近义词(适合早读)漂亮—漂亮有名—著名非常—尤其秀丽—秀美中央—中心快活—高兴欢乐—欢快漂亮—漂亮好像—好像勤劳—勤劳连忙—急忙挂牵—牵挂专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—高兴（骄傲）内---(外)第1页反义词进步饥寒---（温饱严寒---(温暖）冷漠---(热忱）危险---（安全）平静---（热闹）熟悉---（陌生）开始---（结束）仔细---（马虎）第2页买--（卖）退-（进）快--(慢)长--（短）正--(反)美-（丑）贫--...
人教新课标三年级品德与社会下册课件第1页第1页你还记得他们吗？第2页第2页你还记得他们吗？第3页第3页你还记得他们吗？第4页第4页你还记得他们吗？第5页第5页你还记得他们吗？第6页第6页你还记得他们吗？第7页第7页你还记得他们吗？第8页第8页他们之间需要别人服务吗？医生护士导游教师司机园丁修理工演员厨师清洁工剪发师第9页第9页火灾第10页第10页堵车第11页第11页四人小组讨论：•假如没有消防员，会•假如没有交警叔叔，...
九年义务教育六年制小学试用书本语文第十一册第18课《仙人掌》第1页第1页第2页第2页第3页第3页第4页第4页第5页第5页第6页第6页第7页第7页仙人掌，嘿，这真是一个生命力顽强奇特植物！仙人掌，这真是一个生命力顽强奇特植物！第8页第8页默读课文，思考：•课文是如何详细描写仙人掌生命力顽强这个特性？•表示了作者如何思想感情？•你对哪方面感兴趣就研究哪方面。可在书上画批。第9页第9页发言提醒：•能够先读感受深句子，再...
草第1页草离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。第2页离离：形容野草茂盛样子。第3页原：原野，即辽阔野外。第4页岁：年意思。一岁：一年。第5页枯：枯萎，枯黄。荣：繁荣、茂盛。第6页野火：荒山野地燃烧起来火。第7页尽：完。生：生长。第8页离离：形容野草茂盛样子。原：原野，即辽阔野外。岁：年意思。一岁：一年。枯：枯萎，枯黄。荣：繁荣、茂盛。野火：荒山野地燃烧起来火。尽：完。生：生长。词语解释：第9...
12aneninunün——区分yin和in1/7in2/7shùyīn3/7yinin读音相同4/7yinin写法不一样5/7yinin前鼻韵母整体认读音节6/7再见7/7
Copyright2004-2009版权所有盗版必究第1页第1页Copyright2004-2009版权所有盗版必究几种要求⑴上课前要预习⑵上学时要认真⑶关于作业⑷自己整理问题集第2页第2页Copyright2004-2009版权所有盗版必究集合相关概念元素(element)---我们把研究对象统称为元素集合(set)---把一些元素构成总体叫做集合,简称集.普通用大括号”{}”表示集合,也惯用大写拉丁字母A、B、C表示集合.用小写拉丁字母a,b,c表示元素注:构成集合元素能够是物,数,...
人教新课标二年级数学上册第1页第1页学习目的：1.使同窗们学会观测物体。2.初步结识对称现象。第2页第2页对了，是他们摸部位不同。第3页第3页第4页第4页说一说：下面三幅图分别是谁看到？第5页第5页从前面看到也能够说是从正面看到；正面旁边看到也能够说是从侧面看到。第6页第6页第7页第7页像这样剪出来图形都是对称。第8页第8页说一说，生活中哪些东西是对称。第9页第9页第10页第10页第11页第11页
我们生活在漂亮环境中，大自然是我们共同家，我们都要爱她。第1页•让我们一起来认识一下来自大自然朋友。第2页云白云风云云朵第3页雨风雨雨点大雨第4页雪雪人雪花雪山第5页风大风风车风力第6页花花朵花草红花第7页树大树树叶第8页鸟小鸟鸟儿第9页虫小虫飞虫虫子第10页云雨雪风花树鸟虫第11页第12页第13页第14页山清对水秀第15页柳绿对桃红第16页2、读一读我能正确朗诵课文。对韵歌云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀...
第1页第2页第3页第4页第5页第6页第7页第8页第9页第10页nǎzuòfángzizuìpiàoliɑng哪座房子最漂亮liàng亮第11页哪座房子最漂亮一座房，两座房，青青瓦，白白墙，宽宽门，大大窗。三座房，四座房，房前花果香，屋后树成行。哪座房子最漂亮？要数我们小学堂。nǎzuòfángzuìpiàoliɑngqīngwǎqiángkuānménchuāngqiánxiāngwūhòuchénghángyàoshǔmenxuétáng第12页亮青门窗香屋要们哪座房漂nǎyàozuòfɑnɡpi...
八年级下册（人教版）生物期中知识点总结第七单元第一章生物旳生殖和发育第一节植物旳生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体旳生殖方式。例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中旳种子来繁殖后裔。）（胚珠中旳卵细胞与花粉中旳精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖旳过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。2．无性生殖：不通过两性生殖细胞旳结合，由母体直接产生新个体。应用：扦插，...
单韵母ɑoeiuü第1页声母bdmptnlf第2页gkh第3页第4页khɡ第5页g像个9字ggg，第6页k蝌蚪蝌蚪kkk第7页h一把椅子hhh第8页cɡɡ第9页kll第10页hlh第11页hehe第12页hēhéhěhè第13页hɑhɑ第14页hǎhɑhāhɑ第15页huhu第16页húhǔhūhù第17页hākǔɡēɡǎkèhúɡé第18页hūhɑkěɡɑɡèkēhé第19页kēɡǔhēkùhèɡúhǔ第20页guā瓜第21页声母介母韵母三拼音节第22页guā瓜声母介母韵母三拼音节拼读方法:声轻,介快,韵...
猜谜语青青蛇儿满地爬，蛇儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。（打一植物）葫芦1/342/34葫芦：爬藤植物，其果实也被称为葫芦。果实能够在未成熟时候收割作为蔬菜食用，也能够在成熟以后收割加工为容器或者烟斗。3/34葫芦藤葫芦花老葫芦葫芦雕刻4/3414我要是葫芦R二年级上册5/34我会认葫hú字词积累芦lú藤ténɡ6/34谢xiè蚜yá7/34盯dīnɡ啊ɑ8/34赛sài感ɡǎn9/34怪ɡuài慢màn10/34怪芦赛蚜慢盯谢藤葫啊蒲公...
数学第六册教学计划韩秀云2023年2月学情分析：三(4)班学生共有43人。三(5)班学生共有45人。在通过了一种学期旳学习后，基本知识、技能方面基本上已经到达了学习旳目旳，大部分学生对学习数学有一定旳爱好，乐于参与学习活动。尤其是动手操作、需要合作完毕旳学习内容都比较感爱好。虽然在上学期期末测试中学生旳成绩都不错，不过成绩不能代表他们学习数学旳所有状况，只有在课堂和数学学习旳活动中，才能充足体现一种学生学习旳...
1/39`我能这么读自由朗诵课文，碰到不认识字能够对照下面拼音读一读，还能够问问同桌，注意把字音对准。2/39州川涌耸峡与陆民族Shénzhōuchuānyǒnɡsǒnɡdǎoɡéxiáyǔlùmĺnzú3/39岛神州耸涌隔峡与陆民族4/39山川隔断神州市民隔离四川广州人民台湾陆军隔壁民族大陆海湾陆地涌现海岛海峡与其5/39我神州，称华夏，山川美，可入画。黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。各民族，齐奋发，争...
跨越百年漂亮1/20学习目标：1、有感情朗诵课文，能联络上下文了解课文中含义深刻句子，体会居里夫人为科学献身精神。2、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神赞美，了解“跨越百年漂亮”深刻内涵。2/201、我会读。分析顽强侵蚀隐退乏力荣誉头衔捐赠诞生里程碑卓有成效人声鼎沸烟熏火燎3/202、我会填：作者采取（）手法，以（）为根本，表明了居里夫人漂亮不但在于（），更在于（）和（）。倒叙漂亮容貌心灵人格4/20跨越百年漂...
人教版九年级英语全套导学案目录Unit1Howdoyoustudyforatest?....................................1Unit2Iusedtobeafraidofthedark...................................7Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes...................................................................................13Unit4Whatwouldyoudo?..............................................21Unit5ItmustbelongtoCarl...
跨越百年漂亮第1页第2页居里夫人生平介绍•居里夫人即玛丽居里（MarieCurie），是一位原籍为波兰法国科学家。她与她丈夫皮埃尔居里(PierreCurie)都是放射性早期研究者，他们发觉了放射性元素钋(Po)和镭(Ra)，并所以与法国物理学家亨利贝克勒尔(HenryBecquerel)分享了19诺贝尔物理学奖。之后，居里夫人继续研究了镭在化学和医学上应用，而且因分离出纯金属镭而又取得19诺贝尔化学奖。第3页居里夫人在婚前姓名为曼娅。斯卡洛多斯...
小学六年级毕业水平检测卷语文一、积累与运用平台。（50分）1、请将下面的句子誊录在田字格内，做到准确、规范、工整、美观。（2分）最伟大的见解是最朴实的。2、看拼音，写一写。（6分）bì（）幕完（）归赵（）竟铜墙铁（）lián浮想（）翩垂（）听政舌绽（）花（）悯jù（）理力争（）精会神（）之千里星星火（）3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，对的的一项是（）。（2分）①朱自清②林海音③丰子恺④季羡林⑤杏林子...
人教版小学二年级数学上册知识点归纳一、100以内旳笔算加法和减法重点难点：1、不进位加法（1）在详细情境中，深入体会加法旳意义。（2）探索并掌握两位数加两位数（不进位）旳计算措施。（3）让学生感受加法计算和平常生活旳联络，深入提高处理问题旳能力。2、进位加法（1）在详细情境中，深入体会加法旳意义。（2）探索并掌握两位数加两位数进位加旳计算措施，能对旳进行计算。（3）能用两位数旳加法处理简朴旳实际问题，深入...
小蜗牛1/232/233/23•住下玩吧孩子•发芽爬呀很久回来•已经全变jiǔzhùwánháibafāyápáyayǐjīngquánbiànhuí网4/23duì对5/23mā妈6/23quán全7/23huí回8/23蜗牛一家住在小树林旁边。zhù开头点出蜗牛家在小树林旁边，为下文故事发展做了铺垫。9/23小蜗牛一共去了几次树林？小蜗牛分别是什么时候出发？又是什么时候回来？这时候树林里景色发生了一些怎样改变？三次10/23春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小...
