五年级数学第四单元《分数的意义和性质》单元测试一、填空。（共51%，其中1、14、18各题4%，5、9各题3%，6、11、13、14、16、17、19各2%，其余每空0.5%）1、是一个（）分数，它的分数单位是（)，它有（）个这样的分数单位，把它化成带分数是（）。2、的分子增加4，要使分数的大小不变，分母应增加()。3、在括号里填上合适的分数。800千克＝(）吨25厘米＝(）米1400米＝(）千米45分＝(）小时7平方米50平方分米=（）平方米4、把、、、按照从大到小的顺序排列起来。5、在这个分数中，当a是（）时，分数值是1；当a是（）时，分数值是5,当a是()时,这个分数的分数单位是。6、要使是假分数，是真分数，a应是()。7、用分数表示图中的阴影部分是()。其中，整个圆形表示()；分母()表示()；分子()表示()；这个分数的分数单位是()。8、用分数表示图中的阴影部分。()()()（）9、在括号里填上适当的分数。（）1（）（）10、用直线上的点表示下面各数。111、苹果梨香蕉12、5个是()；11个()是；()个是。13、米表示把1米平均分成()份，取其中的()份的数；也可以表示把()米平均分成()份，取其中的1份的数。14、在、、、1、、10中，真分数有()；假分数有()；带分数有（）。15、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。○○1○2○2○13○316、把A分解质因数2×2×5，把B分解质因数2×3×5，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。（12）从、、、、、、、、、选出合适的分数，分别填入下面的括号内。＝（）＝（）＝（）＝（）＝（）＝（）＝（）＝（）17、两个质数的最小公倍数是51，这两个质数是（）和（）。18、分数的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应该_________________；分数的分子缩小4倍，分母_________________，分数的大小不变。一批水果“1”苹果占这批水果的()；梨占这批水果的()；香蕉占这批水果的()。19、按要求写出分母为6的分数。①所有最简真分数是()；②最小假分数是()；③最小带分数是()。20、下面的分数都是最简分数(a、b不为0)、分母的最小公倍数是()、分母的最小公倍数是()21、约分与通分的依据是分数的______________________________________。22、①一段路30天修完，平均每天修这段路的，15天修这段路的。②运一堆煤，平均每小时运这堆煤的，运完这堆煤要()小时。③加工一批零件，已经完成了，还剩下这批零件的。23、一块地有5公顷，8天耕完，平均每天耕这块地的；平均每天耕1公顷的平均每天耕公顷。24、在下面的括号里填上适...