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  • (人教实验版) 九年级(全一册) 第十四章 第1节 热机 课时练 (锦州中学)

    人教实验版) 九年级(全一册) 第十四章 第1节 热机 课时练 (锦州中学)

    人教实验版〕九年级〔全一册〕第十四章第1节热机课时练〔锦州中学〕学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1.以下部件中,摩托车没有的是()A.汽缸B.排气门C.活塞D.喷油嘴2.以下有关热机的说法中不正确的选项是()A.热机工作的过程是将燃料燃烧获得的内能转化成机械能的过程B.为了防止热机过热,通常用水来降温,是利用水的比热容大的特性C.可以采用增大热机功率的方法来增大热机的效率D.热机的大量使用会造成环境污染3...

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  • (人教版)2019年化学一轮复习 氮及其化合物课时训练(教师版)

    人教版)2019年化学一轮复习 氮及其化合物课时训练(教师版)

    氮及其化合物课时训练1.某实验过程如下图,那么图③的试管中的现象是()A.无明显现象,因稀H2SO4不与铜反响B.铜片溶解,产生无色气体,该气体遇到空气不变色C.铜片溶解,放出红棕色有刺激性气味的气体D.铜片溶解,产生无色气体,该气体在试管口变为红棕色解析:生成的Cu(NO3)2在H2SO4的酸性条件下相当于又有了HNO3,铜片会继续溶解生成NO。答案:D2.无色的混合气体甲可能含有NO、CO2、NO2、NH3、N2中的某几种。将100mL甲气体经过如...

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  • (人教实验版) 九年级(全一册) 第二十章 第4节 电动机 课时练 (锦州中学)

    人教实验版) 九年级(全一册) 第二十章 第4节 电动机 课时练 (锦州中学)

    人教实验版〕九年级〔全一册〕第二十章第4节电动机课时练〔锦州中学〕学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1.在如下图的实验装置中,当开关闭合时,能观察到导体棒ab沿金属导轨运动。利用这一现象所揭示的原理,可制成的设备是()A.电热器B.发电机C.电动机D.电磁继电器2.“月球上没有大气。适合在月球上使用的月球车〞的动力装置是()A.汽油机B.电动机C.空气喷气发动机D.风力装置3.在直流电动机中,当线圈转到什么位置...

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  • (人教PEP)四年级英语上册 Unit 1 My classroom 第一课时课件(22ppt)

    人教PEP)四年级英语上册 Unit 1 My classroom 第一课时课件(22ppt)

    Unit1Myclassroom第一课时12345678910111213Aforapple.Bforboy.CforcatandDfordog.EforeggandFforfish.GforgirlandHforhand.Iforice-cream.JforJet.KforkiteandLforlamp.MformanandNfornose.14OfororangeandPforpen.QforqueenandRforrain.SforsugarandTfortrain.Uforumbrella.Vforvan.Wforwater.XforX-mas.Yforyellow.Zforzoo.15—Iseea“p”.—Whereisit?—It’snearthewindow.Whatisit?—It’sapicture.1617181920Wehaveanewc...

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  • (人教实验版)八年级下 第十二章 第1节 杠杆 课时练

    人教实验版)八年级下 第十二章 第1节 杠杆 课时练

    人教实验版〕八年级下第十二章第1节杠杆课时练〔武邑中学〕学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1.如图为吊车起吊货物的工作示意图,利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动,伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直.以下说法正确的选项是().A.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力大小保持不变B.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变小C.匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆...

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  • (人教标版)六年级下册《复习用比例解决问题》PPT

    人教标版)六年级下册《复习用比例解决问题》PPT

    1判一判:判断以下两种量成什么比例:1、订《学习报》的数量和所需钱数。〔2、每小时织布的数量一定,织布总量与时间3、书的总册数一定,每包的册数和包数。4、同时同地,树的影长与高度。〔〕5小林拿一些钱买练习本,单价和购置的数正比例正比例正比例反比例反比例2一个晒盐场用100g海水可以晒出3g盐。照这样计算,如果一块盐田一次放入5200吨海水,可以晒出多少吨盐?××√√52001003xx10052003x52003100A、5200x=100...

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  • (人教新课标)一年级语文下册《松鼠与松果》课件2

    人教新课标)一年级语文下册《松鼠与松果》课件2

    110松鼠和松果2聪活泼忽然眨如总以主意cōnɡhuópōhūránzhǎrúzǒnɡyǐzhǔyì3聪活泼忽然眨如总以主意4聪聪明泼活泼活活动松鼠聪明活泼,学会了摘松果吃。5忽突然然然后眨眨眨眼睛突然,松鼠眨眨眼睛,想起来了。6如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了。如如果总总是7以后到处光秃秃的,小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠他们吃什么呢?以以后后以后后来8主主意意意思小松鼠有了好主意。9更更加更好将来,这...

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  • (人教实验版)八年级下 第十二章 第2节 滑轮 课时练

    人教实验版)八年级下 第十二章 第2节 滑轮 课时练

    人教实验版〕八年级下第十二章第2节滑轮课时练〔武邑中学〕学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1.同一物体在相同水平地面上被匀速移动,如下图,拉力分别为F甲,F乙,F丙,不计滑轮与轻绳间的摩擦,比拟它们的大小,那么().A.F甲<F乙<F丙B.F甲>F乙>F丙C.F甲>F乙=F丙D.F甲=F乙>F丙2.小李的质量为50kg,可以举起80kg的杠铃;小胖的质量为70kg,可以举起60kg的杠铃.他们两人通过如下图的装置来比赛,双方都竭尽全力,看谁能把...

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  • 八年级英语上册(人教版)同步教学课件:unit8-4 (1)

    八年级英语上册(人教版)同步教学课件:unit8-4 (1)

    预习自主学习探究重点突破巩固达标测试Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?预习自主学习探究重点突破巩固达标测试phrases1.云南米线_________________2.一个接一个地___________________3.给加热_____________________4.把放入____________________Yunnanricenoodlesonebyonemakesth.hotputinto预习自主学习探究重点突破巩固达标测试Howmanyapples/oranges/bananasdoyouneed?Ineedthreeapples/oranges/bananas...Howmuchyogurt/...

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  • 第二章 声现象 评价检测(人教版八年级上)

    第二章 声现象 评价检测(人教版八年级上)

    第二章评价检测(45分钟100分)一、选择题(本大题共8小题,每题4分,共32分)1.“闻其声,知其人〞,从声学的角度分析,判断的依据是声音的()A.响度B.音量C.音调D.音色【解析】选D。人发出声音是由于声带振动产生的,不同人发声体不同,故发出声音的音色不同。2.我们生活在充满声音的海洋里,歌声、风声、汽车喇叭声这些不同的声音具有不同的特性,在繁华闹市区设立的噪声监测器是测定声音的()A.响度B.音调C.音色D.频率【解析】选A。此题考...

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  • (人教新课标)五年级语文下册  回顾 拓展八  课件(共10张PPT)

    人教新课标)五年级语文下册 回顾 拓展八 课件(共10张PPT)

    许多人都有这样一个愿望,那就是“环游世界〞。你知道为什么吗?1许多人说:“当你环游世界的时候,会有时机体验不同的文化,接触新的人。通过这些经历,你必然会对自己有很多的认知。〞2回忆拓展八今天,我们这节课就乘坐“环游世界的〞风帆,一起来认识世界吧!3本组课文让我们领略了亚洲、欧洲、非洲的风情。你从电影、电视、书籍、报刊等渠道一定还了解到其他一些异域风情。现在,我们就来研究研究准备去哪儿好吗?并说说要...

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  • 部编人教版八年级历史上册同步练习:第15课 北伐战争

    部编人教版八年级历史上册同步练习:第15课 北伐战争

    第15课北伐战争一、选择题1.第一次国共合作的标志是〔〕A.中共三大B.国民党一大C.遵义会议D.中共七大2.国共合作后,孙中山对三民主义做了全新的定义,开展成为联俄、联共和〔〕A.团结农民B.吸收无产阶级C.扶助农工D.吸收工人阶级3.中国近代史上,国共曾两次携手,为实现民族独立和国家富强做出了重大奉献。以下属于第一次国共合作成果的是〔〕A.完成了反帝反封建的任务B.建立了第一个红色革命根据地C.创立了中国国民党陆军军官学校D...

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  • 地理七年级上册人教版4 (11)

    地理七年级上册人教版4 (11)

    人教版七年级地理上册第四章居民与聚落单元测试题一、选择题。1.〔2019•泉州模拟〕如图是春晚小品?同喜同乐?的截图,图中我国的男演员与来自非洲的女演员分别属于〔〕A.黄色人种、黑色人种B.黄色人种、混血人种C.白色人种、黄色人D.白色人种、黑色人种2.〔2019•通州区一模〕城市聚落与乡村聚落相比,本质的区别是〔〕A.建筑样式B.生产活动C.降水多少D.交通方式3.以下民居中表达气候湿热的是()A.东南亚的高脚屋B.因...

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  • (人教实验版)八年级上 第七章 第2节弹力 课时练

    人教实验版)八年级上 第七章 第2节弹力 课时练

    人教实验版〕八年级上第七章第2节弹力课时练〔武邑中学〕学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1.某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上.当物体静止时,弹簧测力计的示数如下图,显示为9.0N,那么该物体的重为().A.一定等于11.0NB.一定等于9.0NC.一定小于9.0ND.一定大于11.0N2.如下图,A,B两球相互间一定有弹力作用的是().A.B.C.D.3.以下事例中,不是应用弹力工作的是(...

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  • (人教实验版)八年级上 第四章 第5节 光的色散 课时练

    人教实验版)八年级上 第四章 第5节 光的色散 课时练

    人教实验版〕八年级上第四章第5节光的色散课时练〔武邑中学〕学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单项选择题1.以下诗词中能反映光的色散现象的是()A.池水映明月B.彩虹舞山涧C.潭清疑水浅D.起舞弄清影2.以下有关光现象的说法正确的选项是()A.海市蜃楼是由光的色散形成的B.巨大的玻璃幕墙造成的光污染是由光的漫反射形成的C.日食和月食现象是由光的直线传播形成的D.“人们在湖边看到白云〞在水中飘动是由光的折射形成的3.20...

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  • 地理七年级上册人教版4 (112)

    地理七年级上册人教版4 (112)

    2019-2019学年度第二学期人教版九年级数学下册第26章反比例函数单元评估测试卷考试总分:120分考试时间:120分钟学校:__________班级:__________姓名:__________考号:__________一、选择题〔共10小题,每题3分,共30分〕1.如图,在平面直角坐标系xOy中,点P为函数y=4x(x<0)图象上任意一点,过点P作PA⊥x轴于点A,那么△PAO的面积是〔〕A.8B.4C.2D.−22.k>0,那么函数y=k¿x∨¿¿的图象大致是〔〕A.B.C.D.3.如图,经过原点的直线AB...

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  • (人教新课标)四年级语文下册第7课《尊严》课件(共11张PPT)

    人教新课标)四年级语文下册第7课《尊严》课件(共11张PPT)

    7、尊严1自读课文:读:读准字音,读通课文难读的句子多读几遍。想:课文讲了一件什么事?2尊严沃尔逊面呈菜色疲惫不堪善良朴实款待狼吞虎咽例外骨瘦如柴杰克逊喉结赞赏捶背僵硬许配逃难zūnwòchéngbèikānshànkuǎnlìshòujiéhóuchuíjiāngpèi3nànnán逃难难过liánɡliànɡ思量重量yānyèyàn咽喉呜咽狼吞虎咽4主要内容:短文主要写一个逃难的年轻人,在饥肠辘辘的情况下,没有接受人们送给他的食物,而是...

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  • 2.2人教版八年级物理上册《 声音的特性 》教学设计

    2.2人教版八年级物理上册《 声音的特性 》教学设计

    人教版八年级物理上册2.2?声音的特性?教学设计四川省广安市协兴园区全民小学:陈晨曦【作品简介】2017年11月,笔者所创作人教版初中物理八年级?全新二级菜单型章节式系列课件?参加学科网举办的第一届全国原创教学资源大赛并荣获优秀奖,之后又完成了该系列课件的人教版初中物理九年级课件,该系列课件已在学科网“学易书城〞发表。本“教学设计〞为该课件的配套教学资源,与原课件同步,今按方案整理发表,希望能够对大家的教学有所帮...

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  • (人教新课标)四年级语文下册第28课《父亲的菜园》课件(2)(共10张PPT)

    人教新课标)四年级语文下册第28课《父亲的菜园》课件(2)(共10张PPT)

    1第二十八课父亲的菜园2划出生字、词,找准字音,理解词义;想一想,本文讲述了一个什么样的故事?3yīngyìkuāngbù婴儿坚毅一筐可怖zhǒngzhàbiēyòu红肿榨干憋急了诱人4觉得十分奇怪。竹篾等编成的盛东西的器具。诧异:箢箕:狰狞:气馁:贫瘠:面目凶恶。失掉勇气。(土地)薄,不肥沃。似信非信:好像信又好像不信。表示犹豫,举棋不定。5自由轻声读课文,注意生字读音,遇到难读的句子反复多读几遍。练习读正确,...

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  • (部编)人教版七年级历史上册第14课 沟通中外文明的丝绸之路 教案

    (部编)人教版七年级历史上册第14课 沟通中外文明的丝绸之路 教案

    第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和稳固第14课沟通中外文明的“丝绸之路〞〔一〕、教学目标知识与能力:西域的地理范围;张骞两次出使西域经过、目的;丝绸之路的定义和意义;海上丝绸之路的含义;西域都护;班超出使、经营西域。过程与方法:通过识图,学生能够正确识读“张骞通西域路线图〞和“丝绸之路示意图〞,和“海上丝绸之路图〞,学会从地图中,获取历史信息的能力。情感、态度价值观:通过本课的学习,学生能够感受到...

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