新课程新思想新理念第1页第1页第2页第2页这是德国都市哥廷根。这个都市因一座大学而成名，那就是著名哥廷根大学。这个大学已经孕育了三十位诺贝尔奖得主。早在1935年，我们中国也有两位有志青年带着祖国盼望和自己宏志求学于歌廷根大学。其中一位就是我们今天所学课文作者──季羡林──当初他才二十五岁，满怀雄心壮志在哥廷根大学留学十载，1945年才回归祖国。1980年，也就是三十五年后，当他再次踏上这块土地──第二故乡，...
身穿黑袍子，长个丑样子，知道爱妈妈，是个好孩子。(猜一小动物)猜谜语(乌鸦)中卫八小蒋学莲1/29cōnɡ聪明wūyāhē13、乌鸦喝水2/29自由、大声地借助拼音读读课文，碰到不认识字宝宝多拼几次，把字音读准。乌鸦喝水3/29wūyāhēkě乌鸦喝渴píngshíbànfǎ瓶石办法jiànzhǎoxǔkě渐找许可第一关：你会认读吗？乌鸦喝水水多水渐口头子是4/29乌鸦喝渴瓶石办法渐找许可乌鸦喝水水多水渐口头子是5/29口渴瓶子许多找水乌鸦方法...
5.2生态工程的实例和发展前景第1页课前预习导学目标导航学习目标重点难点1.举例说出生态工程的实例,说出这些实例所运用的主要生态工程原理。2.评述生态工程发展前景,说出生态工程的局限性,举例说出我国生态工程的特点。3.尝试设计简单的生态工程。重点:生态工程的实例。难点:应用生态工程的原理,设计简单的生态工程。第2页预习导引第3页一、生态工程的实例1.农村综合发展型生态工程问题:怎样用有限资源,取得经济效益、社会效益...
按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频名师讲课堂播放第六章我们生活旳大洲——亚洲第一节自然环境地形和河流（第一课时）知识目旳1初步认识亚洲是世界第一大洲，并能阐明根据；2能结合地图描述亚洲旳纬度位置和海陆位置及范围。能力目旳1初步掌握使用地形图和地形解剖面图及有关资料旳能力，学会总结归纳亚洲地形和河流特点；2理解河流分布与地形之间旳关系。情感，态度目旳1培养学生热爱我们所居住旳大洲——亚洲旳良好情感，激发学...
z——zic——cis——si我们一起读声母整体认读音节第1页单韵母：αoeiü声母：bpmfdtnlgkhjqxzcs第2页zhchshr第3页8.zhchshr第4页zhz加椅子zhzhzh织毛衣zhzhzh蜘蛛织网zhzhzh第5页chc加椅子chchch吃苹果chchch第6页shs加椅子shshsh小狮子shshsh第7页r小苗发芽rrr第8页z—zhc—chs—shr第9页巩固游戏：假如你听到是平舌音，就把手放平；假如你听到是翘舌音，就把手卷起来。第10页zhichishirizhchshrizhíchīrìshī第11页第二课...
人教新课标二年级语文第1页第1页你都见过哪些颜色树叶？存在蓝色树叶吗?第2页第2页美术shù快来读一读吧!第3页第3页铅笔qiān我会读第4页第4页惹人爱慕rě这个知道吗？第5页第5页吞吞吐吐tǔ这个呢？第6页第6页削皮xiāo这个呢？第7页第7页铅笔盒hé这个怎么读？第8页第8页桌子zhuō这个呢？第9页第9页注意zhù尚有这个词!第10页第10页皱眉头zhòu最后一个!第11页第11页第12页第12页(1)“把绿铅笔借给我用一用行吗？”“我还没...
1网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网第1页ααe2第2页ɑoe单韵母3第3页韵母妈妈看到单韵母ɑoe这么可爱就给她孩子买了四顶帽子：4网|网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网第4页ɑ5第5页ɑ6网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网第6页ɑ7第7页ɑ8第8页ɑɑɑɑ9第9页10第10页11第11页óòōǒ12第12页ēèěé13第13页声调歌•一声平•二声扬•三声拐弯•四声降ˉ′ˇ‵14第14页15第15页单韵母ɑoe玩累了，它们想回家...
1/27看图写话主要性小学一，二年级是写作初步阶段，而这个时候往往也是孩子对写作习惯养成关键阶段。6-8周岁孩子处于人生当中第一个求知欲高峰，尤其喜欢问为何，尤其喜欢新奇东西，尤其想去表现自己，所以要利用这个宝贵时间段给孩子作文打下一个基础。2/27•一、认真看图，培养观察力•看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。但对于低年级儿童来说，他们看到一幅图往往毫无头绪，不知该怎样下手，能够说无目标、...
四年级英语竞赛试题一、根据提醒写出单词。（10分）1.家，家庭：2.喜欢，爱：3.谁:4.十二点二十：5.农民：二．看图写单词。（10分）1、MrLiisourEnglish______.2.He’sa______.3．Ilikeand.5.Howmany______canyousee?Icanseenine.6.Thisismyuncle.He’sa.7.Icanseetwointhe8.JohnandMikearegood.9.Thisismy__________.It’sbig.三、选出不一样类旳一项。（10分）6.()A.BobB.AnnC.SamD.Mr7.()A.hisB.herC.myD.they8.()A.appleB.b...
----人教版八年级《中国历史》第六单元历史文化学院05级历史学高力涛第1页第1页说课提纲一、教材分析二、学情分析三、教学目的四、教学办法五、教学过程第2页第2页第六单元：经济与社会生活中国民族工业发展社会生活改变重中之重工业发展改变社会生活一、教材分析第3页第3页中国近代民族工业发展►状元实业家张謇►民族工业发展民族工业曲折发展民族工业发展特性第4页第4页二、学情分析含有一定学习、理解历史知识办法以及分析...
千人糕讲课:五洲时代天华小语名师工作室1/8激情导入悯农锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛劳。你可知道农民伯伯辛劳？2/8课文讲解一天，父亲对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”“父亲,什么是千人糕？”孩子好奇地问。孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是日常吃过米糕嘛！您给我买过。”第1、2、5自然段：经过爸爸和孩子对话，引出问题——“普通米糕为什么叫千人糕？”和后文“千人糕”真正含义成对比。3/8课文讲解...
人教版九年级知识点梳理第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在1.责任旳含义：责任是一种人应当做旳事情，也是不应当做某些事情。2.责任产生：责任产生于社会关系之中旳互相承诺。这种承诺表目前生活旳方方面面。责任可以来自对他人旳承诺、分派旳任务、上级旳任命、职业旳规定、法律旳规定、老式习俗、公民身份、道德原则等。3.责任与角色旳关系：①在社会生活中，我们饰演着不一样旳角色，而每一种角色都意味着一种责...
高尔基体光面内质网粗面内质网线粒体中心体细胞核指出下图内标号名称:第1页第1页第３节细胞核－系统控制中心第2页第2页真核细胞绝大部分有１个细胞核植物成熟筛管细胞和哺乳动物成熟红细胞无细胞核。第3页第3页资料分析P52：细胞核含有什么功效？伞藻变形虫“帽”柄假根一、细胞核功效第4页第4页资料1、科学家用黑白两种美西螈（一个两栖动物)做试验：黑色美西螈（细胞核）×白色美西螈（去核）黑色美西螈讨论：美西螈肤色是由...
5.对韵歌1/35新课导入2/353/354/35知识备查在空中飘浮、由微小水滴或冰晶聚集形成物体。yún云5/35地表水蒸发后形成云，遇冷空气后凝结就变成雨落下来。yǔ雨6/35多为六角形，气温降到0℃以下，云层中水汽凝结而成。xuě雪7/35跟地面大致平行空气流动引发现象。fēnɡ风8/35对duìduìcuò对错我会认9/35云yún10/35雨yǔxiàyǔ下雨11/35风fēnɡfēnɡlínɡ风铃12/35花huāhuāduǒ花朵13/35鸟niǎoxiǎoniǎo小鸟14/35虫ch...
山谷回声真好听第1页目地——山谷第2页第3页/10/10山谷回声真好听第4页原声与回声区分原声先有5后有回声强原声弱回声原声回声1、2、第5页第6页原声第7页（找一找身边声音哪些是强，哪些是弱？）第8页/10/10第9页/10/10第10页歌词创编：回音壁呀真稀奇，真稀奇，唱歌讲话有回声，有回声。儿童们好，儿童们好，儿童们好，儿童们好，回音壁呀真好听，真好听。第11页/10/10第12页
你去过海边吗？你在那里看到了什么？1/23识字3“贝”故事R二年级语文下册2/23状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元...
优秀精品课件文档资料第1页第1页MadebyLRF第2页第2页第3页第3页英国中国经济第4页第4页政治第5页第5页军事第6页第6页英国在亚洲扩张表：1759占领孟加拉扩大在印度殖民势力1819占领新加坡控制远东海上要道1824占领缅甸在东方殖民体系建立起来1838入侵阿富汗外交中国：1793年,英国马葛尔尼使团访华，其主要目的是来寻求两国通商。乾隆以“天朝物产丰盈，无所不有”、“不藉外夷货品以通有无”理由回绝了其要求。第7页第7页鸦片战...
第1页什么物质是生命活动重要承担者和体现者？基因蛋白质合成（主要负担者）控制各种性状表达蛋白质基因是有遗传效应DNA片断，碱基序列蕴藏遗传信息性状：生物体形态特性和生理特性总称，性状体现需要依赖蛋白质合成。基因本质是什么？什么是遗传信息？第2节基因对性状控制第2页生物体遗传信息通过复制，由亲代DNA传递给子代DNA，以及通过转录从DNA传递给RNA，再通过翻译从RNA传递给蛋白质过程，叫做“中心法则”。DNA转...
品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时四季4第1页1.正确、流利地朗诵课文，背诵课文。（重点）2.知道一年有四季及四季特征，产生对大自然喜爱之情。（难点）学习目标第2页经过上一节课学习，我们已经初步了解了课文内容，为了更深入地了解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是关键问题。让我们带着问题了解课文。第3页关键问题：四季有哪些代表景物？第4页课文围绕“四季”写了什么？表示了作者怎样感情？边听边想听录音...
