猜字谜欣赏春天认识柳树朗读课文1谜语：三人同日见〔打一字〕2欣赏春天345678柳枝柳梢柳叶9101、课文写了春天的哪些景物？请用~~划出。2、柳树在〔〕的帮助下醒了。春雷春雨春风春燕〔〕〔〕〔〕〔〕春雷11chūnléigēnliǔshùshuōhuàle春雷跟柳树说话了，shuōzheshuōzhe说着说着，xiǎoliǔshùyaxǐngle小柳树呀，醒了。春雷会对柳树说些什么？12醒苏醒清醒睡醒13雷打雷雷雨雷电14说话仔细观察，发现了什么？15chūnyǔ...
初中生物七年级上册第二节种子植物1初中生物分类生活环境结构生殖藻类植物苔藓植物蕨类植物孢子植物水单细胞或多细胞，无根、茎、叶的分化潮湿陆地有茎、叶和假根，没有输导组织潮湿陆地有根、茎、叶的分化，有输导组织孢子生殖温故知新2初中生物我们的身边存在着千姿百态的各类植物不过，它们都是从种子开始长大的，这些植物称为种子植物3初中生物各种各样的种子花生4初中生物各种各样的种子大豆5初中生物各种各样的种子芸豆6...
〔人教版〕九年级上第一单元课题3走进化学实验室课时练〔武邑县第二中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.关于天平的使用,说法正确的选项是()A.称量过程中可以调节平衡螺母B.潮湿的物体可以直接放在天平上称量C.被测物体的质量不能超过天平的最大称量D.称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可2.以下实验操作正确的选项是()A.B.C.D.3.进行化学实验操作考核时,以下四位同学的操作中正确的选项是()A.B.C.D.4.以...
请大家运用上节课我们学习到的知识，动手试一试，画一画我们的红领巾。12第5课画线条〔第一课时〕3一、用铅笔工具画线可以画简单的线条4二、用直线工具画线5三、用曲线工具画线温习提示：每条曲线最多只能有两处弯曲！6画曲线小儿歌两个弯的曲线“三步走〞：一个弯的曲线“三步走〞：封闭曲线“三步走〞：先直线，二拖动，三拖动。先直线，二拖动，三原地单击。先点击，二向外点击，三拖动。1231231237四、清除图像请你来帮助8
第2节氧气上一页下一页1.认识氧气的主要物理性质；2.知道氧气的化学性质，会检验氧气；3.观察描述硫、木炭、铁丝等在氧气中燃烧的现象；4.识别化合反响、氧化反响。学习目标上一页下一页有一种物质为人间的美景默默的做出了巨大的奉献，你知道它是谁吗？上一页下一页氧气的物理性质〔标准状况下〕颜色气味状态密度溶解性沸点熔点无色-218℃气态1.429g/L不易溶于水-183℃无味注：①空气的密度为1.293g/L，氧气的密度略大于空气。...
122.四季3duìshuōshìyèyuánxià对说是叶圆夏qiūxuědùjiùdōng秋雪肚就冬duìshuōshìyèyuánxià对说是叶圆夏qiūxuědùjiùdōng秋雪肚就冬生字朋友来啦！生字朋友来啦！四季四季秋〔禾+火〕肚〔月+土〕4对说是叶圆夏秋雪肚就冬对说是叶圆夏秋雪肚就冬记住我的名字了吗？记住我的名字了吗？四季四季5duìshuōjiùshì不对说话就是yèyuánxuě荷叶圆圆雪人xiàqiūdōng夏天秋天冬天dù大肚子6不对说话就是荷叶圆...
期末测试一．选择题〔共12小题〕1.B2.D3.D4.A5.B6.C7.B8.B9.B10.C11.A12.C二．填空题〔共4小题〕13.【答案】−314.【答案】−1815.【答案】12016.【答案】27,5n+2三．解答题〔共7小题〕17.解：〔1〕原式=(−16)×(−12)+34×(−12)+(−512)×(−12)=2−9+5=−2；〔2〕原式=−5×(−1)−4×418.解：原式=2a2+a2+3a2−2a−2a2+6a=4a2+4a,当a=−12时,19.解：去分母,得去括号,得3x−9+6=6x−2x+4,1/3移项、合并同类项,得−x=7,方程...
第五节光的色散我们来预习【学习目标解读】1.了解色散现象；探究色光的混合和颜色的混合2.知道物体的颜色3.知道色光的三原色跟颜料的三原色是不同的【生活中的物理】1.幽美、雄伟的大海总是那么让人着迷,那碧蓝无边的海水总是让人沉醉。可是海水为什么是碧蓝的呢？当你舀起一勺海水观察时,却发现海水不是蓝色的,而是无色透明的,那么是谁给大海涂上了蓝色呢？2.彩色电视机的阴极只有三个不同的颜色,为什么可以播放出任何色彩来？...
人教版语文五年级上册威尼斯的小艇威尼斯的小艇1威尼斯风光2威尼斯在意大利的东北部,是世界著名的旅游城市.3这座城市由118个小岛组成,共有117条水道.45威尼斯有401座形态各异的桥梁横跨在水道上.67威尼斯市内没有马路、汽车和自行车,船是市内唯一的交通工具。8910作者看到那么多景物，为什么单单项选择小艇来写呢？请同学们读读他的文章,找找答案吧。质疑探究1112威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船...
第11课西汉建立和“文景之治〞一、选择题1.历史上有汉承秦制的说法,汉代从秦代继承下来的官职可能包括〔〕①丞相②太尉③司隶校尉④县令A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③2.汉初的统治者刘邦实行休养生息政策的根本目的是〔〕A．开展经济B．稳固统治C．鼓励生产D．与民休息3.?汉书食货志?中记载汉高祖时期曾经大量减轻民众的田税,汉文帝甚至一度取消了田税。汉初统治者这样做的原因是()A.吸取秦亡的教训B.重视“以德化民...
22.2用函数观点看一元二次方程〔复习课〕11.二次函数y=ax+bx+c的图象如下图,那么一元二次方程ax+bx+c=0的解是.XY05222二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴交点一元二次方程ax2+bx+c=0的根一元二次ax2+bx+根的判别有两个交点有两个不相等的实数根b2-4ac>0只有一个交点有两个相等的实数根b2-4ac=0没有交点没有实数根b2-4ac<02.二次函数y=ax2+bx+c的图象和x轴的位置关系与一元二次方程ax2+bx+c=0的根有什么关系?3w二次函数y=ax2+bx+c的...
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，成群飞进百花丛，传播花粉又采蜜，个个都是爱劳动的小英雄。12义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册3mòsīfùpài莫斯科附近派人tányàqiāo谈天惊讶敲门yǐnlièdǎo引路列宁向导4莫斯科附近派人谈天惊讶敲门引路向导列宁5列宁〔1870—1924〕前苏联人民的伟大领袖，全世界无产阶级的伟大导师，马克思和恩格斯事业和学说的继承者。1870年出生在俄国，1924年因病与世长辞。他丰富和开展了马克...
第二节气温的变化和分布一、导入新课复习等高线图阅读要领。我们这节课学习的等温线图阅读要领与等高线图阅读要领相似,下面我们开始学习“气温的分布〞。二、自学导读〔一〕自学P52页“气温的分布〞内容。1、自学P52页图3.15及文字,完成以下要求：⑴世界各地冷热不同,气温的分布有很大差异。通常用来表示气温的水平分布。在同一条等温线上,各点的气温。⑵当等温线呈封闭状态时,如果中心气温比周围气温低,表示这里是；当等温线呈...
化学常用仪器和根本操作课时训练1．以下说法或做法正确的选项是()A．试管可以做液体或溶液反响的实验,不能做固体反响的实验B．用蒸发皿小心蒸发碳酸氢钙溶液,最终得到碳酸氢钙晶体C．做氯气与钠反响的实验时,可用玻璃燃烧匙或在普通燃烧匙中铺一层细沙D．熔融氢氧化钠固体,可用陶瓷坩埚2．以下有关试剂的保存方法正确的选项是()①NaOH固体保存在配有橡胶塞的细口瓶中②Na2CO3溶液通常保存在配有橡胶塞的细口瓶中③液溴通常用水...
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、选择题1.在讲三国结束的历史时,老师在黑板上画出三国鼎立的示意图,并按灭亡的先后顺序依次擦掉,其顺序应该是()A.魏、蜀、吴B.蜀、魏、吴C.吴、蜀、魏D.蜀、吴、魏2.右图西晋“晋归义氐王〞金印,是晋朝颁发给当时氐族首领的官印,是研究当时民族关系的实物见证。夺取曹魏政权建立西晋政权的权臣是()A.司马懿B.司马昭C.司马炎D.司马睿3.西晋结束了三国分裂局面,统一全国,但是西晋又是一个...
第15课汉通西域和丝绸之路一、选择题1、王之涣?凉州词?：“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。〞玉门关以西的地方在汉朝时称为〔〕A大秦B西域C安息D新疆2、张骞第一次出使西域的直接目的是〔〕A开展同西域友好关系B了解西域的地理和物产情况C联络大月氏,共同夹击匈奴D开辟丝绸之路加强中外联系3、与张骞第二次出使西域同年的事件是〔〕A卫青、霍去病分两路夹击匈奴B王昭君出塞C匈奴分裂为几部D白登之围被解4、汉朝和西域往来日趋...
一年级语文上册一年级语文上册12电话茶几沙发挂钟报纸电视台灯táidēngguàzhōngShāfābàozhǐdiànshìShūjiàchájīdiànhuà书架3图上画的是哪些人，他们都在干什么？45老大天天演戏电视老二每日作文报纸6老三送来光明电灯老四千里传声电话7
实验教材一年级上册1天安门2长城3天坛4香山5升旗仪式6我多想去看看妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出大山。遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看。7北京中国地图广州8小朋友们，你们也想去北京看看吗？让我们一起坐上特快列车到北京旅游吧！9我会认10想告诉路能走北京城安广升旗恭喜过关11想xingǎ思念志组词12想念想一想想象我会读小朋友,你还能组什么词?13告gào...
第四单元自然界的水课题1保护水资源本课题主要介绍两局部内容：一是水资源概况,二是水资源保护,每局部内容又都是从两方面入手。水资源概况,一方面从储量上说明水的丰富,另一方面从可直接利用的淡水量上说明水的短缺,要求学生用辩证的眼光看待水资源的丰富和短缺,这局部内容文字不多,主要通过一些数据和图表来说明水资源情况,如利用几组比照数字突出我国大局部城市用水紧张的现状,意在强化学生的爱水、节水意识。水资源保护是从...
松鼠和松果松鼠和松果12读读，想想—小松鼠和松果之间到底发生了什么事情？我们去读读课文就知道了。遇到不会读的生字怎么办?要求:1.借助拼音自由朗读课文，读准字音，不会的字多读几遍。2.读好后数数课文有几个自然段，把他标出来。3聪聪明泼活泼活活动松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。4忽突然然然后眨眨眨眼睛突然，松鼠眨眨眼睛，想起来了。5如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。如如果总总是6以后到处光秃...
