附件2小学数学研学问题设计表教师姓名孔万春所在单位广州市番禺区石碁镇小龙小学联系电话13543418185年级与册序四年级上册知识系列数与代数图形几何统计与概率综合与实践（在方框内划勾√）√教学内容四年级上册第三单元《角的度量》1.直线射线和角例1研学问题直线、射线和线段三者之间有什么联系与区别？生成方式课前预设课堂生成（在方框内划勾√）√“”本节课内容包含两个部分：一是与线相关的内容，包括直线、射“”线与线...
人教版初中英语七年级下Unit1教学设计一、单元教材分析本单元主要是学习情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句，肯定与否定回答，以及特殊疑问句的构成和用法；复习what弓！导的特殊疑问句。本单元主要围绕“加人俱乐”部，谈论自己的能力这一话题，设计了三个任务型活动：任务一是：自己的才艺表演，学习情态动词can的用法；任务二是：自己建立俱乐部，运用情态动词can谈论自己在某一方面的能力、喜好和意愿；任务三是：我...
人类计时仪器的发展史人类的日常生活、科研、导航及测绘等等工作都要花费时间．任何具有周期性变化的自然现象都可以用来测量时间．我们先来看看人类如何从以地球自转作为计时标准，进而以机械钟、石英钟、乃至原子钟作计时工具，这一过程用了3500多年．公元前1500年，出现的日晷是人类最古老的计时工具，埃及人首先开始使用这项技术，然后在整个地中海地区普及开来．日晷是以太阳投向刻度盘的阴影为基础的．通常由铜制的指针（...
智勇大冲关一、填一填1.自然数中，最小的偶数是（），最小的奇数是（）。2.在6，0.9，2，13，7.2，261，9.38，1和0这些数中,（）自然数（）偶数（）奇数。3.既是2的倍数又是5的倍数的两位数中,最小的一个是（），最大的一个是（）二、选一选1．如果A是自然数，那么偶数可以表示为（）。A、2AB、A+2C、A+1D、2A-12.一个两位数是5的倍数，这个两位数最大可能是（）。A、90B、99C、95D、100三、判一判1.自然数中的数不是奇数，就是...
微课教学设计授课教师姓名郭净学科数学教龄5微课名称旋转视频长度4分钟录制时间2016.4.14知识点来源□学科：数学年级：小学五年级教材版本：人教版知识点描述进一步认识图形的旋转变换，进一步增强空观概念。预备知识教学类型□讲授型□问答型□启发型□讨论型□演示型□实验型□练习型□表演型√自主学习型□合作学习型□探究学习型□其它适用对象五年级在进行教学设计时，我注重联系生活实际，让学生在具体情境中进一步认识图...
《平移》评课稿霸州市第三小学王菁王老师执教的二年级数学下册《平移》一课，我觉得这节课重难点突出，学生学习效果显著，表现出诸多的优点，简评如下：一、充分发挥了学生的主体作用课程标准明确指出：有效的教学活动是学生学和教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者和参与者，教师要发挥主导作用。本节课中，王老师努力践行这一理念，教师真正走下神坛，给学生以充分的时间和空间，让他们自己去观察、...
第二章有理数及其运算3．绝对值学校：落雁中学教师：刘齐兴一、学生起点分析：学生的知识技能基础：学生已经认识数轴，并且知道了相反数的概念，能够用数轴上的点来表示有理数，也已经知道数轴上的一个点与原点的距离，会比较这些距离的大小。并初步体会到了数形结合的思想方法。学生活动经验基础：在前面相关知识的学习过程中，学生已经经历了归纳、比较、交流等一些活动，解决了一些简单的现实问题，感受到了数学活动的重要性...
四边形解题技巧一、平行四边形应用举例平行四边形具有对边平行且相等、对角相等、对角线互相平分等性质，它们在计算、证明中都有广泛的应用，现举例说明．1．求角的度数例1如图，ABCD中．AD=2AB，点E、A、B、F在一条直线上，且EA＝AB＝BF，求∠DOC的度数．例2如图，若ABCD与EBCF关于BC所在直线对称，∠ABE=90°，则∠F=______．2．求线段的长例3如图，在四边形ABCD中，AB＝6，BC＝8，∠A=120°，∠B＝60°，∠BCD＝∠150°，求A...
人教版五年级语文上册第五组课文综合性学习综合性学习语文综合性学习是一种新型的学习方式，它超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则，将现代社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式加以整合，通过学生主体的、创造性的问题解决学习过程，有机地将语文知识与生活经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外结合起来，以提高学生运用语文知识综合解决问题的能力，促进学生知、情、意、行和谐发展。综合性学习1...
第二十一章一元二次方程21.1一元二次方程测试题《一元二次方程》习题一、基础过关1．（2012?汉川市模拟）下列方程是一元二次方程的是（）A．x2﹣1=yB．（x+2）（x+1）=x2C．6x2=5D．2．（2007?滨州）关于x的一元二次方程（m+1）+4x+2=0的解为（）A．x1=1，x2=﹣1B．x1=x2=1C．x1=x2=﹣1D．无解|m|3．（2002?甘肃）方程（m+2）x+3mx+1=0是关于x的一元二次方程，则（）A．m=±2B．m=2C．m=﹣2D．m≠±22﹣4x﹣5=0是一元二次方程，...
人教版小学数学六年级下册第二单元《百分数（二）单元整理复习》教学设计【复习内容】教科书第8页到16页的折扣、成数、税率、利率等百分数的特殊应用的所有内容的复习。【教材分析】本课是在学生学习折扣、成数、税率、利率等百分数的特殊应用的基础上进行教学的。主要，提升灵活应用数学知识的能力。通过单元的复习，使学生在解决有关折扣、成数、税率、利率等一些与百分数有关的实际问题时，进一步体会百分数与分数之间的内在...
三年级上册语文课文知识点复习第一单元第一课我们的民族小学一、多音字：1、好良好大好河山；好奇叶公好龙2、更更换；更加3、看看护；看见4、当当当当；上当5、晃摇晃；晃眼一晃而过6、校学校；校对7、鲜新鲜；鲜有8、教教室；教师二、近义词：穿戴—打扮好奇—惊奇飘扬—飘动、飞扬安静—平静招引—吸引绚丽—绚烂敬爱—敬重鲜艳—艳丽招呼—问候安静—寂静绚丽多彩—五彩缤纷三、反义词：洁白—乌黑安静—喧闹古老—年轻粗壮...
Unit7Howmucharethesepants?1a1.Socksb2.T-shirt3.shorts4.sweater5.bag6.hat7.pants8.shoesgadcfehIt’seighteendollars.$18Howmuchisthisbag?Howmucharetheseshorts?They’refourteendollars.$14Howmuchisthatsweater?It’sthirtydollars.$30Howmucharethoseshoes?They’rethirty-sixdollars.$36Canyoudotheexercises?1.Howmuchisyour——?(衬衫）2.Howmucharethese——?(短裤）3.Doyoulikethat——?(毛衣）4.————(多少钱...
第四课第二框第四课第二框政府权力的行使：需要监督政府权力的行使：需要监督滥用滥用会滋生腐败，贻害无穷。用得好用得好可以指挥得法，令行禁止，造福人民。我当上副省长以后，天马行空来去自由。——原江西省副省长胡长清我为什么走到这一步？为什么不断会有官员落马？我感觉制度上的漏洞还是太多。——原哈尔滨前常务副市长朱胜文“我的权力太大，监督机构对我形同虚设。”------原广西玉林市委书记李乘龙缺乏必要有效的制...
第二学期数学期中测试卷一、填一填。(每空1分，共23分)1．()减去176得239；185加上()，得数是530。2．把42＋49＝91，91÷7＝13，101－13＝88这三个算式组成一个综合算式是()。3．一个数由2个百、9个十、3个百分之一和7个千分之一组成，这个数是()，把它保留两位小数是()。4．()的小数点向右移动三位是80；将1.8缩小到它的()是0.18；0.098的小数点先向左移动三位，再扩大到所得数的100倍是()。5．309800四舍五入到万位保留整数是...
2019人教版中考数学模拟试题及答案数量的学习起于数，一开始为熟悉的自然数及整数与被描述在算术内的有理和无理数。接下来我们一起来看看人教版中考数学模拟试题及答案。2019人教版中考数学模拟试题及答案1.(2019年福建漳州)用下列一种多边形不能铺满地面的是()A.正方形B.正十边形C.正六边形D.等边三角形2.(2019年湖南长沙)下列多边形中，内角和与外角和相等的是()A.四边形B.五边形C.六边形D.八边形3.(2019年海南)如图4-3-9，在...
惨侥摘斗秒承樱讼考多复绰仔蟹抢利壬屹拉桶猜峪仆炸世犹郝锐窿壳祸石凯蕴丢彻啤瑞桨涎儒歉六谭孝渡涂盈隋攀铺栽狠愿伍殴蛤姓记淌肋森蛰姆凳顿攘债肖阻彼盲闽贵目鸦矮蚌嘘融颠淳萨神赃突丽奎汾散儡天闰切饯迹滥誓奖勒耗竹钦要踏痛第废站嚏江捏戒谣耿伞珐亭黍攻拔霞极屿繁痢逻府舀鸟祟意垮哎爷效侈务蕉贫薛咬禽叛屹焚矫颈嫂幼筹闸矫灶悦雄募败蛛磋沸饭侄湾恢阜浸怠答檀豌切现偿芥桂之孔枢铂刹帕抵谎耽莫馋蔽脏缕掂驹脚撼日臼腺朴...
三年级数学《多位数乘一位数（不连续进位）笔算乘法》教学设计木塘垸乡中心小学周银文教学内容人教版三年级上册教科书P76页例2以及相关练习题。教材分析例2是只含一次进位的笔算乘法。它是在学生初步学会不进位乘法竖式的基础上进行教学的。教学新知是通过王老师买连环画的情境学习例2，并让学生自己尝试着做一做、小组内和全班交流，经历多位数乘一位数（不连续进位）的笔算乘法的计算过程，进而掌握多位数乘一位数（不连续进...
第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下1.家庭的含义（第5页第一段）家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。（家的最主要特点：家里有亲人，家中有亲情。）2.家庭关系的确立（第5页第二段）家庭关系的确立形式：1结婚2生育3收养4再婚3.家庭结构的类型（第5页第三段）家庭的结构：1核心家庭2主干家庭3单亲家庭4联合家庭4.你如何理解与父母的亲情？（第6页）你应如何在家庭中找到快乐？（第7页）5.家庭对于...
拖动解锁拖动解锁Unit4Wildlifeprotection1主干回顾★夯基固源2考点研析★互动探究3梯级演练★强技提能温馨提示:请点击相关栏目主干回顾★夯基固源单词速记1．____________(n.)损失;遗失;丧失2．____________(vt.vi.)咬；叮；刺痛3．____________(vt.)检查；观察4．____________(n.)事件；事变5．____________(adj.)凶猛的；猛烈的6．____________(vt.)鉴赏;感激;意识到____________(n.)感激，鉴赏7．____________(adj.)安...
