1/24说课02教学目标03教学重难点04教学方法05教学过程06板书设计01教材分析2/24一、教材分析《小马过河》是S版语文教科书二年级上册第十二课。它是一篇家喻户晓童话故事。本文以“过河”为线索，采取简练生动语言，使学生知道做事不能只听他人说，要动脑筋想想，亲自去试试才行道理。3/24二、教学目标知识目标：能正确、流利、有感情地朗诵课文。技能目标：分角色演出，充分利用合作与探究方法进学习。情感目标：引导学生知道做...
22.丰饶西沙群岛第1页第2页第3页西沙群岛漂亮风光第4页默读第二自然段，看看主要讲了什么？第5页海水五光十色，瑰丽无比。第6页五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。瑰丽无比：瑰丽即非常漂亮．无比是指程度,能够了解为无与伦比,难有与之媲美.西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。第7页西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比：有深蓝，淡青，浅绿，杏黄。一块块，一条条，相互交织着。思索：西沙群岛海水为何会出现这么景色？第8页...
多彩绳子颜色鲜，雨后弯弯挂蓝天。要问绳子有多长，这山搭到那山前。第1页你喜欢彩虹吗？你见过彩虹是什么时候出现呢？第2页11.彩虹第3页虹hónɡ红江虫+工=虹第4页虹hónɡ彩虹霓虹第5页1234第6页认一认虹座提浇洒挑hóngzuòtíjiāosǎtiāoxìngnájìngzhàoqiānqún第7页虹座提拿洒挑浇照兴镜裙千第8页我会读照着挑水镜子裙子拿着洒下提着浇水彩虹一座秋千高兴第9页雨停了，天上有一座美丽桥。想一想：天上桥指是什么桥...
土地资源第1页第1页情境荟萃图释导学梳理归纳评价园地第2页第2页情境荟萃情境荟萃情境1情境2第3页第3页情境1情境1ABCDE请说出每张图片相应土地利用类型。林地草地难以利用土地旱地水田你还知道有哪些土地利用类型？城乡建设用地交通用地工矿用地第4页第4页情境2情境2土地沙漠化水土流失水田旱地林地草地荒漠城乡建设用地第5页第5页图释导学图释导学类型齐全，耕地比重小地域分布不均合理利用每一寸土地第6页第6页类型齐全，耕地...
1.天地人部编教材一年级上册第一单元杭州市下城区教师教育学院曹爱卫1/27天地人杭州市长寿桥小学曹爱卫2/27上课了儿童，上课了，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，专心听，认真想，回答下列问题先举手，尊重他人有礼貌。儿童好，我是小猪乐乐！3/27地天人4/27天地人你我他天地人1识字5/27我们一起给“人”找找朋友吧！男人好人白人中国人女人坏人黑人外国人6/27人地球7/278/27草地cǎo9/27雪地xuě10/27菜地cài11/27菜地草地雪...
人教版初中数学七年级上册武汉市黄陂区前川街第三中学比如：1÷3==0.333反过来，一个无限循环小数能否化为分数？如何转化呢？13第1页第1页武汉市黄陂区前川街第三中学刘光华人教版初中数学七年级上册第2页第2页下列循环小数你能将哪些化为分数？要探究这些循环小数化分数，你会选择如何顺序？0.32，0.3，0.316，0.07，0.7，1.6，0.13，2.13想一想1、人教版初中数学七年级上册武汉市黄陂区前川街第三中学第3页第3页2、探究0.7分...
细胞膜细胞核细胞质第1页第1页动物细胞亚显微结构植物细胞亚显微结构第2页第2页细胞质：细胞质基质细胞器：成份:功效:水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和各种酶。细胞膜以内,细胞核以外，均匀透明胶状物质,能不断流动。在细胞质中含有一定形态和特定功效细胞结构，称为细胞器。进行各种化学反应。第3页第3页学习目的：知识目的：举例说出几种细胞器结构和功效。能力目的：读图能力，分析、类比和归纳学习能力。情感目的...
Unit14Clothes人教新起点一年级英语下册课件Unit14第1页第1页教学目的：1.能够在本单元涉及情景下听懂并说出相关衣服名字。2.能够表示自己有什么衣服和喜欢什么衣服。3.能够通过英语表示自己喜欢衣服原因。第2页第2页CltohesT-shirtskirtjeanssweaterpantsshortsjacket第3页第3页downcoatdownpantsdownvest第4页第4页Ilikethevestwiththeskirt.第5页第5页Ilikethevestwiththe_______.第6页第6页Ilikethe______withthepants.第7...
数整除整理与复习人教新课标六年级数学下册第1页第1页教学目的1.使同窗们进一步理解、掌握数整除相关概念，并能作出明确判断和区别；2.进一步完善知识间联系，沟告知识间联系，形成知识网络；培养同窗们分析、判断、抽象概括能力。第2页第2页自然数能否被2整除有几种约数奇数偶数1质数合数第3页第3页猜猜老师手机号码：最小奇数3最小倍数比最小奇数少1数最大一位奇数比最小质数大1数最大一位偶数既是质数又是偶数数既不是质数又...
人教版数学九年级上图形旋转闽清县昙溪中学：唐庆嵩第1页第1页请您欣赏第2页第2页第3页第3页自转与公转第4页第4页（１）上面情景中转动现象，有什么共同特性？（２）钟表指针、秋千在转动过程中，其形状、大小、位置是否发生改变呢？第5页第5页第6页第6页这个定点称为旋转中心，转动角称为旋转角。旋转角旋转中心在平面内，将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样图形运动称为旋转。AoB第7页第7页下列现象中属于旋...
语文园地六网1/26从上到下后从里到外距离远意思距离开始时间很久了量词封闭意思是不一样网2/261年岁大2很3原来4陈旧老爷爷也爬上了天都峰。假如我不提醒，你准会犯老毛病。太阳已经升得老高了，他还不起床。年岁大很原来网3/261分离2类别3插着4不要别再推我了，不然我要掉下去了。这本相册就送给你吧，作为临别纪念。警察腰间别着一把枪。分离插着不要网4/261感动2感觉3中医指感受风寒4对他人好意怀着谢意我感冒了，身体很不...
小学语文人教版第一册语文园地五1/7说话读诉谁课作仔住体什做他呢啊吗吧听唱响嘴哪2/7讠亻口说话读诉谁课作仔住体什做他呢啊吗吧听唱响嘴哪3/7天空广场这里那些长城红旗景色美好回家再见仔细高兴我会读4/7日白目自木本开升马鸟四西比一比5/7比比写写马鸟开升更多全套免费课件下载地址：六十铺中小学教育网6/7再见7/7
StarterUnit1Goodmorning.1.Goodmorning/afternoon/evening早上（上午）/下午/晚上好。答语相似。在熟人或家人之间可省略good.熟人之间旳问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。如：Goodmorning,class!同学们，早上好！△Goodnight!晚安（晚间辞别用语）2.Hello,Frank!你好，弗兰克。3.A;Howareyou?你（身体）好吗？B;(I’m)fine/Verywell/I’mOK,Thankyou./thanks.Andyou?我很好，谢谢。你呢？A:(I’m)fine/OK,...
第一单元小数乘法小数乘整数班级班级______________小组名小组名______________姓名姓名________________小组评价小组评价______________教师评价教师评价____学习目旳：绿色圃中小学教育网1．我要理解小数乘整数旳意义，掌握小数乘整数旳计算法则，并能运使用方法则进行计算。2．我要学会运用积旳变化规律进行小数乘整数旳计算。3．我要养成认真、仔细旳好习惯。学习重点：对旳进行小数乘整数计算。学习难点：理解小数乘整数旳...
第1页第2页本组课文表示了炎黄子孙、海外赤子爱国激情，回想一下，他们当中哪些人、哪些事打动了你，给你留下了比较深印象，然后大家一起交流交流。第3页让我们就这次综合性学习进行交流：能够谈谈开展了哪些活动，在活动中碰到困难、问题，是怎样克服、处理；有哪些收获。还能够评一评自己在活动中表现，或者跟同学相互评一评，方便到达相互学习、不停提升目标。第4页第5页我们爱我们民族，这是我们自信心泉源。（周恩来）我是...
新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题（最新）Unit1Howcanwebecomegoodlearners?短语总结:1.goodlearners优秀旳学习者2.workwithfriends和朋友一起学习3.studyforatest备考4.haveconversationswith与交谈5.speakingskills口语技巧6.alittle有点儿7.atfirst起初起先8.thesecretto......，.......旳秘诀9.becauseof由于10.aswell也11.lookup(在词典中等)查阅；昂首看12.sothat以便，为了13.themeaningof旳意思14.makemistakes...
7礼物赵思萍1/17状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状...
一、知识结构12病毒3、微生物细菌真菌知识点归纳动物（第五单元第一章至第三章）第一章各种环境中的动物第一节水中生活的动物---鱼1、运动器官：尾鳍——控制并保持前进方向）胸鳍和腹鳍——保持平衡尾部和躯干——产生前进的动力2、呼吸器官：鳃，鳃丝（内充满毛细血管，有助于气体互换）口与鳃盖交替张合。3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳来取食和避敌。②用鳃在水中呼吸。（08中考...
语文园地三口语交际：长大以后做什么1/29口语交际长大以后做什么2/29我长大以后想成为一名科学家我长大以后想成为一名厨师我想成为一名运动员我想成为一名语文老师3/294/29厨师魔术师工程师剪发师建筑师裁判员营业员演员服务员喂养员5/29同学们，长大后你想做什么呢？说说你理由。6/29识字加油站7/29甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦8/29甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦读到这些词，你会想...
