识字11/352/353/354/355/35你知道古时候人写字是怎么样吗?6/35牛马7/35鱼鸟8/35天天9/35蓝天晴天10/35地地11/35土地\田地12/35人人13/35女人男人老人14/35我他你15/35你是_____，我是_____，他是____，我们都是______________________。说一说：16/35天跟老师一起读:17/35地18/35人19/35你20/35我21/35他22/35天地人我他你23/35我他地人你天24/35生地他你天人她我水口25/35谁有火眼金睛?26/3527/3528/35天地你我主人他家今天你...
口耳目手足第1页口kǒu第2页耳ěr第3页目mù第4页手第5页足踢足球第6页读书P10儿歌，说说儿歌意思。第7页站坐第8页我们口、耳、目、手、足能做什么呢？第9页大眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。小嘴巴，真能干，能说话，会吃饭。小耳朵，真是灵，样样声音听得清。第10页我有一双小小手小小左手和右手一共十个手指头有了一双小小手能洗脸来能漱口会穿衣会梳头自己事情自己做第11页我有两只小小脚，会走路，会跑步我小脚本事大第12...
张德平亡羊补牢亡丢失牢羊圈第1页PPT模板下载：www.1p同学们喜欢听寓言故事吗？你以前读过哪些寓言故事？《坐井观天》《守株待兔》《拔苗助长》《画蛇添足》第2页寓言寄托道理寓言：是一个文学形式，通常以一个生动故事告诉人们一个深刻道理.什么是寓言？第3页学习目标1.读懂故事。2.体会寓意。3.联络实际谈谈感想。第4页注意1.借助拼音把课文读通顺，勾画生字标出自然段序。2.边读边想，课文主要讲了一件什么事？3.用“———...
“不过他为何愿意这么做呢？”有些人问小男孩回答说：“她是我朋友。”真正朋友就是当对方碰到危险时，能竭尽全力、毫无保留地给予朋友支持与帮助。1/2518、她是我朋友2/2518她是我朋友18她是我朋友•看了课题想知道些什么？带着问题读书。“她”是谁？“我”又是谁？为何说“她是我朋友”？•自由朗诵课文，把课文读正确、读通顺。•自学生字词。•想想课文主要写了一件什么事。3/25按事情发展次序一部分：（1~4）讲一名孤儿在...
4.4.3参数方程应用(4)-----直线参数方程第1页第1页在平面直角坐标系中,拟定一条直线几何条件是什么?一、课题引入依据直线几何条件,你认为用哪个几何条件来建立参数方程比较好？依据直线这个几何条件,你认为应当如何选择参数?一个定点和倾斜角可惟一拟定一条直线第2页第2页二、新课讲授同）与坐标轴的单位长度相的倾斜角为）的单位方向向量（单位长度或向右（是与直线平行且方向向上（的倾斜角不为）设00llle)(,),(000xyyxMMl、...
拼音王国运动会第1页ɑiāiáiǎiàieiēiéiěièiuiuīuíuǐuì第2页奥运第3页āoǎoáoào第4页māo猫草cǎo跑pǎo第5页ou海鸥第6页ōuóuǒuòu第7页ròuǒugǒu第8页iu加油第9页iuiūiúiùiǔ第10页niúqiú第11页运动会项目小gǒu叼ròu小niú踢qiú小māo长pǎo第12页ɑoouiu第13页uiuīuíuǐuìiuiūiúiùiǔ第14页
1/223开满鲜花小路2/22同学们，你们认识下面小动物吗？yànshǔ鼹鼠黄狗jngǐ长颈鹿松鼠wèi刺猬狐狸3/22（）给（）寄花籽，请邮递员（）来送，谁知包裹破了，花籽漏到了（）家、（）家和（）家门口。结果春天来了，小路上开满了鲜花。（师范读课文）请同学们认真听一听小动物们故事，然后依据故事内容将小动物们用鼠标拖到对应括号里。我会听4/22我会听（）给（）寄花籽，请邮递（）来送，谁知包裹破了，花籽漏到了（）家、（...
萧县郝集中学第1页第1页萧县郝集中学•课题目的•阐明植物组织培养基本原理。•学习植物组织培养基本技术，进行菊花或其它植物组织培养。•课题重点与难点•课题重点：植物组织培养过程中使用无菌技术。•课题难点：植物组织培养过程中使用无菌技术。第2页第2页萧县郝集中学1.快速繁殖。2.生产药物、食品添加剂、香料、色素、和杀虫剂等。比如：紫杉醇，生物碱、紫草素等。3.转基因植物哺育。4.培养无病毒植株。一、植物组织培...
人教新课标四年级语文上册第七单元第1页第1页第2页第2页我结识了《为中华之崛起而读书》中、《那片绿绿爬山虎》中和《乌塔》中乌塔。让我印象最深刻、最敬佩是，由于。第3页第3页在这些人成长故事中，我要像周恩来同样（）；像乌塔同样（）；我感受到了叶圣陶爷爷待人时（）和写作改作时（）。从柯岩老师写给张国强同窗信中，我知道了（）道理。选择词语填入括号里：平易近人独立自主立志成才尺有所短寸有所长一丝不苟第4页第4...
义务教育课程原则试验教科书第四册制作：祁儒凌第1页第1页帮助小红去南山公园第2页第2页儿童乐园竹林水上乐园盆景园艺术广场月亮湖音乐喷泉花廊四季亭西门南门返回第3页第3页北你能说出我上学路线吗？返回第4页第4页
●猜一猜：千条线，万条线，落到水里看不见。雨1/522/523/52diǎn请同学们读好儿化音4/525/521.自由朗诵课文，注意读准字音，读通句子。2.标出课文自然段。6/521、它们是从哪里来？2、它们说了什么话？3、它们要做什么事呢？7/5212、雨点儿数不清雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？”小雨点儿回答：“我要去有花有草地方。你呢？”大雨点儿说：“我要去没有花没有草地方。”很快，有花有...
弹力第1页第1页第2页第2页第3页第3页第4页第4页第5页第5页第6页第6页第7页第7页第8页第8页第9页第9页第10页第10页第11页第11页1、形变：物体体积、形状发生改变物体形变条件：发生形变物体受到外力作用弹性形变：弹性体发生形变第12页第12页•3.试解释运动员、箭、小车运动原因？问题:第13页第13页第14页第14页第15页第15页第16页第16页2、物体发生弹性形变时，会产生一个使物体恢复原状力，这种力叫做弹力。第17页第17页常见几...
人教义务版小学数学六年级十一册轴对称图形李贺第1页第1页复习导入：2151313+5=6ⅹ5=4-2=3150x8=0+2=8+0.375=第2页第2页观测下面图形．这些图形有什么特点？观测第3页第3页先把一张纸对折，在折好一侧画出图形，用剪刀剪下来，再把纸打开，看一看能得到一个什么样图形？试验第4页第4页先把一张纸对折，在折好一侧画出图形，用剪刀剪下来，再把纸打开，看一看能得到一个什么样图形？试验第5页第5页假如一个图形沿着一条直线对折...
5影子R一年级上册1/37学习目标1.会认“影、前”等11个生字，会写“在、后”等4个生字；认识1种笔画“”，认识3个偏旁“宀、女、月”。（重点）2.有感情地朗诵课文，背诵课文。（重点）3.经过对“影子”现象研究，激发观察生活中事物兴趣。（难点）2/37新课导入有个好朋友，天天跟我走，有时走在前，有时走在后。我和它说话，它却不开口。猜谜语谜底：影子3/37作者介绍作家名片：林焕彰，1939年生，台湾省宜兰县人。上世纪60年代...
一年级语文下册人教版1/15识字1《春夏秋冬》2/153/15仔细观察课文中四幅扇形图，按照从上到下次序，谁能用一句话说一说，你看到了哪些事物？4/15想一想：1.春天风有什么特点？2.夏天雨是怎样？3.“秋霜”是什么样子？你见过“秋霜”吗？4.冬雪”大家比较熟悉，下雪时，我们都做些什么运动？5/15春霜吹池落降飘6/15春风夏雨秋霜冬雪7/158/15春风吹冬雪飘9/15山花红10/15春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼...
品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第二课时5小公鸡和小鸭子第1页1.正确、流利地朗诵课文。（重点）2.了解课文内容，知道搭档之间要团结友爱，相互帮助。（难点）学习目标第2页经过上一节课学习，我们已经初步了解了课文内容，为了更深入地了解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是关键问题和串珠问题。让我们带着这些问题了解课文。第3页关键问题：小公鸡和小鸭子是怎样相互帮助？串珠问题：1.在草地上，小公鸡是怎样帮助...
汉语拼音①R一年级上册1/26ɑoe2/26读儿歌汉语拼音用处大，学习生字需要它。教我说好普通话，我们决心学好它。3/26韵母快乐整体认读音节声母4/26圆圆脸蛋扎小辫张大嘴巴ɑɑɑɑ5/26太阳出来公鸡叫嘴巴圆圆oooo6/26清清小河一只鹅水中倒影ｅｅｅe7/26圆圆脸蛋扎小辫，张大嘴巴ɑɑɑ。太阳出来公鸡叫，嘴巴圆圆ｏｏｏ。清清小河一只鹅，嘴巴扁扁ｅｅｅ。读一读8/26ɑɑoooeee9/261234四线三格10/261234上格中格下格四线三格11/2...
1/342/343/344/341、秋天义务教育课程标准试验教科书5/341、秋天树叶开会shùyèkāihuì6/34天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。●用在句子后面，表示语气词，比如：好了，累了，行了。●7/34气汽气球生气空气汽水汽车汽油qì8/34一片白纸piàn一个（）9/34天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。一一一，小调皮，会变三声yīyíyì。10/34fēi飞：翱翔11/34dàxiǎo12/...
