快乐唱儿歌轻松写好字——探究小学低年级写字教学的有效性南宁市天桃实验学校（荣和校区）低语组陈燕摘要：保护小学生最初的渴望探求中国语言文字的奥秘，是我们每一个教师的职责。儿歌内容短小，形式灵活、变化万千，更贴近小学生的生活。抓住儿童心理特征，采用孩子喜闻乐见的儿歌辅助开展写字教学，是特别行之有效的方法。不仅有助于激发学生的学习兴趣，提升他们写字的积极性和主动性，更能在自主练字中提升语文学习的综合...
第1页共2页写一手好字心得体会小学生如何写出一手好字三年级开始写钢笔字了，我发现孩子们对于钢笔还显得有些陌生，所以钢笔字写得并不出色，以前就有家长告诉我：“我的孩子一二年级铅笔字写得很好，可是自从上了三年级，他的字就再也没有好过。”为此我们作为老师也比较烦恼，但是凡事都有改变，都有转机，而写好钢笔字的关键就是——勤练。我的建议是家长能够给孩子买一本字帖，让他在星期天或平时认真的写好一行或者两行（...
第1页共3页写一手好字心得体会初中生如何写好字乌鸦九年制学校张时香13487415520俗话说，字如其人。意思是。你是一个怎样的人，就会写出怎样的字。比如，你是一个邋遢之人，字迹页面多半会是处处涂画；是一个讲究卫生之人，其字迹卷面必然干干净净。能够把自己的弟子教得爱干净讲卫生，必然是老师的一大成就。这是从素质教育的角度出发，从人的终身发展出发，能写出一手好字，是百益而无一害的事情。从切近利益来说，就多年批阅...
