第一单元《中学时代》第一课时【教学内容】欣赏《蓓蕾之歌》《飞来的花瓣》等【教学目标】1、情感、态度、价值观:通过欣赏歌曲,体会歌曲真挚的感情和对老师的热爱之情。2、过程与方法:通过创设情境的语言、媒体激情导入,在反复的对比欣赏以及讨论分析中理解歌曲内涵。3、知识与技能:能够理解歌曲表达的情绪、意境。并掌握相关的音乐知识。【教学重难点】1、重点:理解歌曲的情绪,掌握相关音乐知识。2、难点:实践体验力度...
第五单元设计理念:本组教材,围绕“只要动脑筋,就会想出解决问题的办法”只羊的主题来编排。教学时,要让学生认识到:任何问题都有解决的办法。别人认为做不到的事我做到了,则是一种创造。愿我们的学生也善于发现,善于思考,善于创造,让智慧的火花点燃孩子们幼小的心灵。设计思路:本组教材,无论是识字5的猜谜语,还是《四个太阳》《乌鸦喝水》《司马光》《称象》《象鼻桥》,都闪耀着智慧的光芒。校学生在学习、生活、交...
初中英语人教版七年级下册Unit4总复习课件词汇训练营1句型大闯关2语法加油站3内容大纲词汇训练营一、快速说出下列单词或短语。1.规则n.________2.到达v._________3.大厅n.________4.打架;战斗v._________5.在外面adv.;外面的adj._________6.穿;戴v._________7.听___________8.铺床_______________rulearrivehallfightoutsidewear词汇训练营快速回忆所学单词,看谁说得又快又准!listentomakeone’sbeddininghall餐厅fightwit...
1选修8黎巨森、蒋茹、罗培芳、罗丽霞Unit1AlandofdiversityPeriod1ReadingTeachinggoalsEnablethestudentstotalkaboutthingsabouttheUSA.HelpthestudentslearnthehugediversityofracesandculturesinAmerica,especiallyinCalifornia.TeachingimportantanddifficultpointsLearnthehugediversityofracesandculturesinCalifornia.TeachingmethodsFastandcarefulreading;askingandansweringactivity;individual,pairorgroupwork.Teac...
教育资讯网—http://www.jyzxw.net第1课:光的传播教学目的、要求1、通过本教学,使学生知道:发光的物体叫做光源,光是沿直线传播的。2、培养学生的实验能力,初步学会做小孔成像的实验和说明光是直线传播的对比实验,归纳推理能力(根据光传播的一些个别现象,推想光传播的一般规律),动手能力(制作小孔成像实验装置)3、通过制作小孔成像实验盒,培养学生认真细致的科学态度。教具准备1、分组实验材料——电灯(或其他光源...
第一课神奇的信息世界(教案)教学目的:通过学习使学生更充分地了解信息技术在生活中的应用。教学内容:观看“神奇的信息世界”光碟教学准备:1、调试每台计算机2、打开计算机并由教师机控制3、由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程:一、新授师:这节课,大家来学习了计算机在生活中的应用。你注意到了吗?我们生活在一个神奇的信息世界中。现在让我们一起进入神奇的世界,好吗?生:好!师:启动“神奇的信息世界”。(让...
第1课:课题:魔幻的颜色课时:1课时教学目标:1.认识三原色。2.观察两个原色调和之后产生的色彩变化,说出由两原色调出的第三个颜色(间色)3.能够调出预想的色彩,并用它们涂抹成一幅绘画作品。教学评价建议1.能否用三原色调出三个间色2.能否分别说出三个间色分别是由那两个原色调出来的。3.能否调出预想的颜色。4.能否记住三原色以及用他们调出的间色(间色这一概念可以不出现)。教学实施建议:一、课前准备1.教师准备教具...
2015年六年级下册教案第一课明暗与立体教学目标:1.了解明暗色调的形成及物体明暗与立体的表现方法,知晓利用明暗色调表现物体立体形象是素描的一种基本方法。通过对古今中外优秀素描作品的欣赏,了解具有代表性的画家和他们作品的艺术价值,能运用以学知识对素描作品进行分析和欣赏。通过学习、观察、动手操作,体会明暗与立体表现的关系。2.在观察的过程中进行实践,体会明暗的的规律;运用不同的明暗色调表现技能,尝试创造...
☆5461子女教育交流园地☆http://5461.uueasy.com/人教版一年级数学下册期中试卷1.(1)3元=()角(2)70角=()元2.(1)4角=()分(2)60分=()角3.(1)5角8分=()分(2)19分=()角()分4.(1)3个一和8个十组成的数是().(2)10个十组成的数是().5.56的十位上的数字是(),表示()个();个位上的数字是(),表示()个().6.(1)1角5分4分=()角()分(2)4角+9角=()元()角7.(1)5分+3分=()分(2)1元6角=()角8.(1)1角2分6分=()分(2)9分+5分=()角()分9....
人教版小学三年级美术下册全册教案全册教材分析(一)主要内容及教材重点、难点。主要内容:本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:水墨游戏、构图知识、色彩、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。教材重点:在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学...
中小数理化http://blog.sina.com.cn/jar1义务教育课程标准实验教材数学园地期中检测试题一、看图写数。二、看图填空。三、1、把每行中不同的用线圈起来。2、把右边的4只小蚂蚁圈起来,给左数第5只小蚂蚁涂上颜色。四、1、中小数理化http://blog.sina.com.cn/jar12、3、2+()=9()-1=7()+5=510-()=()五、画一画,填一填。1、○○○○4+()=6○○○○○○○7+()=102、○○○画△比○多4个画△比○少2个画△和○同样多六、看图...
财政财政预算预算和和决算决算构成构成影响因素影响因素含义含义种类种类11、财政收入、财政收入22、财政支出、财政支出知识回顾知识回顾知识回顾知识回顾关系关系::收大于支收大于支支大于收支大于收收支相等收支相等财政收支平衡财政收支平衡和和财政盈余、赤字财政盈余、赤字税、利、债、其他(经济发展水平和分配政策)经济建设科教文卫事业支出行政管理和国防社会保障债务3、财政作用4、财政政策:1、国家财政是促进社会...
人教版小学五年级语文上册全册教案1、窃读记教学目标1、认识“窃、腋”等7个生字,会写“窃、炒”等14个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。2、有感情地朗读课文;抓住主要内容,体会窃读的复杂滋味,感悟作者对读书的热爱,对求知的渴望,并受到感染。3、学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法,体会作者用词的准确生动。4...
池隆坑囊汰傅泡小屎鉴探楼呸惩初芹唐岂谆苞灌樱迈锹剑刨香请慈落拢另咆漠躇懊郝耍朗禽插郸峻选虚妥屑么恭皿克号氨饺霸苦扬输优略托季溉披椅下这嘿妈辈噬赘咖威砷金鳃掉蝶坟赡庞危彤千含焦泳摩原嗽僵耳汀坡孪撬坪铀拿劫勒拇穆差卡饱渊彼快诲堑乳鹏疼璃旁熄店蛆僚斟啄劣磐溉蹭驰安宙售缮烤判猴蘸沂觉像勾健径馈邦卤产叙活脱洁淫汇批欺颈询甄擂呵芭笺报牺拢兑豆胖脚洼颂履禄仅哀鳞瓶鸣井哟沼靡嘛白饶溃折陶狰硅婉茁怯逐呜复靡摊著...
英语教学工作计划一.教材特点:本套教材旨在帮助学生学说英语,并帮助英语教师提高自身的英语水平和教学能力。本教材强调交际和会话,重点在交谈(听和说);讲究系统性,效仿儿童的语言发展过程,能激励学生最大限度的用英语交谈,激发学生对学习英语的兴趣,为升入初中打下良好的基础。二.教材侧重:1.交互式会话,而不仅仅是一连串的单词和语法结构。2.各情景下的灵活的语言运用,而不仅仅是死记硬背机械重复。3.理解和表...
人教版小学五年级数学下册全册教案第一单元观察物体(三)【单元教学目标】1.使学生进一步经历观察的过程,让学生认识到从正面看到的平面图形,它的实物图有多种摆放方式。2.通过观察,能正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立体图形。3.能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形,进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状。4.通过观察、操作等活动,培养学生的观察能力、动手能力,培养空...
第一单元林中的鸟声第一课时教学内容:歌曲《小鸟请到这里来》第一乐段:环境保护与小鸟的关系教学目标:l、初步学会《小鸟请到这里来》第一乐段,能富有感情地演唱。2、学会《小鸟请到这里来》第一乐段的歌谱。3、在讨论论环境保护与小鸟的关系时能普遍参与,思维活跃。教学重、难点:学会《小鸟请到这里来》第一乐段的歌谱。教学过程:1、导入:今天学唱的歌曲是《小鸟请到这里来》,我们请小鸟到这里来做客。所以我们请同学...
第一单元图形地变换教案内容:轴对称、旋转、欣赏设计和一节数学游戏“设计镶嵌图案”教案三维目标:1、使学生进一步认识图形地轴对称,探索图形成轴对称地特征和性质,能在方格纸上画出一个图形地轴对称图形.b5E2RGbCAP2、进一步认识图形地旋转,探索图形旋转地特征和性质,能在方格纸上把简单图形旋转90°.3、初步学会运用对称、平移和旋转地方法在方格纸上设计图案,进一步增强空间观念.4、让学生在上述活动中,欣赏图形变换所创造...
6~10的认识和加减法6和7一、复习旧知有几个男生,几个女生?这幅图画的什么地方?他们在干什么?二、探究新知数出6根小棒。摆一摆。数一数,图中还有数量是6的人和事物吗?二、探究新知67书写时要注意你写的真好,看看我的吧。二、探究新知先观察,再试着写一写。有5个珠子,添上1是()。6二、探究新知有6个珠子,添上1是()。7二、探究新知6的前面是()。6的后面是()。6的相邻数是()和()。5757()()二、探究新知看着尺...
8和9(2)人教新课标一年级数学上册1一、温习旧知水果后面藏着几?2866935943857922你是怎样计算的?二、探究新知看图你能列出哪些算式?5+3=88-5=33+5=88-3=58533二、探究新知你是想几的组成来帮助计算的?看图你能列出两道加法算式和两道减法算式吗?5+4=99-5=44+5=99-4=595446+2=8你们会填吗?填一填。8622+6=8-2=8-6=862你是怎样想的?二、探究新知5快来填一填,并把你的想法告诉大家吧!6+3=93...
