专题二化学根本理论考点二考点五考点一目录ONTENTSCC4455考点三考点四限时标准训练考点六第9讲水溶液中的离子平衡第一页，编辑于星期一：二十一点二十九分。首页上页下页尾页考点一限时规范训练考点二考点三考点四考点五考点六考纲要求1.了解电解质的概念，了解强电解质和弱电解质的概念。2.理解电解质在水中的电离以及电解质溶液的导电性。3.了解水的电离、离子积常数。4.了解溶液pH的含义及其测定方法，能进行pH的简单计算。5...
第1课时第四节难溶电解质的溶解平衡第1课时沉淀溶解平衡与溶度积[学习目标定位]1.知道沉淀溶解平衡的概念及其影响因素。2.明确溶度积和离子积的关系，并由此学会判断反应进行的方向。本课时栏目开关第第第第第第第第第第第第第第第第第第第1课时1．不同的固体物质在水中的溶解度不同，有的很大，有的很小，但无论大小，都有一定的溶解度。(1)在20℃时，物质的溶解度与溶解性的关系如下：(2)下列物质，属于易溶物质的是，属于微...
第四节难溶电解质的溶解平衡1第一页，编辑于星期一：二十点五十二分。溶洞石笋风景欣赏2第二页，编辑于星期一：二十点五十二分。吉林省吉林市官马溶洞在祖国的大好河山中广泛分布着美丽的溶洞,如何形成的呢？这和我们正在学习的化学平衡又有什么关系？湖南张家界溶洞3第三页，编辑于星期一：二十点五十二分。难溶微溶可溶易溶0.01110（Sg/100g水）难溶物在水中一点都不溶吗?资料在线资料在线溶解度：在一定的温度下,某物质在100...
第四章物体的平衡§4-2共点力平衡条件的应用1第一页，编辑于星期一：二十一点四分。平衡状态物体在共点力的作用下,保持静止或做匀速直线运动,我们就说物体处于平衡状态平衡态的运动学特征：加速度为零保持静止或匀速直线Δv＝0a＝0共点力作用下物体的平衡条件：F合=02第二页，编辑于星期一：二十一点四分。活动一．关于移动货物箱的疑问sincosGF推sincosGF拉3第三页，编辑于星期一：二十一点四...
教学过程一、导入二、知识讲解适用学科高中物理适用年级高一适用区域人教版区域课时时长〔分钟〕2课时知识点1.系统平动平衡：确定研究对象、整体和隔离法的应用2.物体受共点力的平衡条件3.共点力三力平衡：三角函数应用与最小值确实定4.共点力三力平衡：勾股定理的应用5.共点力三力平衡：力的三角形和几何三角形的相似关系的应用6.共点力多力平衡：正交分解方法的应用7.物体受共点力：力平衡的几种运动状态教学目标1、知道共点...
科目：物理年级：八年级学案设计：宋忠辉宋忠辉时间：8.2二力平衡导学案班级姓名组别等级【学习目标】1、依据生活经验认识平衡力和平衡状态的概念,会判断物体受到的力是否为平衡力。2、经历探究二力平衡条件的实验过程,归纳、总结出结论。3、会利用二力平衡的知识分析解决实际问题【学习过程】一、自主学习〔一〕自学指导1、牛顿第一运动定律的内容是2、力的作用效果中与运动有关的效果是什么？3.假设将牛顿第一定律反过来应怎...
一、导入二、知识讲解〔一〕考点解读适用学科高中物理适用年级高一适用区域沪科版区域课时时长〔分钟〕2课时知识点1．理解共点力作用下物体的平衡条件。2．熟练应用正交分解法、图解法、合成与分解法等常用方法解决平衡类问题。3．进一步熟悉受力分析的根本方法,培养学生处理力学问题的根本技能。教学目标共点力的平衡教学重点正交分解法的应用；三力平衡问题教学难点正交分解法的应用；三力平衡问题物体受力分析对物体进行受力...
24/4/231水电解质代谢和酸碱平衡紊乱24/4/232学习目的：学习目的：高渗等渗低渗性失水；高渗等渗低渗性失水；血钾过高过低；血钾过高过低；酸碱平衡紊乱的病因、临床表现、酸碱平衡紊乱的病因、临床表现、诊断依据和治疗诊断依据和治疗原则原则。。24/4/233•一一..概述概述24/4/234水在不同年龄人中所占比例不同24/4/235男性比女性体液总量约高5%24/4/236进出饮水1200ml/天食物水1000ml/天Na+代谢水300ml呼吸蒸发350ml/天皮肤...
第4课时共点力作用下物体的平衡知识梳理共点力力的作用点在物体上的或力的交于一点的几个力叫做共点力.能简化成质点的物体受到的力可以视为共点力平衡状态物体处于状态或状态,叫做平衡状态.(该状态下物体的加速度为零)平衡条件物体受到的为零,即F合=或同一点延长线静止匀速直线运动合外力000yxFF1.共点力的平衡2.平衡条件的推论(1)二力平衡：如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态,这两个力必定大小,方向,为...
体液平衡第一节内环境内环境（internalmedium）:机体细胞均浸浴在细胞外液中，并依赖细胞外液进行代谢交换，维持稳定，故细胞外液称为机体内环境。内环境稳定:机体内环境稳定是细胞和各器官生理功能正常的基本保证。内环境的稳定主要由体液、电解质和渗透压所决定。创伤及许多外科疾病均可导致体内水、电解质和酸碱平衡失调，处理这些问题是外科病人治疗中的一个重要内容。体液组成及分布体液组成:体液=H2O+溶质主要溶质：无机...
平衡推拿---基础篇主讲：李红卫平衡健康的最佳状态一骨骼微调的意义考古学家根据恐龙化石的研究，可推断出亿万年前恐龙的身体结构和生存环境。法医根据死者的骨骼可复原其生前的体貌特征和健康状况。骨骼是记载生命信息最为丰富的器官。人类的生老病死都会在其骨骼上留下深深的烙印。骨病对人体健康的影响已远远超出我们的认识范围，二快乐学习的方法学习成长的自然过程1未知：源于无知2认识：源于疗效3痴迷：源于好...
24/4/231水电解质代谢和酸碱平衡失常DisorderofWater-ElectrolyteMetabolismandDisorderofWater-ElectrolyteMetabolismandacid-basebalanceacid-basebalance哈励逊国际和平医院老年病科张雪坤哈励逊国际和平医院老年病科张雪坤24/4/232友情提示•感觉内容枯燥时睡觉属正常现象，但请感觉内容枯燥时睡觉属正常现象，但请将打呼噜的音量调低，以免吵醒周围的将打呼噜的音量调低，以免吵醒周围的同学同学24/4/233了解大纲轻松学习...
服装设计形式美法则——夸张与平衡学习目标•1、了解服装设计几种常用美学法则。•2、掌握服装设计中夸张与平衡法则的定义、种类。•3、学生能够准确鉴别出各类服装中应用到的美学法则。•4、能够将平衡法则应用到学生自己的服装设计中。预习案情况检查•1、夸张的概念是一种运用丰富想象力来扩大事物本身的某些特征，以增强表现效果的方法。•2、平衡的概念服装中的平衡是指在构成服装的基本因素之间，形成对立统一的关系，从...
第5课时平衡条件的应用一．共点力作用下的物体的平衡条件：【知识梳理】F合=0推论：（1）共点的三力平衡时，表示三力的矢量可以形成封闭的矢量三角形.（2）物体受n个力处于平衡状态时，其中n－1个的合力一定与剩下的那个力等大反向.【知识梳理】二．共点力平衡的处理方法1．三力平衡的基本解题方法（1）力的合成、分解法：即分析物体的受力，把某两个力进行合成，将三力转化为二力，构成一对平衡力，二是把重力按实际效果进行分...
热平衡计算热平衡计算1．热平衡原理要使通风房间温度保持不变，必须使室内的总得热量等于总失热量，即。在通风过程中，室内空气通过与进风、排风、围护结构和室内各种高低温热源进行交换，为了使房间内的空气温度保持不变，必须使房间内的总得热量∑Qd与总失热量∑Qs相等，也就是要保持房间内的热平衡。即热平衡：∑Qd=∑Qs。通风房间内的得热与热量如图3-2-7所示。随工业厂房的设备、产品及通风方式的不同，车间得热量、失热量...
第1课时沉淀溶解平衡原理学习目标1．知道沉淀溶解平衡建立的过程。2．了解溶度积和离子积的关系,知道溶度积的含义,并由此学会判断反响进行的方向。学习过程知识点1沉淀溶解平衡原理1．难溶电解质在水中的溶解性(1)实验探究实验步骤实验现象实验结论①中PbI2于水②中产生色沉淀①PbI2水溶液中含有,证明PbI2在水中②绝对不溶的物质是不存在的(2)沉淀溶解平衡的建立以AgCl(s)Ag＋(aq)＋Cl－(aq)为例：2．沉淀溶解平衡(1)含...
〔人教版〕八年级下第八章第2节二力平衡课时练〔武邑县第二中学〕学校：姓名：班级：考号：评卷人得分一、单项选择题1.将文具盒放在水平桌面上,以下几对力中,属于平衡力的是().A.文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力B.文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力C.文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力2.跳伞运发动在空中匀速直线下降,人重500N,伞重60N,那么他们受到的空气阻力大小...
杠杆1找出它们的共同点找出它们的共同点2在力的作用下能绕固定点转动的硬棒。一、杠杆注意：硬棒可以是直,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状.定义：3杠杆的形状是任意的，但必须是硬的。杠杆的支点可以在杠杆上任意位置。杠杆必须具备两个条件：要有力的作用；能绕某固定点转动。41支点O：杠杆绕转动的点。2动力F1：使杠杆转动的力。3阻力F2：阻碍杠杆转动的力。4动力臂L1：从支点到动力作用线的距离。5动力臂L2：从支...
2.力的平衡12很多人才能拖动的物体，一头大象就能拖动．力的作用效果是相同的！力的作用效果是相同的！3如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力．合力4同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，方向跟这两个力的方向相同．5同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，方向跟较大的那个力相同．6龙舟赛7拔河8上海南浦大桥9不受力的物...
θ一、例题讲解［例1］.如图，在水平力F作用下，A、B保持静止。若A与B的接触面是水平的，且F不等于0，则关于B的受力个数可能为（）A.3个B.4个C.5个D.6个［变式训练1］如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止．物体A的受力个数为()A．2B．3C．4D．5［例2］如图2-5-3所示，用细线AO、BO悬挂重力，BO是水平的，AO与竖直方向成α角．如果改变BO长度使β角减小，而保持O点不动，角α（α<450）不变，在β角减小到...
