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    1.4分式的加法和减法(一)11、同分母分数加减法的法则是什么?、同分母分数加减法的法则是什么??5251?21aa22、你认、你认为为33、猜一猜、猜一猜,,同分母的分式应该如何加减同分母的分式应该如何加减??知识回顾知识回顾同分母分式加减法法则与同分母分数加同分母分式加减法法则与同分母分数加减法的法则类似减法的法则类似同分母同分母分数分数加减法的法加减法的法则则::分母不变分母不变,,分子相加分子相加减减...

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  • 七年级数学上册 1.4.1 有理数的加法 第1课时 有理数的加法法则课件 (新版)湘教版

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  • 八年级数学上册 3.5 分式的加法与减法课件 (新版)青岛版[共23页]

    八年级数学上册 3.5 分式的加法与减法课件 (新版)青岛版[共23页]

    3.5分式的加法与减法1问题1:从甲地到乙地有两条路,每一条路都是3km.其中第一条是平路,第二条有1km的上坡路,2km的下坡路.小明在上坡路上的骑车速度为vkm/h,在平路上的骑车速度为2vkm/h,在下坡路上的骑车速度为3vkm/h,那么:(1)当走第二条路时,他从甲地到乙地需要多长时间?(2)他走哪条路花费时间少?少用多长时间?2()321hvv解:(1)().233)2(1hvvv(2)走第一条路花费时间少,少用v3v2v示意图123问题2:甲工程队完成一项工程需n天...

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  • 八年级数学上册 1.4 分式的加法和减法(二)教学课件 (新版)湘教版

    八年级数学上册 1.4 分式的加法和减法(二)教学课件 (新版)湘教版

    1.4分式的加法和减法(二)计算:计算:114)(4412334744321222xxxxxxxxyxyxyyxyxxyxyyxx知识回顾知识回顾11、异分母分数加减法的法则是什么?、异分母分数加减法的法则是什么??20153?413aa22、你认、你认为为33、猜一猜、猜一猜,,异分母的分式应该如何加异分母的分式应该如何加减减??自主预习自主预习?413aa小刚这样小刚这样做做::;413413441241443222aaaaaaaaaaaa...

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  • 要持续发展就要为环境保护做加法

    要持续发展就要为环境保护做加法

    第1页共2页要持续发展就要为环境保护做加法良好生态环境是实现中华民族永续发展的内在要求,是增进民生福祉的优先领域。为深入学习贯彻_______新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,决胜全面建成小康社会,全面加强生态环境保护,打好污染防治攻坚战,提升生态文明,建设美丽中国,现提出如下意见:深刻认识生态环境保护面临的形势;深入贯彻_______生态文明思想;全面加强党对生态环境保护的领导;推动形成绿色发展方式和...

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  • 八年级数学上册 5.3 二次根式的加法和减法(一)教学课件 (新版)湘教版

    八年级数学上册 5.3 二次根式的加法和减法(一)教学课件 (新版)湘教版

    5.3二次根式的加减法(一)(1)被开方数的因数是整数,因式是整式。(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式分母不含根号。二次根式计算、化简的结果应符合什么要求?知识回顾知识回顾自主预习自主预习试一试计算13323、324aaa(2)二次根式经过化简后,被开方数相同的二次根式,就叫做同类二次根式.判断同类二次根式的关键是什么?①化:化成最简二次根式,②看:看被开方数是否相同,根指数也相同(都等于2).下列各式中,...

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    两位数不进位加法竖式练习(一)姓名:成绩:时间:18213544709229+1+30+41+51+5+7+6030325652816144+6+41+32+40+8+8+3548324154809036+20+34+52+30+6+5+5341305040745364+30+12+31+50+12+4+3212304555234532+51+59+13+43+74+14+2545712413709442+24+16+54+36+11+3+43-47-知识改变命运2

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    班别:姓名:学号:成绩:教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、我会口算6+7=3+9=4+4=9﹣8=7+8=3+8=8+7=7+2=5+6=6+4=10-9=0+8=13-10=17-7=8+8=4+3=2+8=9﹣6=6+5=9+2=9+4=9+7=10-5=10-8=8﹣6=4+5=3+6=10-7=9+3=4+8=9+1=10+4=10-10=2+4=7﹣5=5+2=7﹣3=9﹣6=9+9=10-8=二、我会填1、一个加数是6,另一个加数是3,和是()。2、被减数是16,减数是6,差是()。3、15前面一个数是(),后面一个数是()。4、20里面有()个...

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  • 苏教版五下分数加法和减法[14页]

    苏教版五下分数加法和减法[14页]

    第八单元分数加法和减法1、计算异分母分数加减法时,要先通分,再按同分母分数加减法计算;计算结果能约分要约成最简分数,是假分数的要化为带分数;计算后要验算。2、分母的最大公因数是1,分子都是1的分数相加,得数的分母是两个分母的积,分子是两个分母的和。分母的最大公因数是1,分子都是1的分数相减,得数的分母是两个分母的积,分子是两个分母的差。举例:+==-==3、分母分子相差越大,分数就越接近0;分子接近分母的一...

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  • 2.2.1向量加法运算及其几何意义[28页]

    2.2.1向量加法运算及其几何意义[28页]

    2.2.1向量加法运算及其几何意义高一数学必修4第二章平面向量复习回顾:1.向量、平行向量、相等向量的含义分别是什么?2.用有向线段表示向量,向量的大小和方向是如何反映的?什么叫零向量和单位向量?向量:既有方向又有大小的量。平行向量:方向相同或相反的向量。相等向量:方向相同并且长度相等的向量向量的大小:有向线段的长度。向量的方向:有向线段的方向。零向量:长度为零的向量叫零向量;单位向量:长度等于1个单位长...

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  • 7.2平面向量的加法、减法和数乘向量

    7.2平面向量的加法、减法和数乘向量

    7.27.2平面向量的加法、平面向量的加法、减法和数乘向量减法和数乘向量无锡卫校瞿荣微无锡卫校瞿荣微7.27.2平面向量的加法、平面向量的加法、减法和数乘向量减法和数乘向量无锡卫校瞿荣微无锡卫校瞿荣微江苏省职业学校文化课教材长度(模)方向零向量0不确定单位向量1不确定复习回顾相等向量(同一向量):长度相等,方向相同相反相量(负向量):长度相等,方向相反平行向量(共线向量):非零向量方向相同或相反零向量与任何...

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  • 2.2.1向量加法运算及其几何意义公开课(已审核)

    2.2.1向量加法运算及其几何意义公开课(已审核)

    2.2.1向量加法运算及其几何意义复习回顾1.向量的定义:向量的表示:向量可用有向线段来表示.既有大小又有方向的量.2.零向量:单位向量:3.共线(平行)向量:方向相同或相反的非零向量.4.相等向量:长度相等且方向相同的向量.长度为零的向量.长度等于1个单位的向量.思考:数量能进行运算,向量能否进行运算呢?上海香港台北思考:上海香港台北OABOA+AB=OBaba+b=OB三角形法则三角形法则平行四边形法则平行四边形法则C如图:作用于o点...

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  • 三位数加法笔算连续进位加

    三位数加法笔算连续进位加

    三位数加法的笔算连续进位加竖式计算278+405=54+383=1.数位对齐2.个位算起3.满10进1注意:278+405168354+3834371683437298+405=先估计一共捐了几百本,再用竖式计算。十个百298+40513107验算一下,看做对了没有。703(本)答:两个年级一共捐了703本。用竖式计算954+383,并验算954+383713131算验383+954713113想想做做79436623+662+571+94811174710101117151十位满十没有向百位进一3个位满十没有向十位进一76+64612127十位满十...

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  • 2.2.1向量加法运算及其几何意义公开课

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  • 看图写出两道加法算式和两道减法算式[共12页]

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    姓名:成绩:(1)看图写出两道加法算式和两道减法算式。(2)看图写出两道加法算式和两道减法算式。(3)看图写出两道加法算式和两道减法算式。(4)看图写出两道加法算式和两道减法算式。知识改变命运

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