教学设计题目13.1.2第2课时画对称轴年级八年级学科数学课标要求让学生学会画轴对称图形的对称轴．教学目标知识技能:会画轴对称图形的对称轴．情感态度:通过学习轴对称图形的对称轴的画法,进一步激发学生学习数学的兴趣重点轴对称图形的对称轴的画法．难点轴对称图形的对称轴的画法．教法学法引导发现法、讨论法教学资源教具：多媒体、课件等.学具：小黑板、直尺.教学过程1/8教学环节教学内容学生活动授课意图作品展示交流体会活...
6.秋天的雨课题秋天的雨课型新授课设计说明作者的笔触从感觉、色彩、味道、动物的活动几方面为我们描绘出了秋雨中大地的多姿多彩与事物的变化。学习本文，一方面指导学生从语言中感受秋雨的独特，另一方面引导学生结合实际生活去体会，从文本中学，从生活中学，这样才能更好地感受秋天的雨的独特魅力，激发对人、自然的喜爱之情。学前准备1.制作生字卡片。（师生）2.自学生字词，熟读课文，想想各个季节雨的不同特点。（学生）3...
利津县历史学科八年级上册导学案课题第一单元第2课第二次鸦片战争课型新授时间月日〔星期〕成果目标1、了解第二次鸦片战争期间,列强侵华的罪恶行径,清朝统治者的腐败无能,使中国主权进一步丧失,俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。2、分析第二次鸦片战争爆发的原因,知道它是鸦片战争的继续,培养自身观察和分析问题的能力；通过学习第二次鸦片战争史实,培养自身分析历史现象和透过现象看本质的能力。3、认识到一...
人教版八年级生物上册5.2.1动物的运动导学案【学习目标】1．了解动物的运动依赖一定的结构。2．掌握运动系统的组成及骨、关节和肌肉的协调配合完成运动的过程。3．知道运动对动物生存的意义.【学习重点】1.运动系统的组成。2.骨、关节和肌肉的协调配合完成运动的过程。【学习难点】1.运动系统的组成。2.骨、关节和肌肉的协调配合完成运动的过程。【课前预习】1、运动系统主要是由____、______和______组成的。骨与骨之间通过关...
第11章?三角形?单元测试卷〔时间100分钟,总分值120分〕题号一二三总分得分第一卷〔选择题〕一．选择题〔36分〕1．一个多边形,其每个内角都是140°,那么该多变形的边数是〔〕A．6B．7C．8D．92．以下长度的三条线段,能组成三角形的是〔〕A．4cm,5cm,9cmB．8cm,8cm,15cmC．5cm,5cm,10cmD．6cm,7cm,14cm3．正十边形的每一个内角的度数为〔〕A．120°B．135°C．140°D．144°4．一个三角形的三个内角中〔〕A．至少有一个角等于90°...
第一课亚非大河文明一、单项选择题1．如果你寒假期间去世界文明古国旅游,以下可能经历的情景是A．在恒河南岸驻足,品味中华文明的千年沧桑B．沿尼罗河而上,赞美胡夫金字塔的雄壮C．逛罗马历史博物馆,感受汉谟拉比石柱的古老D．游美索不达米亚平原,欣赏印度古城的异域风光2．位于西亚两河流域的伊拉克是个历史文明悠久的国家,曾是以下哪些政权的政治中心？①古巴比伦王国②古罗马帝国③亚历山大帝国④阿拉伯帝国A．①④B．①②③...
人教版八年级物理5.4眼睛和眼镜同步测试题一、单项选择题1.如图是某人眼睛看物体时的成像情况,那么其眼睛类型及矫正需要选用的透镜分别是〔〕A.近视眼凸透镜B.近视眼凹透镜C.远视眼凸透镜D.远视眼凹透镜2.全国中学生体质健康调研说明：中学生近视发生率急剧上升,且低龄化,甲、乙两眼睛的成像示意图如图,以下判断正确的选项是〔〕A.甲是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正B.甲是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正C.乙是近视眼,...
教学设计题目13.1轴对称年级八年级学科数学课标要求通过让学生进行实例欣赏,了解轴对称,对称轴以及轴对称图形的概念,体验轴对称在现实生活中的运用,掌握轴对称的性质.教学目标知识技能;1.理解轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念．2.了解轴对称图形的对称轴,两个图形关于某直线对称的对称轴、对应点．情感态度:在学习过程情感态度中,培养学生的学习兴趣和良好的沟通能力.重点轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念．...
人教版八年级物理6.1质量同步测试题一、单项选择题1.冰融化成水后,不变的物理量是〔〕A.密度B.体积C.质量D.比热2.一位同学在测质量时,在天平右盘里无论怎样加减砝码都不能使横梁平衡,以下方法中正确的选项是〔〕A.交换左右托盘B.旋动平衡螺母C.移动游码D.同时移动游码和旋动螺母3.利用天平测物体的质量时,发现有一砝码已经粘上一些泥,这样测出的质量将比物体的实际质量〔〕A.偏大B.偏小C.不变D.无法确定4.以下物体中,质量最接近...
13小英雄雨来1、会认本课８个生字,理解“劫难〞“趔趄〞等词语在课文中的意思。2、品味课文中环境描写的作用,学习作者首尾照应的写作方法。3、给各个局部拟出小标题,理解课文内容,感受雨来与敌人英勇、顽强、机智地作斗争的英雄品质,理解他这样做的思想根底,从而激发学生对祖国的热爱之情。理解雨来的英雄行为的思想根底。抓住重点局部及重点段落,感受人物形象。课件、多媒体。两课时导语：第一课时一、谈话激趣,导入新课导语：...
生物5.4.3真菌学生姓名：班级：设计人：侯鹿时间：2019-10-22份数：108份【教学目标】1.描述真菌的主要特征〔5分钟〕2.观察并认识常见的真菌〔10分钟〕【目标1】阅读教材75-77,总结真菌的特征：1.常见的真菌有使食品发霉的_______,有可以吃的_______及_______、_______等。2.真菌的主要特征：真菌有______细胞的,如酵母菌,也有______细胞的,如青霉；多细胞的真菌都是由________构成的,每个细胞都由________、________、________...
《望天门山》教案设计一、教材分析人教版第五册第六单元围绕“壮丽的祖国山河”这个专题编写的，第一篇课文《古诗两首》就选编了这首气势浩大的《望天门山》。《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色。作者李白，唐代伟大的浪漫主义诗人，写了大量歌颂祖国河山的诗篇。这首诗是李白25岁时怀着济世安民的雄心壮志第一次离开四川前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃乘舟顺江而东，在经过安微省当涂县的东西...
第三章第三节生物进化的原因编号：主备：XXXXXX第6周星期三姓名：____________二〔〕班第_____小组一、【学习目标】1、模拟保护色形成的过程,说明生物进化的原因。2、概述自然选择学说,形成生物进化的观点。3、通过描述长颈鹿的进货过程,培养学生的分析思维能力。二、【课前小测】：每空1分,共8分得分：〔〕1、在生物进化的过程中,是非常重要的证据。化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于各种原因被埋在地层中,经过假设干...
全等三角形的判定SAS例1.如图,正方形ABCD中,E、F分别是AB、BC边上的点,且BE=CF,求证：AF⊥DE．例2.如图,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,求∠3的度数．例3.如图,D、E、F、B在一条直线上,AB=CD,∠B=∠D,BF=DE.1〕求证：AE=CF；〔2〕求证：AE∥CF.全等三角形的判定AAS例1.：如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,点E在AC上,CE=BC,过E点作AC的垂线,交CD的延长线于点F．求证：AB=FC．例2.：在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°...
第二章城市与城市化一、选择题1.在市场竞争环境下,城市的每一块土地用于哪种经济活动,取决于各种活动〔〕A.规模的大小B.重要的程度C.付出租金的上下D.人数的多少2.关于城市化的表达,正确的选项是〔〕A.城市化指农村人口向城市聚集,不包括乡村地区转变为城市地区的过程B.一个国家或地区的城市化水平可以表达其社会经济的开展水平C.城市是区域经济的开展中心,但对周边地区的经济开展影响不大D.城市化必将扩大城乡之间的差距3.城市...
人教版八年级地理上册第四章第二节农业同步测试卷一、选择题1.通过利用动植物的生长发育规律来获取产品的生产部门称为〔〕A.种植业B.农业C.水产业D.畜牧业2.我国最重要的农业部门是〔〕A.种植业B.畜牧业C.林业D.渔业3.下面四幅图是我国冬小麦、油菜、水稻和甜菜的集中产区分布,排序与图序一致的是〔〕A.甲油菜乙冬小麦丙水稻丁甜菜B.甲水稻乙甜菜丙油菜丁冬小麦C.甲甜菜乙冬小麦丙水稻丁油菜D.甲冬小麦乙水稻丙甜菜丁油菜4.关于...
第二节人口一、选择题1.我国人口最突出的特点是〔〕A.人口自然增长率高B.人口分布不均C.人口基数大、增长快D.人口流动性大【答案】C【解析】【分析】根据2019年全国第六次人口普查结果,中国总人口为13.7亿,约占世界人口总数的1/5,是世界上人口最多的国家．【解答】自20世纪70年代初期我国大力推行方案生育政策以来,全国大约少生了约4亿人,人口过快增长的势头得到有效遏制．特别是近十年来,人口的出生率和自然增长率明显下降．但...
直线的两点式方程与截距式方程一、知识梳理知识点一：直线方程的两点式思考1：两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),其中x1≠x2,y1≠y2,求通过这两点的直线方程．答案：y－y1＝(x－x1),即＝.思考2：过点(1,3)和(1,5)的直线能用两点式表示吗？为什么？过点(2,3),(5,3)的直线呢？答案：不能,因为1－1＝0,而0不能做分母．过点(2,3),(5,3)的直线也不能用两点式表示．结论梳理：名称条件示意图方程使用范围两点式P1(x1,y1),P2(x2,y2),其中x1≠x2,...
OAxyB1ACBx+4x6勾股定理1．假设一个直角三角形两边的长分别为6和8,那么第三边的长为〔〕A．10B．C．10或D．10或2．如下图是我国古代数学家赵爽的?勾股圆方图?,由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的大正方形,如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是1,直角三角形的较短直角边为a,较长直角边为b,那么(a＋b)2的值是〔〕A．169B．25C．19D．133．如图,在△ABC中,AB＝3,AC＝2．当∠B最大时,BC的长是〔〕A．1B．C．D．54．如...
第1题EBCDA第2题第十一章三角形11.1与三角形有关的线段11.1.1三角形的边学习目标：1、明确三角形的相关概念；能正确对三角形进行分类；2、能利用三角形三边关系进行有关计算。新课导学：三角形的有关概念——阅读课本第1至3页,答复以下问题：〔1〕三角形概念：由不在同一直线上的条线段连接所组成的图形。〔2〕三角形的表示法〔如图1〕三角形ABC可表示为：；〔3〕ΔABC的顶点分别为A、、；〔3〕ΔABC的内角分别为∠ABC,,；〔4〕...
