必修一UNIT1survey调查;测验addup合计upsetadj.心烦意乱的;不安的;不适的vt.使不安;使心烦。ignore不理睬,忽视calmvt.vi(使)平静;(使)镇定adj.平静的;镇静的;沉着的calm()down(使)平静下来;(使)镇静下来havegotto不得不;必须concern(使)担忧;涉及;关系beconcernedabout关心;挂念walkthedog遛狗loose松的;松开的vet兽医gothrough经历;经受Amsterdam阿姆斯特丹(荷兰首都)Netherlands荷兰(荷兰国家)J...
附表12017年“”一师一优课、一课一名师《操场上》教学设计一、基本信息学校广东省深圳市龙华区龙华中心小学课名操场上教师姓名赖小冬学科(版本)2016人教版章节第五单元学时第一学时年级一年级下册二、教材分析《操场上》是小学语文课程标准实验教科书一年级上册的一篇识字课。这是学生学完拼音后第一个识字单元的第4课。本课有一幅表现操场上热闹的图,6个表示体育运动的词语和一首儿歌。图上画了小学生在操场上所玩的大部他...
《池上》教学设计教学目标1、正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。2、图文结合,朗读与分析结合,让学生更好的掌握知识点。3、培养学生地想象力教学重点:理解诗意,体会意境。教学难点:培养学生地想象力和热爱大自然的感情。教学过程第一课时一、激发兴趣,引入新课1.同学们,今天我们一起学习《古诗二首》的第一首诗《池上》。2.简介作者。白居易,唐代诗人,字乐天,号香山居士。他一生写诗3600多首,是唐朝写诗最多的诗...
一年级语文第一册《小公鸡和小鸭子》教学设计增城区中新镇福和希望小学一(1)班授课者:黎忆甜教材分析:本课是一篇童话,课文饶有趣味地讲了小公鸡和小鸭子的不同习性,以及他们团结友爱、互相帮助的美德。这篇童话语言简明易懂,学生借助图画读几遍就能了解大致内容,在教学中要引导学生走入课文所描述的情境中,尊重学生的主体地位,以读为主,理解课文内容,知道小鸭子嘴巴扁、会游泳,小公鸡嘴巴尖、不会游泳,并从中受到...
