取鼓励发展的政策，出现了。(2)阶级基础：、商...
第7课第一次工业革命1目标导航1.课程标准了解第一次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响。2.学习要点(1)英国进行第一次工业革命的主要条件和成就。(2)第一次工业革命的扩展和影响。2知识梳理一二一、英国工业革命1.背景(1)前提:资本主义制度进一步发展,英国社会稳定,经济发展迅速。(2)条件:①劳动力:地主们热衷圈地养羊,这使很多农民被迫离开土地,去工场做工。②技术:手工工场日益兴旺,生产技术进一步发展。...
历史必修②人教版新课标导学1第一单元古代中国经济的基本结构与特点2历史必修②人教版第二课古代手工业的进步31学习目标诠解2课前自主学习3课堂合作探究4随堂达标训练5课时作业4历史必修②人教版学习目标诠解5历史必修②人教版学习目标学法指导1.掌握古代中国手工业三种主要经营形态的特点2．了解古代中国在冶金业、制瓷业和纺织业方面的重要发展成就3．了解民营手工业艰难发展的历程及原因4．掌握资本主义萌芽的原因、性质和基...
第七章俄国农奴制度改革第三节农奴制改革对俄国近代化进程的影响1探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。2一、农奴制改革以后资本主义的发展1．原因(1)农奴制改革扫除了俄国发展的基本障碍。(2)改革后，沙皇政府采取了一系列促进发展的措施。(3)沙皇政府大力推进建设。(4)借助先进技术和资金。(5)第次工业革命的进行。资本主义工业铁路西欧二32．历程(1)19世纪末，俄国基本实现了化，形成了几个工业发展中心。(2)19...
专题五现代中国的文化与科技二人民教育事业的发展[目标导航]了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。一、社会主义教育的兴办1．新中国成立初期的教育：(1)背景：新中国成立，教育事业拉开了序幕，政府对教育十分重视。(2)教育方针。①《中国人民政治协商会议_________》规定：新中国的文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育。共同纲领②教育要向工农和工农子女“开门”，是新中国教育方针和政策的...
主题二近代化的艰难探索1命题解读中考纲要1.洋务派创办的主要军事工业和民用工业,“百日维新”的主要内容,孙中山的主要革命活动,武昌起义,新文化运动的主要代表人物。(识记)2.认识洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用,戊戌变法对中国近代社会的影响,新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。(理解)3.探讨辛亥革命的历史意义。(运用)2命题解读中考纲要2012—2016年安徽中考命题分析2017年安徽中考命题预测年份考查...
专题六和平与发展——当今世界的时代主题二追求共同发展11．了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，把握当今世界国际形势发展的总趋势。2．结合历史事实，认识和平与发展是两大时代主题的辩证关系。2一、世界经济全球化1．含义：经济全球化是在社会生产力迅速发展、________不断扩大和深化的基础上，将世界各国和各地区的经济日益紧密地联系起来，并逐渐结合成一个统一整体的过程。国际分工32．表现(1)世界贸易增长...
专题十六中国传统文化主流思想的演变考点宋明理学1．(2018年1月广东学考单选Ⅰ)宋明理学的代表人物是()A．李贽B．朱熹C．孟子D．王守仁解析：朱熹是宋代理学的代表人物。答案：B2．(2016年6月广东学考单选Ⅰ)程朱理学是南宋以后长期居于统治地位的官方哲学，其思想主张包括()A．“无为而治”B．“中体西用”C．“经世致用”D．“格物致知”解析：老子倡导政治上“无为而治”；洋务派倡导“中体西用”；顾炎武倡导“经世致用”，...
从中日甲午战争到八国联军侵华1材料1：“日本乃万国之本”，“开拓万里之波涛”，“布国威于四方”。—明治天皇《御笔信》材料3:1894年3月,日本外相陆奥宗光密令驻朝公使:“促成中日冲突,实为当前之急务,为实行此事,可采取任何手段.”材料2：1890年，日本爆发经济危机，社会动荡，政局不稳；福泽谕吉力主“进行东洋攻略，使国内人心转而外”。一、中日甲午战争23、导火线：朝鲜东学党起义。直接原因2、1890年，日本爆发经济危机...
第十四单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展中考历史(河北专用)1A组2014—2018年河北中考题组(2015河北,28,9分)阅读材料,回答问题。材料一他首先让报纸公开讨论农民问题,借助舆论力量化解来自封建地主的阻力,同时下令成立一个秘密委员会讨论解放农奴问题他见条件成熟,立即使农奴制改革进入公开化,把早先成立的秘密委员会正式更名为农民事务委员会,负责农奴制改革。他还下令让各地的封建地主成立委员会,主持改革事宜。可见,...
