第11课古代日本一、选择题1．本州中部兴起的大和政权统一日本是在A．1世纪B．2世纪C．3世纪D．5世纪2．日本开展成为一个中央集权制封建国家的标志性事件是A．大和统一日本B．大化改新C．幕府统治建立D．武士集团的出现3．本州中部兴起的大和政权统一日本是在〔〕A．1世纪B．2世纪C．3世纪D．5世纪【答案】D4．大化改新中规定,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民。它属于什么方面的改革措施？〔〕A．政治B...
第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展一、选择题1.根据德意志帝国宪法,掌握国家最高权力的是〔〕A.内阁B.宰相C.皇帝D.议会2.1875“年的法国宪法规定：立法权由众议院和参议院两院行使,参议院议员由间接选举产生,众议院议员用普选方式选出总统掌握行政大权,经众议院同意,总统有权任命内阁〞对此理解不正确的选项是,当时的法国()A.内阁只对总统负责B.实行民主共和制C.议会掌握立法权D.奉行分权制衡原那么3.“〔它〕是共和主义与...
第1节疆域一．选择题1.在34个省级行政区中,省、自治区、直辖市和特别行政区的个数分别为〔〕A.23、5、4、2B.24、5、3、2C.22、6、4、2D.23、4、5、22.我国跨经度最多的省级行政区域的行政中心的是〔〕A.拉萨B.呼和浩特C.乌鲁木齐D.兰州3.我国的陆地面积为A.960平方千米B.960万平方千米C.9600平方千米D.900万平方千米4.如以下图,以下省级行政区域与其简称、行政中心连线对应正确的选项是〔〕A.①——黑——长春B.②——甘〔陇〕...
第三章物态变化一、选择题1.如下图的四种物理现象属于汽化的是〔〕A.春天冰雪融化B.“水烧开时冒出白气〞C.秋天霜打枝头D.用干手器将手烘干2.一个体温计的示数为38℃,假设没有甩,就用它去测量体温37.5℃和39℃的病人体温,那么该体温计的示数分别是〔〕A.37.5℃和39℃B.37.5℃和38℃C.38℃和39℃D.38℃和38℃3.随着人们生活质量的提高,局部家庭安装了热风干手器,利用热风干手器可使手上的水很快蒸发掉,使水快速蒸发的原因是〔〕A...
高效课堂*精讲精练知识点1温度计及其使用情景激疑如下图,用手触摸放在桌面上冷热程度相同的金属块、木块和泡沫塑料,感觉一下,三者的冷热程度是否一致人凭感觉能否准确判断温度的上下?为了准确测量物体的温度,需要什么工具?教材全解1.温度:物体的冷热程度叫做温度.2.温度计(1)原理:常用液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。(2)摄氏温度:温度计上的字母C表示采用的是摄氏温度,℃是摄氏温度的单位。注意:“摄氏度〞不能分开...
1/3课题人口教学步骤过程与方法设计意图世界上人口最多的国家教师：我们在初一学习世界人口时就知道中国是世界上人口最多的国家,我国现在究竟有多少人？我国人口增长是否均匀呢？同学们阅读教材第11页内容,独立完成以下题目。学生自主学习：(1)我国第六次人口普查得出的人口总数是多少？占世界的多大比例？(2)新中国成立前后我国人口增长的速度有什么不同？原因是什么？精讲点拨：新中国成立前,社会动乱,人民生活水平低,因此人...
第一章声现象一、声音的产生1、声音是由物体的产生的；〔人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器靠里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟靠钟振动发声,等等〕；2、振动停止,停止；但声音并没立即消失〔因为原来发出的声音仍在继续传播〕；〔注：发声的物体一定振动,有振动不一定能听见声音〕3、发声体可以是、和气体；4、声音的振动可记录下来,并且可重新复原〔唱...
1.3走进化学实验室一、选择题1.为防止面粉加工厂爆炸,应张贴的标志是〔〕A.B.C.D.2.进行定量化学实验时离不开数据的测定,以下实验数据合理的是：①用托盘天平称取15.6gNaCl固体；②用100mL量筒量取18mL某溶液；③用普通温度计测得某液体温度为25.62℃；④用10mL量筒量取6.6mL某溶液。〔〕A.①②B.②③C.③④D.①④3.关于药品的取用,不正确的操作是〔〕A.取用粉末状固体药品应用药匙B.取用较大块或颗粒状固体药品用镊子C.实验室...
第四章第四节?光的折射?学案班级：学号：姓名：一、学习目标1．了解光的折射现象2．光从空气射入水中或其他介质时的偏折规律3．了解光在发生折射时,光路的可逆性二、快乐自学1、折射：光从一种介质另一种介质时,传播方向发生,这种现象叫光的折射。AO是光线,OB是光线,ON是。入射角是和的夹角,在图中是,折射角是和的夹角,在图中是三、合作探究【学点一】：光的折射规律〔1〕在光的折射现象中,折射光线、入射光线和法线的位置关系...
第三章第二节细胞器——系统内的分工合作教材分析本课是第三章的重点内容之一。包括“细胞器之间的分工〞、“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体〞、“细胞器之间的协调配合〞、“细胞的生物膜系统〞四个小局部的内容。它是后面将要学习的光合作用、呼吸作用、蛋白质的合成、动物细胞的有丝分裂等的最根本的根底。通过学习,使学生从系统的角度来认识到细胞,认识系统内的主要细胞器的结构和功能及细胞器之间是怎样分工合作,协调配合...
第2节农业一、选择题1.在地形陡峭、水土容易流失的地方应开展〔〕A.渔业B.种植业C.牧业D.林业2.以下优良畜种主要产于新疆牧区的是〔〕A.三河马B.三河牛C.细毛羊D.滩羊3.“有高原之舟〞之称的牦牛主要分布在〔〕A.云贵高原B.青藏高原C.内蒙古高原D.黄土高原4.以下农产品基地属于出口创汇型的是A.成都平原B.太湖平原C.鄱阳湖平原D.松嫩平原5.不同气候条件下适宜出产不同的水果,以下某超市水果区货架上的标签中,产地标注错误的选项...
利津县历史学科八年级上册导学课题第二单元第7课抗击八国联军课型新授时间月日〔星期〕成果目标1.了解义和团运动的兴起和八国联军侵华的经过；理解义和团运动中的口号——“扶清灭洋〞；理解?辛丑条约?签订的内容和影响2.通过引导分析义和团运动提出的“扶清灭洋〞口号,培养学生抓住主要矛盾、一分为二地分析评价历史现象的能力；通过逐条分析?辛丑条约?的危害,使学生掌握根本的历史分析方法。3.通过揭露八国联军破坏和掠夺中国...
第五单元化学方程式课题2化学方程式的书写⒈书写原那么：⑴以客观事实为根底；⑵要遵守质量守恒定律。⒉书写步骤⑴写：根据事实写出反响物和生成物的化学式,中间用短横线相连；⑵配：配平化学方程式；配平之最小公倍数法①列出各元素左右两边的原子个数②选出原子个数较复杂的一组并求最小公倍数③配平原子个数较复杂的元素〔左右原子个数要相等〕④配平其它元素的原子〔左右原子个数要相等〕⑤检查〔每种元素的原子左右两边必...
高二地理?地球运动?练习题一、地方时和区时计算〔2019•北京卷〕大数据显示,城市机动车流量变化在一定程度上可表达城市的生活节奏。机动车流量百分比是指某时段机动车流量占当日机动车总流量的比例。以下图为甲城市工作日机动车流量变化图。读图,答复第1题。1．甲城市所处时区是A．西二区B．西十区C．东十区D．东二区〔2019•江苏卷〕北京时间2019年2月19日零点钟声敲响时,某工程师在南极长城站参与了中央电视台春节联欢晚会微...
1/19．以下关于自然保护区的表达中,正确的选项是〔〕A．建立自然保护区是进行自然保护的唯一手段B．自然保护区保护的是大熊猫,金丝猴,珙桐等珍稀动植物C．自然保护区内禁止开发利用自然资源D．长白山自然保护区是为了保护该地带的自然生态系统而建立的10．为了保护野生动物资源,我国从1989年3月1日起,开始施行〔〕A．?野生动物保护条例?B．?野生动物保护法?C．?野生动物保护法草案?D．?野生动物管理法?11.三峡大坝建成并蓄水后,...
三年级上册数学期末测试题C卷一、判断题1.125×8的积有两个零。（）2.如图的空白部分占整个图形的。（）3.2千克的棉花比2019克的铁重。（）4.一个三位数乘一个一位数，积一定还是三位数。（）5.把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米。（）二、单选题1.小明9:10到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（）开始的。A.8:40B.9:50C.9:002看一本书，第一天看了它的，第二天看了它的，两天一共看了这本书的（）。A.B.C.3.831×6...
图12019-2019上学期第一次月考九年级物理试题一、填空题(每空1分,共11分)1、俗话说“酒香不怕巷子深〞,这属于现象；“冷水泡茶慢慢浓〞说明分子运动快慢与有关。2、燃料燃烧的过程是___________能转化为__________能的过程。在我们学过的知识中,用来说明燃料优劣的物理量是_____________。3、质量为50Kg、温度为95℃的热水,过了一段时间后,水的温度降为85℃,那么水放出的热量为__________J,水的内能__________〔选填“增加〞、...
第2课时元素的性质与原子结构课后篇稳固提升根底稳固1.根据元素性质的递变规律,在以下图中四种演示金属钾与水反响的实验装置,最好的是()解析根据元素性质的递变规律,钾比钠要活泼,钾与H2O反响比钠与水反响更剧烈,能使产生的H2燃烧并发生轻微爆炸,为防止液体溅出,需在反响器口部盖上玻璃片。答案B2.碱金属是典型的活泼金属,其根本原因是()A.碱金属单质的密度小,熔点和沸点低B.碱金属在常温下易被氧化C.碱金属原子最外电子层上都...
12.3?角的平分线的性质?说课稿〔第1课时〕授课教师：尊敬的各位老师,大家好！今天,我说课的题目是?角的平分线的性质?第一课时,选自新人教版教材?数学?八年级上册第十二章第三节。下面,我从教学背景的分析、教学目标确实定、教学方法与手段的选择、教学过程的设计等四个方面对我的教学设计加以说明。一、教学背景的分析1、教学内容分析本节课是在七年级学习了角平分线的概念和前面刚学完证明直角三角形全等的根底上进行教学的。...
第11讲菱形、正方形第一局部知识梳理知识点一：菱形的概念和性质1、定义：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。2、根本性质：〔1〕边：菱形的四条边都相等；〔2〕角：菱形的对角相等,邻角互补；〔3〕对角线：菱形的对角线互相垂直平分,且每一条对角线平分一组对角：〔4〕对称性：菱形是轴对称图形,中心对称图形,对称轴有两条；〔5〕面积：S=ab(其中a、b分别是菱形的两条对角线的长).或S=底×高。知识点二：菱形的判定方法〔1〕...
