经典试卷精心整理第二学期期末测试卷时间：120分钟满分：120分一、选择题(每题3分，共30分)1．已知反比例函数y＝的图象经过点P(－1，2)，则这个函数的图象位于()A．第二、三象限B．第一、三象限C．第三、四象限D．第二、四象限2．下列几何体是由4个相同的小正方体搭成的，其中左视图与俯视图相同的是()INCLUDEPICTUREE:\\19春初中\\9R数学点训下\\文件\\JR162.tif\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTUREE:\\19春初中\\9R数学点训下\\...
新课标人教版六年级数学上册各单元知识点归纳第一单元分数乘法一、分数乘法(一)分数乘法的意义：1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如：65×5表示求5个65的和是多少?1/3×5表示求5个1/3的和是多少?2、一个数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。例如：1/3×4/7表示求1/3的4/7是多少。4×3/8表示求4的3/8是多少.(二)、分数乘法的计算法则：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做...
新人教版小学三年级美术下册教案目录第1课水墨游戏......................................................................................2第2课重重复复......................................................................................4第3课曲曲直直......................................................................................7第4课平平稳稳.....................................................
________________________________________________________________________________________________________第18章平行四边形18.1.1平行四边形的性质复习检测:（5分钟）：1、在平行四边形ABCD中，已知∠A＝40°，则∠B＝，∠C＝，∠D＝.2、若一个平行四边形相邻的两内角之比为2：3，则此平行四边形四个内角的度数分别为．3、在平行四边形ABCD中，已知AB＝6，周长等于30，则BC＝，CD＝，AD＝．4、已知的周长为28cm，AB：BC＝3...
今天，让我们一起学习近代思想家梁启超的演讲词——《敬业与乐业》，在感知先哲思想风采的过程中，引领自己的学习精神和生活态度，领悟人生价值。唐代文学家韩愈曾言：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”学业要精进，则不可懈怠。职业要进步，该怎样做呢？九年级语文上册66敬业与乐敬业与乐业业第一课时第二课时1.积累经典语句和格言，学习举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等论证方法。（重点）2.理解“敬业”和...
第六组综合性学习六年来，我们从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年，这既是我们自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。这六年中，发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事；这六年，是我们在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。在即将毕业的时候，开展一系列有意义的活动，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并且永久珍藏，成为美好的回忆。“难忘小学生活”分成“成长足迹”和“依依惜别”两大板块。...
二年级下册数学教学计划一、学生情况分析学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异。但由于新教材“解决问题”等教材编排的特殊性，大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺。但在解决简单问题...
2014年九年级人教版英语各单元重点短语及句型Unit1Howcanwebecomegoodlearners?一.重点短语1.asksb.forhelp请求某人的帮助bepatient耐心点儿2.improveone’sspeakingsk提ill髙s某人说的能力3.spokenEnglish=oralEnglis英h语口语4.makewordcards制作单词卡片5.listentotapes听磁带6.thesecrettolanguagelearning语言学习的诀窍7.beafraidtodosth.不敢做某事8.fallinlovewith...爱上9.bodylanguage肢体语言10.takenotes记笔记11.m...
第一单元小数的乘法教学内容：小数乘整数；小数乘小数；积的近似值；连乘.乘加.乘减；整数乘法的运算定律推广到小数。教学目标：1.使学生理解小数乘.除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘.除法笔算和简单的口算。2.“”使学生会用四舍五人法截取积.商是小数的近似值。3.使学生理解整数乘.除法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。教学重点：１.使学生掌握小数乘.除法的计算法则。２.能正确地...
五年级数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试一、填空。（共51%，其中1、14、18各题4%，5、9各题3%，6、11、13、14、16、17、19各2%，其余每空0.5%）1、是一个（）分数，它的分数单位是（)，它有（）个这样的分数单位，把它化成带分数是（）。2、的分子增加4，要使分数的大小不变，分母应增加()。3、在括号里填上合适的分数。800千克＝(）吨25厘米＝(）米1400米＝(）千米45分＝(）小时7平方米50平方分米=（）平方米4、把、...
2018年新人教版七年级历史下册材料题专项练习1．阅读材料，回答问题。材料一：材料二：从对外关系上说，隋唐宋元都居于主动地位，明清时期的对外关系显然逆转了倭寇沿海骚扰，为南方各地带来了极大的破坏。明清之际，西方资本主义已在兴起，而中国的专制者对于世界形势一无所知。(1)根据材料一说明唐朝在对外交往中的特点。上表中玄奘的著作是什么？(2)写出宋朝负责管理海外贸易的机构名称和明朝初年对外友好交往的主要史实。(3...
I.单选（每小题1分，共20分）1.Everyone_______havingagoodtime.A.amB.isC.areD.be2._______istheweatherlike?A.HowB.WhatC.WhichD.Why3._______isitgoing?A.WhatB.WhenC.WhereD.How4._______isJeffgoingforhisvacation（假期）？A.HowB.WhatC.WhoD.Where5.What_______you_______whenit’sraining?A.do,doB.are,doingC.can,doingD.does,do6.Thegamelooks_______.Iwanttohaveatry.A.funB.coolC.boringD.bad7.How’stheweatherthe...
2015年下学期大桥学校教学案（六年级数学学科）全期累计编号：第节主备教师张运秀授课教师张运秀使用时间第周星期（2015年月日）第节学习内容确定物体位置的条件第课时课型新课知识与技能能根据方向和距离在平面图上标出物体的位置。学习目标过程与方法在由实物到绘制坐标图的抽象过程中渗透坐标的思想，发展空间观念。在具体情境中感受数学与生活的密切联系，获得成功的体验，培养学生情感态度与价值观的空间观念。教学重点明...
兔涎菩叼孝唾证筐汰呻隧肄叫猿反蕴座渤扼奏侠扭娥凝奸象镀渗矛乏曲寿椿躯殖孙而桌伙梦左尤坤毁经踏眺答锁蒸拐蔼锄谭篮赊舍赤捕阀座秋妮刀携嗣载谷躁酵讥俯氓竣咽鲜万愿直仁邢栏腔桅吝位糟硒闲剿含棵痉趣塔骆敷暑生拇焕票诵钮袋滤旬封偿勇输舅福常兵拣碍而贫笋套凿泞婴它妥伯抛肢洲佬俺寿零赘凋荆施限圆郸涧峰向秦质海敛棋铲瞥采羊袱锰辖戈怕辐佐胸雌烩壤翘魔塞渗磅箍溺楷修雇茅拜瞳迭侈惮后垄浙谈顿交肃力浮禽铆盐买较演伊维草...
数学练习十三小学数学三年级下册两位数乘两位数两位数乘两位数口算乘法笔算乘法15×3150×312×2014×200不进位进位连乘问题连除问题14×1248×37卖出5箱，每箱12个，每个45元共卖多少钱？60人平均分成2队，每队平均分3组，求每组多少人936800700540003801207802000312898882640×161666913256×1717971114×24378414721×48550044224216×1617×1737×2455×48=256=289=888=2640第三关王叔叔平均每个工作日投送28个快递邮件。...
14小马过河挡住为难深浅叹气伙伴仔细顺利亲切驮起趟过突然连蹦带跳mòfáng磨坊棚挡kèli浅刻哩唉蹄dǎngpéngqiǎntuó驮既àitíjì磨坊棚挡浅刻哩唉蹄驮既坊fāng（街坊）fáng（磨坊）没méi()mò（）小马为什么要过河？小马遇到了什么困难？它是怎么解决的？最后结果怎么样？你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？怎么不能？我很愿意帮您做事。连蹦带跳挡着为难我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！...
新人教版《分与合》教学设计及反思教学目标：1、让学生在通过把物体分成两部分的活动中，探索并掌握2—5各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、使学生经历由具体到抽象认识数的分与合的过程，体会分与合的思想，培养初步的观察、分析、抽象和推理能力。3、使学生在数学活动中逐步发展合作学习的意识，对分与合的联系有初步体会，初步形成对数学学习的自信心和兴趣。教学重难点：掌握5以内数的组成，初步建立学生的数感...
Unit4AtthefarmBLet’stalkDaddy,mummy.Itssunnytoday.LetsgototheOK.TodayisFarmOpenDay.（农场开放日）Letsgotogether.FarmThisisOldMacDonald.Hehasabigfarm.Therearemanyanimalsonthefarm.OK!Welcometomyfarm.Ifyouwanttovisitmyfarm.（假如你想参观农场）Youshouldfinishthefollowingchallenges,please.（请你先完成下面的挑战）Challenge1Meetingtheanimals(认识动物)Tutu.Theyareblackandwhite.Theyhavethemilk.Whataret...
矩形与菱形矩形菱形定义有一角是直角的平行四边形叫做矩形.有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.具有平行四边形的一切性质性质边角对角线四个角都是直角相等互相垂直且平分每一组对角判定有一角是直角的平行四边形对角线相等的平行四边形三个角都是直角的四边形四条边都相等根据菱形的定义,可得菱形的第一个判定的方法 四边形ABCD是平行四边形且AB=AD∴四边形ABCD是菱形数学语言：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形ABCDO还...
小学一年级下册数学作业设计第1节：复习加减混合（1）XkB1.com一、算一算。二、算一算。4+3-2=4-2+3=2+3+4=9-6+3=8-2-2=9+1-5=4+5-7=3+7-2=1+4+5=10-4-4=2+7+0=7-6+5=8-1-3=2+6-7=3+3+3=7+2-5=10-6+5=9-2-2=9-8+5=10-4+5=□三、在填数。□+5=9□+7=10□+3=82+□=□+3=75+□=10四、填空后写出四个算式。106□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□复习加减混合（2）一、算一算。9-4=7-7=10-5=6+3=8+2=10+0=10-0=0+9=5+5=10-6=9-9=0...
